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-古代文化知识——科举制度(一)【语文】

   学科学习2006-9-16 18:24
1.汉代实行征辟和荐举制
征,由皇帝征聘社会知名人士充任官职;辟( bì),由中央官署征聘,然后向上荐举。例如:
(1)永元中,举孝廉不行,连辟公府不就。(《张衡传》)
(2)公车特征拜郎中。(《张衡传》)
2.隋唐以后实行科举制
隋以后各封建王朝设科考试选拔官吏的制度,由于 ...
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-古代文化知识——人的称谓【语文】

   学科学习2006-9-16 18:23
【直称姓名】大致有三种情况:(1)自称姓名或名。如"五步之内,相如请得以颈血溅大王矣","庐陵文天祥自序其诗"。(2)用于介绍或作传。如"遂与鲁肃俱诣孙权","柳敬亭者,扬之泰州人"。(3)称所厌恶、所轻视的人。如"不幸吕师孟构恶于前,贾余庆献谄于后"

【称 ...
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-古代文化知识——文史典籍【语文】

   学科学习2006-9-16 18:22
【四书】《大学》《中庸》《论语》《孟子》的合称。宋人抽出《礼记》中的《大学》《中庸》两篇,与《论语》《孟子》配合,至南宋淳熙间,朱熹撰《四书章句集注》,"四书"之名由此而定。此后,"四书"始终是我国封建社会正统教育的必读书和科举取士的初级标准书。

【五经】《诗》《书》《礼》《易》《春秋》五部儒家经典的简称,始称于汉武帝 ...
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-古代文化知识——风俗礼仪【语文】

   学科学习2006-9-16 18:21
【春节】我国传统习俗中最隆重的节日。此节乃一岁之首。古人又称元日、元旦、元正、新春、新正等,而今人称春节,是在采用公历纪元后。古代"春节"与"春季"为同义词。春节习俗一方面是庆贺过去的一年,一方面又祈祝新年快乐、五谷丰登、人畜兴旺,多与农事有关。迎龙舞龙为取悦龙神保佑,风调雨顺;舞狮源于镇慑糟蹋庄稼、残害人畜之怪兽的传说。随着社会的发展,接神、敬天等活动已逐 ...
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-古代文化知识——古代职官【语文】

   学科学习2006-9-16 18:19
【爵】即爵位、爵号,是古代皇帝对贵戚功臣的封赐。旧说周代有公、侯、伯、子、男五种爵位,后代爵称和爵位制度往往因时而异。如汉初刘邦既封皇子为王,又封了七位功臣为王,彭越为梁王,英布为淮南王等;魏曹植曾封为陈王;唐郭子仪被封为汾阳郡王;清太祖努尔哈赤封其子阿济格为英亲王,多铎为豫亲王,豪格为肃亲王。再如宋代寇准封莱国公,王安石封荆国公,司马光为温国公;明代李善长封韩国公,李文忠封曹国公,刘基封诚意伯, ...
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-古代文化知识——官职【语文】

   学科学习2006-9-16 18:18
古代官职的情况,涉及官署名、官名、官员的职掌等方面。各朝代的情况,也不尽相同。大体可分为中央官职和地方官职两大类。
1.中央官职
秦设丞相、太尉和御史大夫,组成中枢机构。丞相管行政、太尉管军事、御史大夫管监察和秘书工作。汉朝大体上沿袭秦制称为三公。下有九聊,分管各方面政务,后世又演变为三省六部制。三省为中书省(决策)、门下省(审议)、尚书省(执行),三 ...
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-吕蒙的有关资料【语文】

   学科学习2006-9-16 18:17
吕蒙,字子明,汝南富陂人,年少时家困而依附姐夫邓当;十五六岁为兵跟随邓当征讨山越,以勇猛著称。后当亡,统率其众,训练严整,数有战功。

