新学期又开学2星期了。课程一旦安排好，每个星期注定要有几天头脑是紧绷的。在课堂上与学生说过的，学生充满期待的，创新和改革的话语一说出去，我就注定要为此而拼命备课，在每节课前做足功课，才敢站上讲台。每到星期三，时间就得按倒计时算了。大概8小时，6小时，4小时，到了中午吃饭时分，如果还弄不确定，就只能中午也不休息，一直搞到下午4点多，还要匆匆赶到课堂上，往往还担心硬盘是否坏了。卢老师说我的案例是典型的A型性格，让我放松放松再放松。看来我真的得多多注意。一方面要提前做好充分的准备，另一方面不要过于精益求精，到了最后时刻才确定下来。
上2节课，课堂的形式做了变化，第一节课自由组合，做了头脑风暴，与学生“协商”；第二节课采用“画手型”的方式让学生互相认识，并引伸到考勤上，吸引了学生的注意力，课堂效果不错。但是时间紧迫，没有更多时间讨论。看了案例之后匆匆点出了新型课堂的特征，然后根据兴趣，发纸条，在黑板上选自己感兴趣的主题。做得比较紧凑，但可以看出效果不错，学生们比较感兴趣。关键是下面的任务如何布置，如何让他们真正能学到这些技能。所以我要挖空心思备这第三堂课。
每到周五是我最放松的时候。但因为有杂志要做，辛苦了许久，连午休都牺牲了，终于在下班前完成了任务，把2份东西放到领导手中，这次轻轻松松地回家过节。
八月十五今年第一次放假，连续休息三天，但是依然感觉时间很短。小宝贝感冒没好，不怎么吃东西，我的身体也终于被上个星期的疯狂工作拖垮，也有点感冒，加上还要走访亲戚，真是好累。今天假期最后一天，本来要写个研究方案，可是好像还是静不下心，只是把简单的部分写了，又把学生的分组确定下来。下午去赛格换手机电池，也顺便放松一下，带妈妈出去走走。时间很快过去了，又到了晚上。明天又要上班，一堆的事情又很赶，下星期还要