前面两节课，上了《条形统计图》，其实，在课程标准中，是没有要求作图的，实际上，作图也非常地难，手工画出来的图，除了那些一向字迹工整、有些儿美术功底的同学，剩下的总是有这样或是那样的毛病。但是，延续学校多年的传统，我们还是要求学生要作图，这样，课堂就变成了作图指导课。 ...
- 数学教学日记：统计表中百分数的计算与计算器的使用
想了一下，第三节课到班上，宣布，老师有一个好消息和一个坏消息要告诉你们，学生吵吵着，多半要先听好消息。于是公告：好消息就是，在这个单元中，有关统计表中百分数的计算，大家可以用计算器完成。学生欢呼雀跃，如获胜一般。等到他们稍平静时，再宣布坏消息就是，我要求你们把今天的作业重新做一遍，这样可以让我们这个单元有个好的开始。咦，孩子们一点意见也没有，看来，这根胡萝卜味道甜极了，远远超出了大棒的不快。
如果我们需要抛弃一些东西，才能让飞机飞上蓝天，那么，就算是往常曾经是正确的，也完全可以丢掉，过去对未来，并不一定那么有参考意义。... ...
如果我们需要抛弃一些东西，才能让飞机飞上蓝天，那么，就算是往常曾经是正确的，也完全可以丢掉，过去对未来，并不一定那么有参考意义。... ...
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- 调整了博客分类
把博客的分类调整了一下，去掉了“Googler”的分类，添加了“教育文字”的分类。深究起来，原因在于我自己的兴趣的改变，换句好听的话来说，就是“归于平淡务实”吧，呵呵。 ...
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- 电教室的投影屏幕被人划了一道
今天早上，发现电教室的的投影屏幕被人划了一道，水彩笔，绿色，约一分米长，看得出来是随手划上的，旁边还有相似长度的比较淡的笔迹一道。发现时是一位老师要上课，但是屏幕显示出了故障，要我去检查，结果，一眼就看到了，心痛呀! ...
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- 本县，让人失望的新华书店
今天上街走一圏，路过并“观察”了几家书店，结果却很是让人失望。 ...
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- “心旷声怡”加入EXNA－教育XML新闻聚合
Education XML News Aggregator(EXNA) 是苏州资源网(www.szerc.com) 的子站点，由苏州教育工作者提供技术支持与日常维护。它的任务是收集全国知名教育专家在个人站点上提供的新闻及日志，并对收集后的新闻进行整理，并发布在 EXNA 中。我们使用在国内比较流行的“聚合”(Aggregate)一词来表示这个收集、整理、发布的过程。 ...
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- 能制作80×15的网站小图标的网站
能制作80×15的网站小图标的网站，听起来有点拗口，呵呵。是从e路信峰看来的哦，试了一下，觉得很方便的，可定制的选项很多。 ...
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- 维修学校电脑教室中的坏机子
学校电脑教室从建成使用到现在已经四年整了，三年来一直平平安安，可是从去年起，也就是正好过了保修期之后，就开始经常出点状况了。倒是真验证了那句话，电脑的合适使用寿命只有三年。平时无法启动的机子，从上学期末起越来越多，已经严重影响到信息技术课的正常教学了，于是，向学校领导反映多次，要找人来修一修。 ...
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- 教育管理：新劝导员上岗了与“米兰达规则”
每周一是学校国旗下讲话的时间，虽然，咱总是陪学生站着听训，但是，却系不住心猿意马，耳朵里听着，心里就爱瞎琢磨。 ...