我也不知道自己想做什么 ...
- 三言两语（三）
不知道怎么就引起了关于小学作文的说道，姑且说说。大概是我早就离开了我应该存在的年龄，就像妈妈说的，我没有童年，当然那些成山的玩具不代表什么。我总是觉得自己的思维和老师的不合拍，不知道是他们的跟不上我，还是我得跟不上他们，总之就是一次又一次的南辕北辙。可能对于那些四五十岁的老师而言，我终究是个孩子，我的思维，就应该是孩子的状态，想想吃，想想喝，偶尔需要深沉的时候，就对着小花小草感怀一番，纯粹的自然，不夹杂一点点人性的复杂。小学老师所需要的那些好词好句无非是一些详细的行为动作，其实不需要什么华美的词藻，只是详细即可，弯腰就是弯腰，没必要说是弓着身子；摸就是摸，抚摩显得多此一举。最流行的题目 ...
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- 三言两语（二）
必须学会很努力的整理思维，不然就难以发现继续的可能。每次看见一个句号就会很头痛，这就意味着上一个思维碎片的结束，如何承启下句，实在叫人烦恼。从这个礼拜三考完了语言的期终考试以后，到今天，已经休息了三天了。昨天忽然闲得没什么事，就把书包拿出来整理一下，有些不用的东西就可以扔掉了。黑色的binder 里面是摞得厚厚的文件，都是这三个月的结果，阅读，听力，还有些写作的草稿。我也不知道为什么有这么多，这么重，差不多要用公斤做计量了。那个黑色的binder 一向很重，我也不知道为什么。第一次感觉到分量，是那次和同学出门儿，我说我要穿上外衣，叫她帮我拿一下。小姑娘就不知分寸的伸了一只手出来，本以为 ...
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- PALINGENESIS
一只松鼠死在了树下，大概是因为去年的什么事故，导致他被无故地深埋雪下：完整的茸毛紧紧缚在干瘪的尸体上； ...