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- 标点·专题训练

      教辅 2006-6-18 18:33
专题训练
一、断句。
1、我们的球队打败了他们夺得了冠军。
2、我们的球队打败了他们夺得了冠军。
二、判断:
1、  这间屋子能容纳五、六十人。
2、  义理、考据和辞章
3、  打猎的讲究不4、  少:雉鸡 ...
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- 第三册·第二单元能力测试(一)

      教辅 2006-6-18 18:32
第二单元能力测试(一)

班级 姓名 分数

选择题(18分,每小题3分)
1、  下列加点字定形、读音完全正确的一组是()
A、   ...
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- 古典诗文名句解读

      教辅 2006-6-18 18:31
古典诗文名句解读
一、 修身 
  1、 不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。(唐•元稹《菊花》) 
  倒不是百花中特别偏爱菊花,而是因为菊花开过后再也没有花朵可赏了。句中隐含着对菊花独傲寒霜而后凋的坚贞品格的赞美。 
  2、 丹青不知老将至,富贵于我如浮云。(唐•杜甫《》) 
  丹青,朱红色和青色的颜料,借指绘画。这两句说,一生沉浸在绘画艺术中而不觉得将近年老,富贵对我就像天上的浮云 ...
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- 二十世纪西方文学学习材料

      教辅 2006-6-18 18:30
题库
二十世纪西方文学学习材料

布莱希特的"斜事剧"理论和"陌生化"效果的内容是什么?
布莱希特的"斜事剧"理论,是他在戏剧上的卓越贡献。斜事剧强调戏剧的教育作用,认为戏剧应当要诉诸观众的理性。在对观众斜述某些生活情景及问题时,应当让观众保生冷静,或者至少控制自己的感情,在冷静的观看中去思考,去判断是非曲直调动起观众的主观能动性 ...
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- 《胡同文化》教学实录

      教辅 2006-6-18 18:28
《胡同文化》教学实录
                
上 课 
师:早就听说,八班的同学都很聪明活泼,热情大方,我就非常愿意和这样的同学一起学习交流,(生笑)但耳听是虚,眼见为实,是不是真的这样呢,还要看大家的表现哦。 
(先扬一下,让学生兴奋起来,再抑一下,激起其不服气的精神) 
师:在上课前我想先请大家听一首歌。 
(播放《故乡是北京》,让学生感受一下音乐和图画) 
师:听了刚 ...
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- 胡同文化

      教辅 2006-6-18 18:27
胡同文化备课资料 北京四合院的文化底蕴
北京四合院的文化底蕴
        夕阳西下,一抹残淡的阳光柔和的洒在京城幽深的小胡同里。精致的四合院,黝黑的宅门,锃亮的门钹,槐荫下扯闲篇儿的老人,追逐顽戏的孩子,还有那远处传来渐近的略带沙哑的吆喝声……
  当您陶醉于静谧与惬意之中时,您是否想到了这其中的文化底蕴?您是否知道这小小的四合院在封建社会是以家族的伦理道德、宗法观念、等级礼制、堪舆风水 ...
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- 六 国 论

      教辅 2006-6-18 18:25
六  国  论
非兵不利,战不善  武器。
赂秦而力亏,破灭之道也    道,原因。
六国互丧,率赂秦耶?    率,全,都。
不赂者以赂者丧    以,因为。
盖失强援,不能独完。    盖,原因是。完,保全。
秦以攻取之外    以,用。
较秦之所得    较,比较。
其实百倍    其,它的;实,实际(数目)。
诸侯之所亡    之+所  固定结构;亡,丢失。
固不在战矣 ...
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- 游褒禅山记

      教辅 2006-6-18 18:24
游褒禅山记
始舍于其址    始,起初。舍,shè,名作动,筑舍定居。址,基址,山脚。
而卒葬之    卒,死。之,代地方。
以故其后名之曰褒禅    以,因为。故,原因。
以其乃华山之阳名之也    以,因为。乃,是(在)。
其文漫灭    漫,模糊不清。
盖音谬也    盖,表原因,原因是。
而记游者甚众    众,多。 
由山以上五六里    由,顺着;上,往上走。
有穴窈 ...
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- 学英语

      教辅 2006-6-18 18:24
1.I see. 我明白了。
2. I quit! 我不干了!
3. Let go! 放手!
4. Me too. 我也是。
5. My god! 天哪!
6. No way! 不行!
7. Come on. 来吧(赶快)
8. Hold on. 等一等。
9. I agree。 我同意。
10. Not bad. 还不错。
11. Not yet. 还没。
12. See  ...
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- 《逍遥游》

      教辅 2006-6-18 18:23
《逍遥游》
1、文学常识:
(1)《庄子》是_________时期思想家_________(约BC.369—BC.286)及其门人,后学所著。亦称《____________》,现存33篇,包括内篇_____篇,外篇15篇,________11篇。《逍遥游》是《庄子》第一篇,也是庄子哲学中第一个重要观念,主张采取___________的生活态度。逍遥,____________;逍遥游,自由自在地 ...
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- 唐传奇·柳毅传·教学资料

      教辅 2006-6-18 18:22
唐传奇·柳毅传·教学资料
传奇的人物和体式
    作为人物的故事,唐传奇叙述情节的同时,较为注意人物形象的塑造。从形式上看,唐传奇中很多作品都是用人物的名字作为篇名。在现存的40多个单篇中,以人名作为篇名的就有一半以上。从人物塑造的具体情况看,优秀的传奇作品已经做到了以下两点。一是细致地多方面刻画人物。传奇小说大多以记叙为主,辅之以较多的描写,除"言动"描写之外,又较为成 ...
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- 诗歌鉴赏技巧

      教辅 2006-6-18 18:21
怎样才能最大限度地避免失误?怎样才能尽可能的得分?

     古人写诗常用比喻、对比、比拟、夸张、借代、象征、暗示、典故、衬托等手法,委婉地表达感情。我们平时多注意它们的用法和特点,阅读时多加注意,就能较容易地领悟作者的本意,准确地体会诗人的真情实感。
   首先,从内容的角度将诗歌归类。
   一般说来,送别诗多是叮 ...
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- 议论文套路ABC

      教辅 2006-6-18 18:20
议论文套路ABC

一、开头段
A、排比导引式:先用一组排比句以增强语势,然后导出正题。行文一般分为"排一导"两步。"排"是排比开路,增强语势;"导"是引入正题,导出主旨。
[套路示例]
(1)说到人生,有人以为一生能得到他人的理解,那是愉快的;有人以为一生能得到及时的帮助,那是有幸的;有人以为,生来就有些财富那是幸福的;甚至有 ...
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- 《柳毅传》

      教辅 2006-6-18 18:19
《柳毅传》
一、文学常识
1、《柳毅传》选自___________,作者_________。这篇传奇对后世有广泛影响。元人尚仲贤______________杂剧,明人黄说中的________,清人李渔的_________以及近代的_________都是由这个故事衍化而来。
2、《柳毅传》(_______)与_________(蒋昉)、________ ...
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- 《柳毅传》

      教辅 2006-6-18 18:19
《柳毅传》
一、文学常识
1、《柳毅传》选自___________,作者_________。这篇传奇对后世有广泛影响。元人尚仲贤______________杂剧,明人黄说中的________,清人李渔的_________以及近代的_________都是由这个故事衍化而来。
2、《柳毅传》(_______)与_________(蒋昉)、________ ...
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