似乎已经很多天没有静下心去做过作业了，下星期就是这个三年的第一次期中考试，在所有功课都仍是半桶水的情况下，我不知道我这是突然发的什么疯（话外音：你不要命了！）。
“我要调整状态……调整状态……”
这是每天早晨都要对TT姐姐说的一句话，然而从实际行动上来看，这句话多半只是起安慰自己的作用——很快就会调整好的，不要急。
这么多的时间过去了，我还是没调整好。我不由地想问问那个正在操纵着现在这个我的另外一个我，到底想干什么，难道要凭空制造出一些伤痛来，好让我快快成长？
一直到现在，我对应试教育还是保持着嗤之以鼻的态度，我厌恶它甚至痛恨它，自然地，我的考试分数并不突出。“生在社会的人们总是违背自己内心最初的想望做事。”我想是的。我的内心告诉我，不要太看重分数、不要太在乎分数，那是一副沉重的枷锁，会锁住我这个年龄所应有的一切美好事物。我想按照它的指示，用行动坚守住我的思想，可……
我是处在世俗之中的，我不能不被它所影响。人们都是以分数看人的，我必须承认这一现实。所以，我难免又会希望自己能端正心态去对待考试，去接受它，为它而努力。
这两种思想在我脑海里纠缠裂变着，我挣扎着。
但我从一开始就知道，这一切都只是空想，它们终将被埋入我思想历史的尘埃，我最终也会回归到被分数奴役的“正途”之上，这是中国腐败的教育制度毒害青年学生思想的必然发展结果。
“我要调整状态……调整状态……”
这是每天早晨都要对TT姐姐说的一句话，然而从实际行动上来看，这句话多半只是起安慰自己的作用——很快就会调整好的，不要急。
这么多的时间过去了，我还是没调整好。我不由地想问问那个正在操纵着现在这个我的另外一个我，到底想干什么，难道要凭空制造出一些伤痛来，好让我快快成长？
一直到现在，我对应试教育还是保持着嗤之以鼻的态度，我厌恶它甚至痛恨它，自然地，我的考试分数并不突出。“生在社会的人们总是违背自己内心最初的想望做事。”我想是的。我的内心告诉我，不要太看重分数、不要太在乎分数，那是一副沉重的枷锁，会锁住我这个年龄所应有的一切美好事物。我想按照它的指示，用行动坚守住我的思想，可……
我是处在世俗之中的，我不能不被它所影响。人们都是以分数看人的，我必须承认这一现实。所以，我难免又会希望自己能端正心态去对待考试，去接受它，为它而努力。
这两种思想在我脑海里纠缠裂变着，我挣扎着。
但我从一开始就知道，这一切都只是空想，它们终将被埋入我思想历史的尘埃，我最终也会回归到被分数奴役的“正途”之上，这是中国腐败的教育制度毒害青年学生思想的必然发展结果。