三思而后行
- 长征颂
长 征 颂
—纪念红军长征胜利七十周年
作者：宁德一中高一（12）班 王新华
看,
是谁昂首伫立金沙江边,风雨不动摇?
又是谁挺胸屹立赤水河岸,千年不倒?
听,
是谁倚着海涛放声歌唱,豪气直冲云霄?
又是谁仰望天长吟,沸腾了长江奔腾了黄河?
是你,都是你，
你的名字就叫做：长征。
你征服了大地，你讴歌了坚强，你证实了奇迹。
而今，我，一个出生于20世纪末的学生，站在你的面前，抬了头仰望你威武的身躯，热血沸腾，思绪万千。
七十年前的你，挥舞着染了鲜血的战旗，在华夏苍夷的大地上迈开大步。那是一次与日同辉的远征，融合了信念与执着，坚毅与顽强，每一步，都撼动强劲的脉搏，每一段路，都留下一串火一般燃烧着的足迹。那些震天响的誓言，保卫祖国的心愿，陪伴你走完二万五千里征途。
重温长征，那是怎样一段血的记忆啊！
莽莽草地，那是多少战士的英魂最终安息的地方。他们明知道 ...
—纪念红军长征胜利七十周年
作者：宁德一中高一（12）班 王新华
看,
是谁昂首伫立金沙江边,风雨不动摇?
又是谁挺胸屹立赤水河岸,千年不倒?
听,
是谁倚着海涛放声歌唱,豪气直冲云霄?
又是谁仰望天长吟,沸腾了长江奔腾了黄河?
是你,都是你，
你的名字就叫做：长征。
你征服了大地，你讴歌了坚强，你证实了奇迹。
而今，我，一个出生于20世纪末的学生，站在你的面前，抬了头仰望你威武的身躯，热血沸腾，思绪万千。
七十年前的你，挥舞着染了鲜血的战旗，在华夏苍夷的大地上迈开大步。那是一次与日同辉的远征，融合了信念与执着，坚毅与顽强，每一步，都撼动强劲的脉搏，每一段路，都留下一串火一般燃烧着的足迹。那些震天响的誓言，保卫祖国的心愿，陪伴你走完二万五千里征途。
重温长征，那是怎样一段血的记忆啊！
莽莽草地，那是多少战士的英魂最终安息的地方。他们明知道 ...
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- 一位母亲与老师的对话
“我那孩子上小学五年级了，不爱读书怎么办？前一段时间流行玩溜溜球，这一段又着迷玩陀螺和扑克，心思都不放在书本上，而且特别不听话，我说一句他顶两句，现在该怎么教育这孩子啊！”一位母亲着急地诉说心思。
“那你就让他玩一会儿，再要求他做作业吧！”老师的话让妈妈感到惊讶。
“现在不能再怂恿他了。”妈妈急了不同意老师的做法。
“不这样做，你能一下子让他转变过来吗？你不是每次叫他做作业他都觉得烦？有时弄不好还要和你吵架？”
“真是这样。”妈妈承认到。
“对这样的孩子你要耐心教育，急不来，先满足他，再要求他做该做的事，可能有点效果。”
“是不是只能慢慢来了。”妈妈问到。
“要看孩子的控制能力，每个人的控制能力不同，进步的速度也有差别。”老师对妈妈说，“知道孩子着迷玩游戏，早就要注意引导孩子，不是等到问题严重了再来急。”
“那孩子有办法变好吗？”妈妈担心地问。
“当然有了，孩子本来都是很 ...
“那你就让他玩一会儿，再要求他做作业吧！”老师的话让妈妈感到惊讶。
“现在不能再怂恿他了。”妈妈急了不同意老师的做法。
“不这样做，你能一下子让他转变过来吗？你不是每次叫他做作业他都觉得烦？有时弄不好还要和你吵架？”
“真是这样。”妈妈承认到。
“对这样的孩子你要耐心教育，急不来，先满足他，再要求他做该做的事，可能有点效果。”
“是不是只能慢慢来了。”妈妈问到。
“要看孩子的控制能力，每个人的控制能力不同，进步的速度也有差别。”老师对妈妈说，“知道孩子着迷玩游戏，早就要注意引导孩子，不是等到问题严重了再来急。”
“那孩子有办法变好吗？”妈妈担心地问。
“当然有了，孩子本来都是很 ...
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- 观看《我的母亲赵一曼》有感－－郑文钦
今天我们学校组织大家一起观看电影《我的母亲赵一曼》，这是一部感人的电影。
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