《新教育文库·我的教育随笔》这个系列是在"教育在线"论坛上得知的，封面设计得相当有特色，于是一直记着。恰好前天看到姚副有一本其中的《教育有梦》，就向他借来翻阅了。封面上标明丛书主编是朱永新，本书的主编是袁卫星，两位都是大名鼎鼎的人物。前者以"新教育实验"而渐成民间教育改革的领军，而后者的"细数阳光"随笔确确实实地感动了我。
许久不写什么东西了，想记下点读书时的想法，却不知道从哪里开始，算了，就"想到哪里是哪里"吧。
其实，这样的书，看多了是蛮枯燥的，虽然每一篇读起来，都充满着真诚和动人，但是太多的真诚与动人堆积在你面前，不免就让人审美疲劳，何况，杂合众多教师的随笔而成的书，自然良莠不齐，风格不一，最要命的是，内容大致相仿，读下去，能让人细细端详的不过几篇，但是，各个章节前面的引用的诗句却很好，或许让我先抄录下这些吧：
孩子是最贫穷的富翁
最无知的智者
最无忌的哲人
携着孩子从阳光下走过
我是孩子渊博的师长
孩子却是我膜拜的圣人
最好的老师
教你活的学问
并且由其中引导出更宽广的天地
让我怎样感谢你
当我走向你的时候
我原想收获一缕春风
你却给了我整个春天
我愿我能在孩子的世界的中心
占一角清净地
我愿我能在横过孩子心中的道路上游行
解脱了一切的束缚
只有把爱落实在行动中
才能焕发出勃勃的生机
这时你会发现
孩子一个个是那么可爱
生命是花
孩子便是那花中的蕊
热爱孩子
便是让生命长驻一抹最温馨的春心
诗歌，似乎从来不曾捕获我，却又从来不曾远离我，这些美好的文字，会一直一直地诱惑着我，是因为我心灵深处有她的内应么？
许久不写什么东西了，想记下点读书时的想法，却不知道从哪里开始，算了，就"想到哪里是哪里"吧。
其实，这样的书，看多了是蛮枯燥的，虽然每一篇读起来，都充满着真诚和动人，但是太多的真诚与动人堆积在你面前，不免就让人审美疲劳，何况，杂合众多教师的随笔而成的书，自然良莠不齐，风格不一，最要命的是，内容大致相仿，读下去，能让人细细端详的不过几篇，但是，各个章节前面的引用的诗句却很好，或许让我先抄录下这些吧：
孩子是最贫穷的富翁
最无知的智者
最无忌的哲人
携着孩子从阳光下走过
我是孩子渊博的师长
孩子却是我膜拜的圣人
最好的老师
教你活的学问
并且由其中引导出更宽广的天地
让我怎样感谢你
当我走向你的时候
我原想收获一缕春风
你却给了我整个春天
我愿我能在孩子的世界的中心
占一角清净地
我愿我能在横过孩子心中的道路上游行
解脱了一切的束缚
只有把爱落实在行动中
才能焕发出勃勃的生机
这时你会发现
孩子一个个是那么可爱
生命是花
孩子便是那花中的蕊
热爱孩子
便是让生命长驻一抹最温馨的春心
诗歌，似乎从来不曾捕获我，却又从来不曾远离我，这些美好的文字，会一直一直地诱惑着我，是因为我心灵深处有她的内应么？
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