在我还是老师的时候，
曾经发生过这样一些不愉快的事。
某次新学年开始的全体教师大会，
为了更好的取得党委政府对教育事业的重视，
我们领导请来了党委书记参加会议，并给我们讲话。
没想到结果竟然是让党委书记对整个教师队伍大失所望。
何以至此呢？
主要是那些个教师实在是空话太多，烦得要命。
当时会场上大概有两百个人左右吧？
大多数老师窃窃私语、交头接耳，
甚至有两三窝的老师在那儿差不多要高谈阔论了。
那个多媒体厅的音响系统又差了点，
党委书记讲话的声音传到会场的后半部分，
基本上也就没什么力量了。
逐渐的，这老师们聒噪的声音就超过了领导讲话的声音了，
会场上是一片“鸡犬相闻”。
领导们的脸色越来越难看，
可是因为大家都是成年人，
刚开始的时候他们似乎也不太好意思怎么发作，
但后来实在太过分了，
有个管人事的领导就站起身来，批评了几句。
没想到的是，他的批评居然没有一点点的作用
——估计后面那些长舌男人和女人根本就没注意到他站了起来，
也根本没注意到领导们的脸色，
也根本就没注意到他批评的话。
我们这些校长又都坐在前排，
不能对自己学校的老师进行“弹压”，
急是急死，但也起不了什么作用。
党委书记讲完，讲得脸色铁青；
教文卫办公室主任看着下面像一群“稻田麻雀”一般的老师，不怒反笑；
我们的主管领导气得简直要七窍生烟。
最后大会不欢而散。
党委书记说：如今怎么会有这样的老师？
我们这些校长觉得丢光了脸。
我们的主管领导说：早知道这样还不如不请书记来，现在，反而让他失望透顶，对以后的工作只怕会有负作用。
其实这样的事，实在不是一次两次了，根本就是普遍现象。
不管是开会还是培训，
不管是全市还是学校培训，
除了全体都是行政领导或者相对参加人员层次高一些的时候，
绝大多数的情况都是“空话讲不停”，
要想保持会场的安静简直比登天还难。
很多老师简直就是“话痨”，
每天上课讲个不停似乎还不够，
还非得在这样的公众场合保持“罗嗦”的教师本色，
想想也真够“敬业”的。
我曾经这样想
——连做教师的在培训的时候都这样，
那么其他系统的培训情况更是可想而知了
——每天强调对别人强调上课纪律的人都这样，
那么那些早已离开课堂一百年的人，
自然就更不会在乎什么课堂纪律了。
然而这个判断倒是有些失误了。
昨天上午，
我去参加全市技术专业人员的继续教育，
培训的内容嘛，是什么《创造学》，八点开始。
迟到的倒也不少。
（迟到是我们中国人普遍的臭毛病，好像没一个地方是可以避免的）
培训在八点半开始。
（其实呢，估计原来就是准备八点半开始的，
但是为了免得有些人迟到，
所以通知时间就定在了八点钟，
这也是很多在做组织工作方面比较聪明的工作人员惯用的办法。)
培训开始之后，我很是注意了一下会场纪律。
会场是在江南影城的放映大厅，座无虚席。
这么多的人，照我原来想着，一定是烦得要命的了，
可没想到的是，交头接耳的人是有，
聊天打招呼的人也是有，
拿个手机拼命发短信的人也是有，
可是声音却都控制得很小，
小到当那个讲课的宁大教授不用话筒的情况下，
我在靠近最后一排的位子上仍然能比较清晰地听到他所说的话！
这让我诧异了，真是没想到啊，
我们一天到晚在强调听课纪律在强调尊重讲课老师的教师们，
在自持方面居然比不上这些众矛所指的“国家蛀虫”们。
于是，我羞愧了，也替那些“讲课不停，空话不止”的教师们羞愧了。
我真不明白中国的教师这是怎么了
——每天都在强调着自己的学生上课要专心听讲，
学生一做小动作、一讲空话你们就忍不住要讽刺批评一番，可是你们自己呢？
如此的言行不一，如此只知要求他人不知要求自己，
如今的教师“风范”真是没的话说了。
其实呢，类似这样的事，又岂是这样一个方面呢？
每天要求孩子们诚实，
可是居然有教师在考试之情给把成绩差的孩子的位子调到成绩好的同学的旁边，鼓励他们作弊；
每天说着为人要真正不能溜须拍马，
可是每逢重大节日都是乐呵呵地收下了家长送来的礼物，有学生不送或者送得太差心里还着实不满意；
每天嚷着要有公德心，
