课件穿花衣服的热带鱼及点评 ...
- 课件不应成为代教的工具
课件不应成为代教的工具
文/赵春雷
课件(CAI)又称计算机辅助教学软件,它无疑应承担两项责任:辅教与助学。"辅教"就是辅助教师教学,"助学"自然是帮助学生自主学习。
如今网络中课件资 ...
文/赵春雷
课件(CAI)又称计算机辅助教学软件,它无疑应承担两项责任:辅教与助学。"辅教"就是辅助教师教学,"助学"自然是帮助学生自主学习。
如今网络中课件资 ...
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- 积件资源库建设的四个要点
积件资源库建设的四个要点
一、学科知识点的甄别和确定是构建积件资源库的关键
积件的定义与学科知识点紧密相关,它是能解决具体问题、突出重、难点的部件。有些学科的知识点是清晰的,组织积件就易如反掌,有些学科的知识点是隐性的,制作积件可能会无从下手。所以科学、准确、规范的细化出知识点就成为积件资源 ...
一、学科知识点的甄别和确定是构建积件资源库的关键
积件的定义与学科知识点紧密相关,它是能解决具体问题、突出重、难点的部件。有些学科的知识点是清晰的,组织积件就易如反掌,有些学科的知识点是隐性的,制作积件可能会无从下手。所以科学、准确、规范的细化出知识点就成为积件资源 ...
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- 我们需要什么样的课件?(二)
我们需要什么样的课件?(二)
作者:肖祝生老师
似乎跟帧无法插入SWF文件,只得另发新帧,续"我们需要什么样的课件"
三 是课件指挥教师还是教师指挥课件
案例1:正余弦曲线
点击浏览该FLASH文件:
作者:肖祝生老师
似乎跟帧无法插入SWF文件,只得另发新帧,续"我们需要什么样的课件"
三 是课件指挥教师还是教师指挥课件
案例1:正余弦曲线
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- 我们需要什么样的课件?(一)
我们需要什么样的课件?(一)
作者:肖祝生老师
应启航朋友之约,和大家谈谈课件制作的理念问题。教育部主管,中央电教馆主办的信息技术杂志今年又将举办课件大赛,配合大赛,我为该杂志今年第2期新增的课件杂谈栏目写了个"花开花落何时了?"的短文,对以往评选的导向提出了质疑,意在引起大家对课件制作的方向开展讨论。课件制作,技术和方向都很重要,就目前而言, ...
作者:肖祝生老师
应启航朋友之约,和大家谈谈课件制作的理念问题。教育部主管,中央电教馆主办的信息技术杂志今年又将举办课件大赛,配合大赛,我为该杂志今年第2期新增的课件杂谈栏目写了个"花开花落何时了?"的短文,对以往评选的导向提出了质疑,意在引起大家对课件制作的方向开展讨论。课件制作,技术和方向都很重要,就目前而言, ...
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- 学习理论与课件设计
学习理论与课件设计
一、行为主义理论对课件设计的影响
行为主义理论对课件设计的影响,首推美国心理学家斯金纳(B.F Skinner)的强化学说,该 学说对程序教学理论和实践及早期CAI的课件设计产生了重要影响。甚至在今天的课件设计中仍有重要价值。
概括地说,设计和编制这类课件或教材就是要在人机之间形成刺激——反 ...
一、行为主义理论对课件设计的影响
行为主义理论对课件设计的影响,首推美国心理学家斯金纳(B.F Skinner)的强化学说,该 学说对程序教学理论和实践及早期CAI的课件设计产生了重要影响。甚至在今天的课件设计中仍有重要价值。
概括地说,设计和编制这类课件或教材就是要在人机之间形成刺激——反 ...
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- 理解教育技术内涵 做“适当的”多媒体课件
理解教育技术内涵 做"适当的"多媒体课件
摘要:通过对教育技术定义的分析可知,在教学实践中教育技术的内涵在于——"创造、使用和管理适当的技术过程和资源"。多媒体课件设计开发中,这种"适当性"主要体现在制作程序要适当、使用对象要适当、媒体选择要适当和教学应用要适当等几方面。
关键词:多媒体 ...
摘要:通过对教育技术定义的分析可知,在教学实践中教育技术的内涵在于——"创造、使用和管理适当的技术过程和资源"。多媒体课件设计开发中,这种"适当性"主要体现在制作程序要适当、使用对象要适当、媒体选择要适当和教学应用要适当等几方面。
关键词:多媒体 ...