2005-6-23 13:19
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昨天去开了会,使我立刻对学校的所谓动漫基础补习班失去了信心,对主讲的教授对动漫的理解产生严重怀疑。
主讲动漫基础是我们系的主任,六,七十岁的一个老头子,传说中曾经在清华大学任教过的教授。
他的教学计划
课程安排
星期一 9~11时 资料展示《素描诀窍》
14~16时 时根据讲课内容,临摹电脑资料
星期二 9~11时 《素描诀窍》
14~16时 根据讲课内容临摹电脑资料
星期三 9~11时 勾画角色的步骤《迪斯尼》
14~16时 根据讲课方法,自己临摹资料(浪漫风格),在自己电脑上临摹
星期四 9~11时 《素描诀窍》铅笔淡彩卡通人物绘制过程,
14~16时 裱纸,勾线
星期五 9~11时 上色
14~16时
他口口声声说要教会大家学院派的卡通(我对这个名词严重反感),他说过学一个星期没有基础的人也可以画出高水平的动漫(如果是这样那我练了N年的画画不是白学了—_—!),他崇尚外国原版教材(可惜都是N年前的教材),他常常摆架子,他连电脑也不会操作,最主要的是他还口臭,说话喷口水—_—!
他把动漫看得太简单了,动漫虽然需要扎实的素描和色彩基础,但他还有自己的特色。我作为助教觉得一个星期的课程根本不可能学好动漫,但起码可以让大家学会怎么欣赏动画,学会一些理论知识,绘画技巧方面可以慢慢跟上。现在动漫不是只给小孩子看的玩意。有这样的人做主讲,我想动漫班也脱离不了现在国产动画的水平。可惜现在国内所谓权威人士都是这样的老顽固,都去死吧,只有这样中国的动漫才有出头之日!
付上最近写的教学计划:
《动画角色基础》教学计划
上课时间:20周 共24学时 计1学分
对象:有一定手绘基础的学生
使用工具:A4速写板,A4纸,2B铅笔,橡皮,针管笔或蘸水笔,墨水。
课程目的:使学生对制作动画有系统的认识,培养学生的手绘能力,提高对绘画的兴趣
课程安排
星期一
上午:讲解动画片发展的基本状况,动画片的基本原理和基本制作,简介工具的使用。参考教材:《动画艺术家》(中央美术学院出版),欣赏动画片《云之彼端》
下午:在纸上临摹或原创动漫人物,了解班上学员大体的水平。
星期二
上午:资料演示《艺用人体解剖》(中国青年出版社出版,外国原版教材)和《动漫人物造型》,讲解人体结构,演示绘画人体,如果有时间播放一些有代表性的绘画过程
下午:在纸上临摹或原创,绘画五张动作不同的人物。
星期三
上午:讲解场景的绘制必须注意的问题(透视,光线等)播放有代表性的OC动画。
下午:在纸上绘制场景。
星期四:
上午:扫描前几次画的线稿,讲解在电脑上色的技巧,播放一些有代表性的绘画过程。
下午:实际操作。
星期五:
上午:讲解动画片中的一些运动规律,分3部分:
1. 人的运动规律(走路,跑步,其他动作)
2. 动物的运动规律(四肢动物,飞行动物,鱼类,爬行类,昆虫)
3.自然现象的运动规律(风,水,闪电,火,烟,爆炸,云)
下午:可以选择在纸上绘制或软件绘制5种运动规律。
参考教材:《动画艺术家》
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