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为了这周末的音乐会演出,我们这周特意调整了学琴时间,周五就提前见老师去了。四手联弹在这周练习得不是很理想,没有哪首能完整地表现的,主要还是个别的节奏问题。看来节奏问题真是任重道远。节奏把握不好,在四手联弹里就尤为突出了,因为不光是自己的两手配合。结果还是没有出乎我的意外,弹得不好的地方终究还是没弹好,以致于和老师配合起来,原本美妙和谐的音乐,总会出现"断点"。

1、复习。《前奏曲》的熟练程度还可以,但遇到弹黑键处有时会断一下。以前弹黑键时,我自己就心有余悸似的,呵呵,没想到儿子也是这样。理解他,但得想办法去克服。《问候》中,坤经常会犯操之过急的毛病,第一个二分音符,总是会不自觉地弹成四分音符。自己知道,但就是会弹错。最后一首《乐队在演奏》,问题都在高音部分前三行的最后两节。这首曲子本来练习的时间就少,少拍子的现象就更严重了。校正了好几次才能对得上。:(真遗憾,没有欣赏到完整的四手联弹。

2、学习小汤3。按照前言中所说的,要以乐句为单位,而不是以一个一个的音去思考和感受音乐。开始学习用不同的音乐处理弹奏每个乐句了。

从技巧上来说,这节课要突破的地方就是,需要利用前面学过的弹奏方法处理乐句,那就有个双手的协调性问题了。比如,右手是连奏,只是抬指,而左手则是需要抬手了。今天我们练了《蜜蜂》这首曲子,坤总是会不自觉地两手动作一致。

另外,从音乐表现上来说,要突破的地方则是,如何利用强弱去表现音乐。乐句上的强弱对比,相信会给孩子带来各种各样的联想。

3、学习拜兀。老师直接翻到了第9条,知识点与前面的一样。但是要求快速弹奏,训练双手的协调。看了一下拜兀前面的几首曲子,加入了不少变奏曲,这对坤的节奏训练应该是很有帮助的,有空挑出来视唱视唱吧。

作者:boat 发表时间:2006-8-27  [所属栏目:学琴日记] | [返回首页]
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