当发现孩子偷拿了家里的钱,你怎么办?
孩子偷拿家里的钱,事后也不和家长说明,显然是一种很不好的行为。但一味地责备孩子,斥责孩子的这种行为是错的,我想不会有很好的教育效果。
首先,我们应该了解到,孩子偷拿家里的钱,一定是他需要钱用,也许,使用钱的原因不是很方便和家长讲。或者,他自己认为,他向家长要钱的理由是家长所不能接受的,但他又不想编造谎言欺骗家长。从这个角度看,还是有它积极的因素的。
在现在的商品社会中,金钱与人的关系越来越密切,孩子对钱的认识实际应该是很重要的教育的一个组成部分。钱是我们现在生活中所不可缺少的,但金钱却也不是万能的。是否,应该让孩子拥有一部分可以独立掌握和使用的钱?可能很多的家长会同意这种观点。但是,如何让孩子去得到一定的钱,是教育的更重要的部分。
我们知道,当前的社会中,获得的金钱大约基本是属于三种方式:
1、付出劳动,获得报酬。这个劳动可以是体力劳动,也可以是脑力劳动。
2、投资。用初始的金钱做成本去从事生产或经营,获取利润。
3、搏彩。彩票和赌博
当然还有朋友馈赠和财产继承。
首先,我认为应培养孩子的劳动意识。一个热爱劳动的人在当前的社会应该是可以生存下去的。尽管,家务活孩子是有义务干的,但我们采用按劳付酬的方式,通过孩子做家务,得到一定数量的属于他自己的金钱。当然,这样的方式似乎使一切的金钱化了,但毕竟按劳取酬是当前社会的分配原则。教育自己的孩子奉献精神,从道理上说是好的,但并不一定适合,对吧?
孩子自己挣到的钱,因为有自己的艰辛劳动,所以,孩子很少会乱花钱。他们会很珍惜。
然后,可以培养孩子的投资意识。严格的说,花钱并不是完全的消费,而是带有投资性质的。在现实生活中,可以让孩子感受投资的意思。
搏彩我不主张让孩子去玩。但搏彩作为现代社会中合法存在的东西,孩子可以去了解一下。
总之,生活就是教育本身。我们的教育目的就是让孩子学会生存。金钱,和对金钱的认识同样是我们教育的很重要的组成部分。
孩子偷拿家里的钱,事后也不和家长说明,显然是一种很不好的行为。但一味地责备孩子,斥责孩子的这种行为是错的,我想不会有很好的教育效果。
首先,我们应该了解到,孩子偷拿家里的钱,一定是他需要钱用,也许,使用钱的原因不是很方便和家长讲。或者,他自己认为,他向家长要钱的理由是家长所不能接受的,但他又不想编造谎言欺骗家长。从这个角度看,还是有它积极的因素的。
在现在的商品社会中,金钱与人的关系越来越密切,孩子对钱的认识实际应该是很重要的教育的一个组成部分。钱是我们现在生活中所不可缺少的,但金钱却也不是万能的。是否,应该让孩子拥有一部分可以独立掌握和使用的钱?可能很多的家长会同意这种观点。但是,如何让孩子去得到一定的钱,是教育的更重要的部分。
我们知道,当前的社会中,获得的金钱大约基本是属于三种方式:
1、付出劳动,获得报酬。这个劳动可以是体力劳动,也可以是脑力劳动。
2、投资。用初始的金钱做成本去从事生产或经营,获取利润。
3、搏彩。彩票和赌博
当然还有朋友馈赠和财产继承。
首先,我认为应培养孩子的劳动意识。一个热爱劳动的人在当前的社会应该是可以生存下去的。尽管,家务活孩子是有义务干的,但我们采用按劳付酬的方式,通过孩子做家务,得到一定数量的属于他自己的金钱。当然,这样的方式似乎使一切的金钱化了,但毕竟按劳取酬是当前社会的分配原则。教育自己的孩子奉献精神,从道理上说是好的,但并不一定适合,对吧?
孩子自己挣到的钱,因为有自己的艰辛劳动,所以,孩子很少会乱花钱。他们会很珍惜。
然后,可以培养孩子的投资意识。严格的说,花钱并不是完全的消费,而是带有投资性质的。在现实生活中,可以让孩子感受投资的意思。
搏彩我不主张让孩子去玩。但搏彩作为现代社会中合法存在的东西,孩子可以去了解一下。
总之,生活就是教育本身。我们的教育目的就是让孩子学会生存。金钱,和对金钱的认识同样是我们教育的很重要的组成部分。
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