视网魔

有很多事想写，但是没有时间写，过后就忘记了。"忙"，是成人以后的又一主题吗？不知道这种白天黑夜两种生活交替的日子何时是个头？退休以后？不要！

考核算是结束了，那种紧张的日子暂告一段，整天加班到深夜的感觉非常不好！那种互相嚼舌头的感觉更加令我鄙视，好像人生下来就是被人在背后指点，或者是在别人背后指点别人一样。真是"人人背后人人说，人人背后说人人"啊！人啊人！唉，玉帝啊，没法研究了。

7月2日3日周末，正好考核，正好是美校教动漫课的时间！巧是吧，赶上了是吧。
先说考核，考核考的不是实际而是政绩，考核考的不是工作而是关系，先前只要吃好喝好就好，现在不光吃好喝好，还要玩好、拿好、卡好才叫真的好。据说，有些上级考核领导拿着手里接受的大把大把的卡可以买俩私家车！抽时间我要用手中的笔画出这些腐化变味的政界！

第一次当老师，是今年前在15中教flash动画，那时的感觉比较紧张，眼前全是同龄甚至比我大不少的"学生"，另一个原因其实老实说当时对flash还不是很精通～第二次就是几天前的教授动漫课了，这次的学生最大的也不过初中二年级，最小的才上三年级。教孩子真难！尤其是现在地孩子，太精了！教学的确是门学问，要掌握必须的儿童心理学。这次教课先前比较紧张，很多东西都是前一天晚上才定下来的，备课到2点半，真正上了第一课以后才知道，我想教的并不是他们所需要的，我那些东西对于他们来说太深了。随着经验的积累，以后的课越来越顺，从先前一课时被延长到一个半小时VS后来的四十五分钟，进程缩短了近一半，不过发现一个不适合我的地方，就是每讲一课都要重复以前的内容，我不喜欢这一点，但这就是教学的特点，不像学习，教与学在这里可以成为一个反义词。通过这次上课，我发现一些学生的美术功底真好，素描基础和色彩能力很棒！感慨啊！遇到这种学生，心底里就有一种想把自己知道的东西都告诉他们的欲望！真的很强烈。有一种看到希望，想把希望延续下去的感觉。

当天晚上，我拿着相机游荡到对面某家属院操场上想拍点东西，见几个小学生在轮滑，于是叫他们过来拍照，几个小孩很可爱，和他们闹的很投机～临走时，还说要跟他们学轮滑，拜他们为师呢～呵呵，几个小家伙，还不舍的我走，并约我第二天早上7点见。晕，7点我可起不来～

最近总和小孩儿打交道，感觉挺好的～可以使自己的心态被渲染的更加年轻。