08年初，反思自己的教学工作。虽然自己工作认真对学生负责，但不知为何工作起来总有一种不清晰不明朗的感觉。思来想去，发现是自己的教学实践缺乏理论的指导。所以一开学就从图书馆借了一批教育学的书籍来潜心研读。
做了近四年的教师，现在才开始系统学习教育学似乎有点晚，自己也觉得很是惭愧。但是Better late than never. 而且It's never too late to learn.
今天读到一段话使我倍感自己的不足：每一位教师时刻面对的是学生的整个精神世界。学生的精神世界是独特的，随着外部世界的变化而变化的。教师必须有一种高度的自觉才能在每一时刻理解和把握学生的精神世界并采取适当的方法促使其健康成长。没有这种教育的自觉，教师及其教育工作就会陷入到陈规陋习之中，从而也就没有真正的教育。
反思自身，坦白说，我从未有意识地走入学生的精神世界。即使有几个跟我关系像好朋友一般的学生，那也是顺其自然的交往，我没有要求过自己去了解学生的内心世界。严格说，我没有这种自觉。如何了解学生的精神世界，对我这个不太擅长交际也不很外向的人来说确实有些难。沟通是双向的，如果我首先把自己的想法感受说出来，也许能促进更多交流的产生。
我希望自己给学生的不仅是知识，还有学习的能力，思考的能力以及应对未来生活中各种困难的方法。真心希望我的每个学生都能开创自己瑰丽的人生。
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