写下这个题目，是因为了学校进行的班级文明评比中长期存在的一个规则，那就是学生骂人，扣班级积分1分，但是，如果骂劝导员，则扣去5分。如果你不是教育人士的话，大概会有些不明白，那我首先还是做些背景介绍：“文明评比”可能名称不同，但是，在几乎所有的中小学都有这个做法(至少我看到的是这样，甚至于高中及大学)。其评比的内容，大概是仪表、卫生、纪律、早会午休、路队安全之类的，规则就是一条，违规扣分。而“劝导员”，就是负责扣分的那些“选拔”出来的学生了。
打我上学起，“不打架、不骂人”，就是“好学生”的最低标准之一，如今虽然十几年过去，“换了人间”，这条规定还是不变，可见其为人类的普遍价值无疑。骂人毫无疑问不是很好，何况国人骂时多半是在问候对方女性尊长之类，更是无文学价值可言。不过，就我身边所见，孩子们总达不到如此水准，除了偶尔有一些同学夹杂着方言中的脏话之外，多数是一些过头的玩笑称呼而已。但在教育管理者眼中，这些瑕疪亦欲去之而后能快，所以，制定的规则中，对“骂人”的制裁如剑长悬。
如果说规则的制定初衷尚能让人理解的话，在执行过程中的“扩大化”就令人扼腕了，学生“出口成脏”的水准并不如何高，而规则的执行却是相当程度地严，几有要在校园中打造一片“无菌室”的孜孜不倦。
尤其令人疑惑的，就是这“骂劝导员扣5分”了，从中可以想见规则制定者的良苦用心，只是智者千虑，尚有疏失，我猜想如果遇到学生不礼貌，辱骂校园中的工作人员的，又该扣去多少分呢？例如门房老伯，例如清洁阿姨，想来应当比劝导员再“值钱”些，而他们两人之间，还可以按各自工资待遇不同，再区别出一分两分来。然后，再来考虑，如果是辱骂教师呢？是“参照工作人员执行”呢？还是“罪加一等”呢？小学校之中，教职人员等级虽然简单，却也有教导、校长之别，那么按每上一级翻一番扣分如何？
不由想起从前看过的《动物庄园》中的动物们，在革命成功后，最后确立的法则中的一条了，“所有动物一律平等，但是有的动物比其他动物更平等”……。
孩子们，从小适应了这样等级的制度，也许，会让他们在将来面对社会时，更有适应力吧？因为那个社会本来就是等级的社会。只是，如此一来，这个社会大概要永远是等级的社会了，我想到此处，只有叹息。
打我上学起，“不打架、不骂人”，就是“好学生”的最低标准之一，如今虽然十几年过去，“换了人间”，这条规定还是不变，可见其为人类的普遍价值无疑。骂人毫无疑问不是很好，何况国人骂时多半是在问候对方女性尊长之类，更是无文学价值可言。不过，就我身边所见，孩子们总达不到如此水准，除了偶尔有一些同学夹杂着方言中的脏话之外，多数是一些过头的玩笑称呼而已。但在教育管理者眼中，这些瑕疪亦欲去之而后能快，所以，制定的规则中，对“骂人”的制裁如剑长悬。
如果说规则的制定初衷尚能让人理解的话，在执行过程中的“扩大化”就令人扼腕了，学生“出口成脏”的水准并不如何高，而规则的执行却是相当程度地严，几有要在校园中打造一片“无菌室”的孜孜不倦。
尤其令人疑惑的，就是这“骂劝导员扣5分”了，从中可以想见规则制定者的良苦用心，只是智者千虑，尚有疏失，我猜想如果遇到学生不礼貌，辱骂校园中的工作人员的，又该扣去多少分呢？例如门房老伯，例如清洁阿姨，想来应当比劝导员再“值钱”些，而他们两人之间，还可以按各自工资待遇不同，再区别出一分两分来。然后，再来考虑，如果是辱骂教师呢？是“参照工作人员执行”呢？还是“罪加一等”呢？小学校之中，教职人员等级虽然简单，却也有教导、校长之别，那么按每上一级翻一番扣分如何？
不由想起从前看过的《动物庄园》中的动物们，在革命成功后，最后确立的法则中的一条了，“所有动物一律平等，但是有的动物比其他动物更平等”……。
孩子们，从小适应了这样等级的制度，也许，会让他们在将来面对社会时，更有适应力吧？因为那个社会本来就是等级的社会。只是，如此一来，这个社会大概要永远是等级的社会了，我想到此处，只有叹息。
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