三思而后行
宁师附小五年（1）班 郑文钦
最近我们学校在五年段要开展一个“阳光伙伴”活动。因此今天上午上了一节特别的体育课。
上课时，老师很神秘地对我们说：“今天考你们一个题目，看谁做的好。”说完，要我们在一定的时间内按规律数数。“体育课怎么改为上数学课了？”我正犯疑着。可时间不容我多想，我立即和同学们一起按老师的要求一直数数，时间一到，有的同学数到了81，有的数到83，我数到86，这算是最准的一个数。
听了他的话，我的热度急剧下降，接下来，我要想对策被老师淘汰出局才行。我很快发现：老师见到脚步走乱的同学就把他退出去。到我练习时，故意把脚步搞乱，不一会儿，我的计谋得逞了。
古人说的好：“三思而后行。”做事之前想想为什么要去做，做了有什么好处，这样才不容易犯错。（576）
一次不同寻常的经历
宁德实验小学五（5）班 郑舒野
那是发生在一个星期日的傍晚，妈妈带我去登美女山，那可是让我心惊肉跳终身难忘的一次登山历程啊！
我们来到山脚下，望着高耸入云的美女峰，一步一步往上走，边走边观赏路旁秋景：大多数小花小草都枯萎了，它们像打了败仗的士兵一样，蔫蔫的提不起精神，抬不起头。剩下一些顽强的，像野山菊等，明知秋的气息飘然而至却不退缩，依然昂首挺胸，因此，这里有黄的、绿的各种颜色交织在一起，像一幅没有完成的画。这时偶而有一阵清爽的风扑面而来，随时卷起初秋的几片落叶，像是为它们的舞蹈而忙着指挥！
天色逐渐暗下来，我们继续往上登，路上遇到下山的人越来越多，我们加快了步伐，终于，来到了目的地＿＿龙湫池。我兴奋得四处跑来跳去的，可是没有其他人还玩什么啊！我只好叫妈妈往南际公园的那条小道回家。
当下到半山腰时，我们就后悔了，原本热闹的小道一下子变得冷冷清清，仅剩下我和妈妈。夜幕降临，一点秋天的寒气袭来，我便无端产生了吓自己的想法：“山里可能会有山贼？”这个念头一闪，阴气立即从我的心里往外冒，身上马上起了鸡皮疙瘩，全身凉嗦嗦的，冒出许多冷汗。正在这时，我忽然看到前面树林中有一个白色的东西窜过去，心一下子提到了嗓子眼，仔细一看，原来是只猫。刚放下心来，山道旁的树叶被风一吹发出“沙沙”的响声，我的腿更不听使唤了，只盲目地往前跑着，真是“草木皆兵”啊！
这时天色暗得认路都有点困难，还好我们熟悉这路，凭着记忆和妈妈心惊胆战的一路小跑，像战场上的逃兵一样狼狈。我和妈妈多企盼见到几个人啊!似乎走了很久，妈妈忽然大喊一声“有人！”我没有反应过来，只是无意地被吓了一跳，这时离出口也不远了，我们的脚步慢了下来，悬着心也放下来了，因为前面有两个人，一个在游泳，一个在看。再走几步终于看到出口了，我们飞奔过去，感到经历了一次危险大逃亡而走向胜利似的，整个人才轻松起来。
现在说起那段经历，我和妈妈都会“噗嗤”一笑，那真是一次不同寻常的登山经历啊！（796）
一堂辩论课
宁师附小6（3）班 刘子烨
今天班队课，老师让同学们以“该不该读《武松打虎》这篇文章”为内容，开展辩论会。老师讲到：“大家都提倡保护动物，可是有人盲目地模仿武松打虎去打国家重点保护动物，像这样的文章该不该看。”
课堂上同学们分为正方和反方，大家信心十足地支持自己的一方，各说不一，言词激烈，不分上下，谁也赢不了对方。于是，老师改变辩论方式，正反方各选几个代表上台辩论，我被选为正方代表。比赛开始由我先发言：“我认为我们应该看这样的文章，《武松打虎》这篇文章主要是突出武松勇猛无比，力大过人，本意不是说要特意去打虎。再说这篇文章只是虚构的，并不是真去打老虎。”话刚说完，正方的同学立即响起了热烈的掌声。我得意洋洋地坐回位子，以为反方的同学可能无话可说了。没想到，代表反方的江依鹏同学上台立即找到了我的漏洞加以反驳：“我认为不该看这样的文章，刚才子烨同学说到这篇文章只是虚构的，正因为是虚构的，所以动作不真实，有的人会去体验，试一试，这样会造成不必要的危险。”我听后，还想反驳，可机会被我的辩友抢先了……
一会儿，对方占了上风，我不服气，拿出我的看家本领说道：“我认为应该去读这样的文章，因为大家都知道，武松要打的老虎是凶猛的，况且它伤人在先，又不是武松特意要去打它，而且武松也算是正当防卫，所以我认为还是要看这样的文章。”顿时又响起了热烈的掌声。这时反方同学哑口无言。
正当对方的同学反应过来还想反驳时，下课铃响了，老师说：“因为时间关系，我们只好到此为止了。不过，以后不管是做事还是学习都不要盲目地模仿，要认真思考，有用的东西才可以学、可以做，这样不会让自己犯糊涂，做错事。”
这是一堂生动活泼有趣的课，不仅让我懂得今后在读书做事方面要吸收积极的一面，还知道做事要分辨是非，不要盲目模仿。（726）
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