公元208年,随周瑜破曹操,后取南郡。鲁肃为都督,与吕蒙一席谈话,认为吕蒙有奇才,自此看重吕蒙。

权与操争淮南,蒙数进奇计,功勋卓越。

刘备 ...
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-古代文化知识——作品命名【语文】

   学科学习2006-9-16 18:16
1.以"地名"命名
(1)《柳河东集》。作者柳宗元,河东(今山西永济)人,世称柳河东。
(2)《昌黎先生文集》。作者韩愈。自称祖籍冒黎,世琀摥潎敤??佂奄???o諐? 称韩昌黎。
(3)《孟襄阳集》。作者孟浩然,襄州襄阳(今湖北襄阳)人。
(4)《临川先生文集》。作者王安 ...
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-古代文化知识——年龄称谓【语文】

   学科学习2006-9-16 18:16
1.襁褓
"襁褓"本意是婴儿的被子。如《论语·子路》:"则四方之民襁褓负其子而至矣。"后来以此来借指未满周岁的婴儿。

2.孩提
指2~3岁的儿童。《孟子·尽心上》:"孩提之童,无不知爱其亲者。"注:"孩提,二三岁之间,在襁褓知孩笑,孩提抱者也 ...
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-古代文化知识——谥号、庙号、年号、改元、尊号、徽号【语文】

   学科学习2006-9-16 18:15
1.谥号
古代帝王、诸侯、高官大臣等人死后,朝廷根据他们的生平行为给予一种称号以褒贬善恶,称为谥或谥号。谥号是死者生前事迹和品德的概括。谥号按性质分三类:
(1)表扬性的
经天纬地曰文 布义行刚曰景
威强睿德曰武 柔质慈民曰惠
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-古代文化知识——名、字、号【语文】

   学科学习2006-9-16 18:14
古代人的名字和现代有很大的差别。名,一般指人的姓名或单指名。幼年时由父母命名,供长辈呼唤。字,是男子20岁(成人)举行加冠礼时取字,女子15岁许嫁举行笄(jī)礼时取字,以表示对本人尊重或供朋友称呼。名和字一般在意义上都存在一定的联系。有两种情况:①"名"和"字"词义相近或"字"是对"名"的进一步阐述,例如:屈原名平, ...
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-古代文化知识——谦称、敬称、贱称【语文】

   学科学习2006-9-16 18:14
1.谦称
(1)王侯自称。
寡人闻赵王好乐。(《廉颇蔺相如列传》)
孤不度德量力。(《隆中对》)
(2)臣自称。
项伯杀人臣活之。(《鸿门宴》)
(3)一般人自称。
鄙人不慧,将有志于世。(《中 ...
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-古代文化知识——人称姓名【语文】

   学科学习2006-9-16 18:13
古代文化知识
中国古代文化博大精深,内涵十分丰富,并且,有许多内容,随着历史的发展,本身也在不断地发展演变,所以,更显示出它的复杂性。下面拟以中学语文课本中所涉及的古代文化常识为基础,稍作补充分别,简介如下。
人称姓名
1.直称姓名
(1)用于自称。
丘迟顿首。(《与陈伯之书》)
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-例解文言翻译方法【语文】

   社会见闻2006-9-16 18:10
不管是平时的测试,还是高考,文言翻译越来越受到重视,如何才能翻译准确呢?笔者认为,首先应对句子作个全面的分析,分清句中的实词、虚词,了解句式上的特点或使用的修辞手法,然后根据实词、虚词、句式、修辞的不同情况,使用正确的翻译方法。一般说来,文言翻译主要有"留、对、换、拆、删、补、调、贯"八种方法,其中"留、对、换、拆、删"是针对词汇的,"补、调、贯& ...
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-浅谈高一年级学生数学学习心理辅导

   学科学习2006-9-16 18:6
鸡泽县第一中学 王焕超 [论文摘要]一、高中数学与初中数学特点的变化:1、数学语言在抽象程度上突变;2、思维方法向理性层次跃迁;3、知识内容的整体数量剧增. 二、培养正常学习心理状态:1、培养主动的学习态度;2、培养正常的学习心理;3、培养良好的学习方法和习惯。三、优化学习策略,强化成就动机,科学地进行学习:1、培养良好的学习习惯;2、循序渐进,积极归因,防止急躁;3、注意研究学科特点,寻找 ...
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