一、个案简介及问题行为
李嘉源，男，9岁，长得阳光帅气，是独生子，父母非常溺爱和重视他的学习。父亲是做生意的，生意做得很红火，忙得很，经常不在家，没有时间来管教儿子。母亲是在家里当家庭主妇，对李嘉源要求很严格，对李嘉源看得很紧，除了学习在家没有一点玩的时间。
李嘉源本是个很聪明、人见人爱的好孩子，但是现在很多老师都不喜欢他，说他很坏。
因为他在上课的时候，常常胡言乱语、打断老师的话题，老师批评他的时候，他又指责另一位同学，在课堂上引起混乱，有时候他有时候突然发出尖叫声，全班同学侧目而视，注意力都被吸引过去。老师让他站起来回答问题的时候，他常常扮鬼脸，做古怪的姿势，惹的全班哄笑。做作业的时候，李嘉源的字非常潦草，给人一种马虎的感觉。做数学作业时，很粗心，明明是很简单的题目，他老是算错。有时候班里同学也觉得他太过分了，不遵守纪律，班长和其他值日生批评他，他就当众大吵大闹，搞得全班都不得安宁，很多同学到老师处告状。
上学年，我开始接手李嘉源所在的班，我对李嘉源的种种偏激怪异的行为感到很奇怪，所以常常找机会跟他在一起单独聊天。