一则信息技术课的教学故事，发表在《中小学电脑报》2005年5月9日第17期第5版上。从前在博客中贴出过，以下是正式发表时的文字。
鼠标的故事
从操作系统进入Windows时代起，鼠标成了电脑上与人“最亲密接触”的设备，其重要性，不亚于人的双手。信息技术课的舞台，鼠标总是个主要演员，串演着许多精彩的剧集。今天，让我来为你介绍一则故事吧。
又是一节普通的信息技术课，我做过演示并布置了练习要求后，学生开始操作了。机房中非常地安静，孩子们聚精会神地操纵着鼠标指针，在屏幕上穿行，我满意地环顾一下全场，正想到各组巡视，突然听到第二组传来清脆的声音：“老师快来呀，我的鼠标好象坏了呢”。
“坏了？昨天没发现呀……”我一边嘀咕着一边走过去。报告的是文雅，一个很可爱的小女孩，现在，她正嘟着个嘴，眼巴巴地等着我“手到病除”呢。
我点击了一下鼠标左键，果然没有任何反应，连按下按钮时熟悉的“嗒嗒”声都听不到。从手感上觉得硬件损坏的可能性很大，但我还是侥幸地想，是不是软件设置不对呢？当下通过键盘操作，进入“控制面板”，打开“鼠标属性”，仔细查看了各个设置，没问题呀!再在桌面上点击右键，快捷菜单立即弹出来!糟糕，果然是左键坏了。
“课后再拆开修吧。”我叹口气对文雅说，“这个鼠标坏了，老师要花时间修，这节课用不成了”。
“啊？那怎么办？我这节课没有电脑用了？”文雅急得小脸通红，泪花立刻浮出来，“好不容易一周才有一节电脑课的”。
小女生的眼泪总是很厉害的，我连忙安慰她，“别哭，老师再想想办法”。可是你说能有什么办法呢？整个机房中，没有损坏的机子可以替换，平时也没有准备鼠标备件，“怎么办呢……”
我的目光又移回到屏幕上，无意中看到了刚才弹出的右键菜单，灵机一动，“有了!”鼠标左键虽然坏了，但是右键还是好的呀，在Windows系统中，允许把鼠标设置为左手使用，左右键正好交换，损坏的键不就到右边去了么？虽然这样一来，右键菜单无法使用了，但解一时之急还是没问题的。没想到微软为“左撇子”专门设计的贴心功能，今天用在了我的课堂临时救急上。
于是再次进入“鼠标属性”设置，选中“按钮”标签页中的“按钮配置--左手习惯”，然后把鼠标线绕到屏幕左手边，用左手食指一点，呵呵，行了。
怎么样？没想到吧，我还有这么妙的招术，我自己心里也有点儿得意，对文雅说：“你看，现在只要你用左手来拿鼠标，就可以和其他同学一样点击了。”
文雅试着把左手搭了上去，食指一点，果然选中了桌面上的“画图”图标，双击，熟悉的画图窗口出现在面前。“可以用了!”她高兴起来。
问题解决!课后我连忙到电脑店买了一只新的鼠标，换下了那只坏鼠标，好演员才能演出好故事，你说对吗？
听完这个《鼠标的故事》，你觉得有趣么？对于我，我至少明白了以下两点。第一，灵活地使用软件提供的各种设置，有可能会有意想不到的办法解决你遇到的难题；第二，象鼠标这类电脑机房里的常见小设备，出故障的可能性也相对较大，平时还是准备些备件为好，你觉得呢？
鼠标的故事
从操作系统进入Windows时代起，鼠标成了电脑上与人“最亲密接触”的设备，其重要性，不亚于人的双手。信息技术课的舞台，鼠标总是个主要演员，串演着许多精彩的剧集。今天，让我来为你介绍一则故事吧。
又是一节普通的信息技术课，我做过演示并布置了练习要求后，学生开始操作了。机房中非常地安静，孩子们聚精会神地操纵着鼠标指针，在屏幕上穿行，我满意地环顾一下全场，正想到各组巡视，突然听到第二组传来清脆的声音：“老师快来呀，我的鼠标好象坏了呢”。
“坏了？昨天没发现呀……”我一边嘀咕着一边走过去。报告的是文雅，一个很可爱的小女孩，现在，她正嘟着个嘴，眼巴巴地等着我“手到病除”呢。
我点击了一下鼠标左键，果然没有任何反应，连按下按钮时熟悉的“嗒嗒”声都听不到。从手感上觉得硬件损坏的可能性很大，但我还是侥幸地想，是不是软件设置不对呢？当下通过键盘操作，进入“控制面板”，打开“鼠标属性”，仔细查看了各个设置，没问题呀!再在桌面上点击右键，快捷菜单立即弹出来!糟糕，果然是左键坏了。
“课后再拆开修吧。”我叹口气对文雅说，“这个鼠标坏了，老师要花时间修，这节课用不成了”。
“啊？那怎么办？我这节课没有电脑用了？”文雅急得小脸通红，泪花立刻浮出来，“好不容易一周才有一节电脑课的”。
小女生的眼泪总是很厉害的，我连忙安慰她，“别哭，老师再想想办法”。可是你说能有什么办法呢？整个机房中，没有损坏的机子可以替换，平时也没有准备鼠标备件，“怎么办呢……”
我的目光又移回到屏幕上，无意中看到了刚才弹出的右键菜单，灵机一动，“有了!”鼠标左键虽然坏了，但是右键还是好的呀，在Windows系统中，允许把鼠标设置为左手使用，左右键正好交换，损坏的键不就到右边去了么？虽然这样一来，右键菜单无法使用了，但解一时之急还是没问题的。没想到微软为“左撇子”专门设计的贴心功能，今天用在了我的课堂临时救急上。
于是再次进入“鼠标属性”设置，选中“按钮”标签页中的“按钮配置--左手习惯”，然后把鼠标线绕到屏幕左手边，用左手食指一点，呵呵，行了。
怎么样？没想到吧，我还有这么妙的招术，我自己心里也有点儿得意，对文雅说：“你看，现在只要你用左手来拿鼠标，就可以和其他同学一样点击了。”
文雅试着把左手搭了上去，食指一点，果然选中了桌面上的“画图”图标，双击，熟悉的画图窗口出现在面前。“可以用了!”她高兴起来。
问题解决!课后我连忙到电脑店买了一只新的鼠标，换下了那只坏鼠标，好演员才能演出好故事，你说对吗？
听完这个《鼠标的故事》，你觉得有趣么？对于我，我至少明白了以下两点。第一，灵活地使用软件提供的各种设置，有可能会有意想不到的办法解决你遇到的难题；第二，象鼠标这类电脑机房里的常见小设备，出故障的可能性也相对较大，平时还是准备些备件为好，你觉得呢？
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