杂感(-=每一种社会现象都折射生活的本质=-)
近日，读到了一词。出口与入口。很有所想。
人生总是无数次的选择，总在无数个出口与入口之间穿梭。苦与乐，喜与忧，爱与恨，甚至生于死。我们进了这个入口，出了那家的门。总是疲惫的找寻我们应该的最适合，最开心的那扇门。找那个我们心中的入口。
出口和入口之间我们好像又无从选择，好像有时即便选择了，也选择的徒劳。
忽然的，我想起了那样著名的一句话“城外的人想冲进去，城里的人想冲出去”何止于婚姻如此呢？人们习惯了觊觎他人的优越，习惯了倾听远方的声音，习惯了伸长了脖子向远方张望，以至于这种张望，使得一些人失去了身体的重心，在生活的小土坡上跌落。
其实出口与入口间我们不必慌张。即便我们误入了龙潭虎穴，在黑暗中，我们一定能走到出口的方向；同样的，即便我们步入了鲜花灵草的仙境，我们依然会在不知不觉中，走到了出口。所以，对于生命，我们没必要惧怕生命的脆弱，我们更没必要张扬。
每一个生命的个体都在自然中自由的伸展。生命的意义就在于自然的旅程。
说到这里，好像我在推崇命运。人们在出口与入口无从选择时，就会归结于命运与缘分。我不这样想。
自己的思想是自己命运的风帆。谁也阻挡不了。
有三种东西必须捍卫：祖国，荣誉和家庭。
有三种行为必须控制：情绪，语言和行为。
有三种问题必须思考：生命，永恒和死亡。
有三种行为必须摒弃：罪恶，无知和背叛。
有三种做法必须避免：懒惰，野蛮和嘲讽。
有三种东西必须挽救：圣洁，和平和快乐。
有三种品质必须尊敬：坚毅，自尊和仁慈。
前不久，以老公周末出去玩。
路上，一年轻人刚买的报纸被风吹得满街跑，我当即从后座跳下来，没有在以任何路人的眼神，帮他拾报纸。忙完后，老公红着脸，说：就你好心！我一笑，说：你不是吃醋了吧？
前两天，我骑着上晚自习，骑得飞快。我看到讲义被风吹得飘起来的时候，已经相当远了。我急刹车，回头的同时，有人喊，你的东西！那个年轻人手里挥舞着我的试卷。我笑呵呵的接过来，道谢。
猛然间就有了结论：助人即助己！前后两次的情形何其相似！或许只有我们每个人充满爱心，从我做起，世界才会有所改变。
好久没写日至了。原因只有一个，为了自己的梦想庄园。
情人节的时候，他没有给我买玫瑰花，却买回了红彤彤的“火炬”，那样大方而且绚烂，说，他会和我一起细心照料，让花朵娇艳永远。老公没有给我花瓶里的玫瑰，却给我买干玫瑰花泡水喝。我常想，或许她真的就把我当成他呵护的花了。
母亲节的时候，满大街的康乃馨。我没有同意女儿买。我说，那不是你的心意，等你长大了吧。用你自己挣的钱。老公没有说话。而第二天，他买回了各种颜色的芳香的盆栽康乃馨，交给女儿。说：
今日，有一学生上课迟到。课后，问他原因。他说。老师我不想上了。我说，就差两个月就毕业了，你不能坚持到最后吗？难道你不准备参加高考了吗？他回答是的。
九年了，我第一次直面辍学的学生。虽然，我也知道每年高考过后，会有不少的孩子落榜。但我还是不能接受他的落荒而逃。或许他提前面对了结果，也是一种勇气。
站在教室门口，风吹动了我的长发，春光照着他黝黑的稚气未脱的脸庞。问他，你打算干什么去？“打工”话音一落，我当时自然就把目光落在了前面正在施工的综合楼的民工身上。刹那间，我很难过。泪水盈满了眼眶。
我们的教育给了孩子什么？他没有执著的勇气，他失却了拼搏的精神。人文的关怀与教育，我们做得太
一段时间来，对社会的思考，总是百思而不得解。于是，我在QQ的签名上写了：天生百种愁，挂在斜阳树。
人世间的愁有很多。愁的根源在那里？如何化解？
今天读了弗洛姆的一些文章。看到了他对人性的分析，心忧戚戚焉。
首先，他说，人性是一种潜能，创造性和理性。人类的使命就是实现这些潜能。其次他对消费异化作了伦理上的批判。
消费原本是满足人的需要和大到幸福的手段，然而片面地强调物质消费，使用各种宣传机器不择手段的刺激人们的消费欲望，使得即使富有的人也觉得贫困。无止境的欲望，埋葬了人们真正的幸福感。事实上，极端的享乐并不能带给人们幸福。可是奢侈的消费方式
...我没有看过《生生不息》，但我却看了一篇关于它的书评，大致了解了书的主旨。作者深刻揭露了中国男人的猥琐，丑陋。寥寥数笔，刻画了生活中一部分男人的丑态。曾有外国人评价中国说，中国是一个只怕皇帝，只爱钱财，对一切永恒的话题漠不关心的民族。联想起来，真的是有一点这样子了。
猥琐的男人特征：不屑于追求真理，在权势面前唯唯诺诺；没有高雅的生活追求，追求低级趣味，“谈起黄段子就精神飞扬”；在单位欺上瞒下，在家极度的大男子主义，跷着二郎腿看电视，即便是老婆忙成一团糟。.........
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昨天，同事兴高采烈的说，投资赚大了。投到哪儿去了呢？电解铝！原以为不会批准的企业就这样投产了！我当时就很心痛，仿佛看到了那厂房上方的浓烟，还有若干年后，病苦的当地老百姓！我说，你怎么能把钱投向这样的工厂？我们应该联合抵制！可是，人家说，工厂又不在我们这里，你担心什么！可是，距离仅近几十里的路程，那是我们的乡亲！她又反驳道，有钱的都到我们这儿来买楼了。那没钱的呢？他回应，“没钱的活着干什么！”
我愕然。这就是一个90年代的大学生受到的教育？！这能是一个老师的心理世界吗？我不屑于和她争辩。
下班回家，心情沉重。老公说，你怎么了？我说，对于人类，我愈发的不明白了。虽然利益
...昨日，高三月考。最后是考的能力。我浏览了一下试题，皆是各学科的基本常识。想来学生是应该会的。尤其是最后一题，在母亲节，父亲节，情人节，端午节，重阳节中选出中国的节日并说明其意义。学生交卷的时候，我吃惊的发现学生答什么的都有！
可怜现在的孩子。我为他们的无知而可怜。不仅如此，联想到有的学生在老师提到团结守纪的时候，嗤之以鼻。我为他们的无聊的自所谓的成熟而可怜。无聊的，空虚的这一代。他们长在一个特殊的社会背景下。在社会的剧烈转型期，在各种思想飘摇动荡的时候，我们的孩子在经历着考验。
好在，中国的教育者意识到了这一点。德育，重新提到了日程上来。关键是如何落实，关键是如何把
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