心旷声怡

前天（20日），学校与市电视台少儿频道合办的校园辩论赛结束了，虽然这个辩题事先确定得不够好（市电视台的一位编导说，如果是“班干部由老师指定好还是学生选举好”更合适），但是，毕竟孩子们的表现还是不错的。我非常满意我所带领的反方四位同学，可以说他们的表现从整体上是明显好于正方的。（虽然，“官方”要求是要让正方胜）。

可惜的是，电视台在组织时，对孩子的激励与评价不是很适当，双方由在场观众选出各一位最佳辩手，奖价值一千多元的“好记星”，而其他6位则只拿到小玩偶，相差实在悬殊。尤其是，场上的正方一辩与四辩，相差只有一票！反方的情况也不太妙，相差悬殊，四辩的惟一一票，就是她妈妈投给她的。（我佩服这位母亲）。

作为小学生的活动，这样的辩论实际上是教师的手笔，本身不足以反应每位孩子的差异，而在评价上却有如此大的落差，是欠考虑了。

不知道这些孩子心里真实的想法是什么？尤其是那几位“风头浪尖”上的，如果能了解到，一定相当有价值。