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                                    2009年山东省中学教育学模拟测试题（三）
                              （测试内容：第四章 教育目的；第五章 教师与学生）
                   
一．不定向选择题。（在每小题的五个备选答案中，选出正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干的括号内，多选、少选、错选均不得分。每小题1分，本题总分30分）
1．教育目的的功能有（               ）。
   A．导向功能        B．强制功能         C．激励功能          D．示范功能           E．评价功能 
2．关于教育目的依据中持个体本位论观点的是（               ）。
  A．孟子             B．荀子             C．卢梭            D．裴斯泰洛齐             E．康德
3．关于教育目的依据中持社会本位论观点的是（               ）。
  A．孟子             B．荀子             C．柏拉图            D．裴斯泰洛齐             E．康德
4．教育目的评价作用指的是（               ）。
    A．评价学校的办学方向               B．指明受教育者的发展方向              C．检查学生的学习质量
    D．教育方法的选择                       E．评价教师的教学质量 
5．素质教育的基本内涵是（               ）。
   A．是面向全体学生的教育  B．是促进学生全面发展的教育   C．是以培养创新精神为重点的教育
   D．是以培养实践能力为重点的教育                   E．培养学生成为全才
6．以下观点属于素质教育的特点的是（               ）。
    A．促进学生的个性发展      B．教学过程中，强调“发现”知识的过程    C．重视创新能力的培养
    D．把学生的全面发展与个性发展结合起来                E．把教学过程理解为知识积累的过程 

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