祁连山 大学美术专业 PSMOV站长 致力于Photoshop视频教程的教学和推广
著有多本技术书籍
电脑报配套光盘及各大门户网站IT专栏 特约专家
凭借多年从事工艺美术研究和面授的经历，使他的视频教学内容不单单精于技术，更侧重于创意和启发性。从整体来看，严谨、细致的教学风格贯穿始终，而在技术难点上，又多为初学者考虑。在深入浅出的讲解中，融入了其多年的教学经验和艺术沉淀。他的视频教程在网络上广为流传，发布一年多来，得到学员、网友的普通好评。
个人简介：
故事始于1998年，改变我命运的一年。是那段时间，让我第一次接触到了电脑。当我从书店里捧回属于自己的第一本电脑书的时候，那种兴奋的感觉，曾让我整夜失眠。忍不到天亮，便借着只有微弱灯光的手电筒在被窝里翻看起来...
也许那时还不懂得失望，现在想来，那本书无非是一些各处搜罗的小教程死拼硬凑而成。教条化的操作步骤、固定的参数，更没有对功能深入的解释。但怀着对Photoshop极大的兴趣，我还是硬生生把它给“啃”下来了，潜移默化中，慢慢对软件有了更深入的了解。
曾为初学者，更能了解万事开头难的惨状。这段经历让我心中一直有一个梦，如果能有一个高水平的老师手把手的指导，并且不必交费，那就太好了！
2002年的第一场雪还没Down下来的时候，也就是秋天了。花了十六个小时，搞掂了第一个自己非常满意的作品“蜻蜓”，并把它的制作方法写成了教程。放到网上后，那种始料不及的关注让我非常兴奋，于是便全心投入到网络教学的研究中去了。
取之于网，用之于网，网络带给我了无限的荣誉和快乐。我把这些年所探索的一整套科学的学习方法与大家分享，在“教、学相涨”中同样对自己也是一种锻炼。来吧，朋友们，分享我的教程，分享我的快乐！
薛欣 2005.4.6
以下为弃用稿
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祁连山介绍
(2005-04-03 15:54:39) 祁连山
第一次接触电脑是１９９８年，当我从书店里捧回我的第一本电脑图书的时候，曾经兴奋得睡不着觉。
现在想来，那本书应该是作者到处搜集的小教程拼接而成的，作图的灵活步骤被他化为一步步死板的操作，每一个参数都是死的，也没有对各步操作作深入的讲解。我就是这样一点点啃着这本书将里边的实例做了出来，并且对各个命令有了深入的了解。
我就这样理解了一个初学者的疾苦，同时也产生了一个想法，当时我就想啊，要是有一个高水平的老师在旁边该有多好。要是这个老师不收费用该有多好……
２００２的秋天，我用了十六个小时，做出了第一个能让自己较为满意的作品“蜻蜓”，并且将它的制作过程写成了教程。从此，我开始了网络教学的探索。经过深入的研究，我得到了一整套较为科学的学习方法，并且以这种学习方法为核心，摸索出网络教程的制作方法。并将它应用于网络。
(2005-04-03 15:59:14) 祁连山
tech.163.com/05/0317/14/1F28RGKL000915AI.html
著有多本技术书籍
电脑报配套光盘及各大门户网站IT专栏 特约专家
凭借多年从事工艺美术研究和面授的经历，使他的视频教学内容不单单精于技术，更侧重于创意和启发性。从整体来看，严谨、细致的教学风格贯穿始终，而在技术难点上，又多为初学者考虑。在深入浅出的讲解中，融入了其多年的教学经验和艺术沉淀。他的视频教程在网络上广为流传，发布一年多来，得到学员、网友的普通好评。
个人简介：
故事始于1998年，改变我命运的一年。是那段时间，让我第一次接触到了电脑。当我从书店里捧回属于自己的第一本电脑书的时候，那种兴奋的感觉，曾让我整夜失眠。忍不到天亮，便借着只有微弱灯光的手电筒在被窝里翻看起来...
也许那时还不懂得失望，现在想来，那本书无非是一些各处搜罗的小教程死拼硬凑而成。教条化的操作步骤、固定的参数，更没有对功能深入的解释。但怀着对Photoshop极大的兴趣，我还是硬生生把它给“啃”下来了，潜移默化中，慢慢对软件有了更深入的了解。
曾为初学者，更能了解万事开头难的惨状。这段经历让我心中一直有一个梦，如果能有一个高水平的老师手把手的指导，并且不必交费，那就太好了！
2002年的第一场雪还没Down下来的时候，也就是秋天了。花了十六个小时，搞掂了第一个自己非常满意的作品“蜻蜓”，并把它的制作方法写成了教程。放到网上后，那种始料不及的关注让我非常兴奋，于是便全心投入到网络教学的研究中去了。
取之于网，用之于网，网络带给我了无限的荣誉和快乐。我把这些年所探索的一整套科学的学习方法与大家分享，在“教、学相涨”中同样对自己也是一种锻炼。来吧，朋友们，分享我的教程，分享我的快乐！
薛欣 2005.4.6
以下为弃用稿
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祁连山介绍
(2005-04-03 15:54:39) 祁连山
第一次接触电脑是１９９８年，当我从书店里捧回我的第一本电脑图书的时候，曾经兴奋得睡不着觉。
现在想来，那本书应该是作者到处搜集的小教程拼接而成的，作图的灵活步骤被他化为一步步死板的操作，每一个参数都是死的，也没有对各步操作作深入的讲解。我就是这样一点点啃着这本书将里边的实例做了出来，并且对各个命令有了深入的了解。
我就这样理解了一个初学者的疾苦，同时也产生了一个想法，当时我就想啊，要是有一个高水平的老师在旁边该有多好。要是这个老师不收费用该有多好……
２００２的秋天，我用了十六个小时，做出了第一个能让自己较为满意的作品“蜻蜓”，并且将它的制作过程写成了教程。从此，我开始了网络教学的探索。经过深入的研究，我得到了一整套较为科学的学习方法，并且以这种学习方法为核心，摸索出网络教程的制作方法。并将它应用于网络。
(2005-04-03 15:59:14) 祁连山
tech.163.com/05/0317/14/1F28RGKL000915AI.html
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