可是还不是有那么多老师随地吐痰在公众场合吸烟；
每天嚷着要有爱心，
可是让捐两三百块钱支援一下灾区却也有那么多人说三道四象是受了莫大的委屈；
每天嚷着要热爱学校，
可还不是把学校的任何东西不当一回事，电脑不知道关机投影仪镜头不知道擦；
每天嚷着要节约能源，
可洗手间水箱坏了不知道告诉总务，办公室电灯不知道关，食堂水龙头开着不知道主动去拧紧……
如此一想，也就明白了为什么现在教师的社会形象如此之差了。
有人说，社会对教师的要求太多，赋予太少。
我承认一部分教师的确是工作辛苦收入不高
（当然，只是一部分，或者是大部分吧。
因为也有那么一部分“垃圾”教师，
因为根本无耻或者是根本无能，所以工作倒也轻松，
当然，这部分人，我觉得完全是混进教育系统的混蛋！），
但是，不管社会对教师的要求到底是高还是低，
我始终人为，既然你是在拿这样那样的标准在要求学生的，
那么，起码你自己就得先做到你所提出的这些要求吧？
否则，你有什么资格去这样要求孩子们呢？
也许现在公民道德素质教育不佳，教师们自己也是有责任的，
毕竟是——“其身正，不令也行；其身不正，令也不行。”
想想平常所说的那些个话，对照自己所做的一切，
老师们，我看你们真该是羞愧一番了！
不过，怕就怕有些老师，连羞愧的念头都没有了，那可真的是没救了……
（下午为了给两个美女MM老师送几本书去，
而她们也正在培训，
于是就到了某校的多媒体厅。
还远在数十米之外，就听到讲课的老师话筒声音如解放初生产队的高音喇叭催社员上工般声势浩大，
进门一看，数十位教师大多是坐没坐相百无聊赖三个一群五个一伙聊得起劲，
老师在上面自然讲得是越来越兴味索然。
唉，这副情景不晓得什么时候才会变一变！）
曾经发生过这样一些不愉快的事。
某次新学年开始的全体教师大会，
为了更好的取得党委政府对教育事业的重视，
我们领导请来了党委书记参加会议，并给我们讲话。
没想到结果竟然是让党委书记对整个教师队伍大失所望。
何以至此呢？
主要是那些个教师实在是空话太多，烦得要命。
当时会场上大概有两百个人左右吧？
大多数老师窃窃私语、交头接耳，
甚至有两三窝的老师在那儿差不多要高谈阔论了。
那个多媒体厅的音响系统又差了点，
党委书记讲话的声音传到会场的后半部分，
基本上也就没什么力量了。
逐渐的，这老师们聒噪的声音就超过了领导讲话的声音了，
会场上是一片“鸡犬相闻”。
领导们的脸色越来越难看，
可是因为大家都是成年人，
刚开始的时候他们似乎也不太好意思怎么发作，
但后来实在太过分了，
有个管人事的领导就站起身来，批评了几句。
没想到的是，他的批评居然没有一点点的作用
——估计后面那些长舌男人和女人根本就没注意到他站了起来，
也根本没注意到领导们的脸色，
也根本就没注意到他批评的话。
我们这些校长又都坐在前排，
不能对自己学校的老师进行“弹压”，
急是急死，但也起不了什么作用。
党委书记讲完，讲得脸色铁青；
教文卫办公室主任看着下面像一群“稻田麻雀”一般的老师，不怒反笑；
我们的主管领导气得简直要七窍生烟。
最后大会不欢而散。
党委书记说：如今怎么会有这样的老师？
我们这些校长觉得丢光了脸。
我们的主管领导说：早知道这样还不如不请书记来，现在，反而让他失望透顶，对以后的工作只怕会有负作用。
其实这样的事，实在不是一次两次了，根本就是普遍现象。
不管是开会还是培训，
不管是全市还是学校培训，
除了全体都是行政领导或者相对参加人员层次高一些的时候，
绝大多数的情况都是“空话讲不停”，
要想保持会场的安静简直比登天还难。
很多老师简直就是“话痨”，
每天上课讲个不停似乎还不够，
还非得在这样的公众场合保持“罗嗦”的教师本色，
想想也真够“敬业”的。
我曾经这样想
——连做教师的在培训的时候都这样，
那么其他系统的培训情况更是可想而知了
——每天强调对别人强调上课纪律的人都这样，
那么那些早已离开课堂一百年的人，
自然就更不会在乎什么课堂纪律了。
然而这个判断倒是有些失误了。
昨天上午，
我去参加全市技术专业人员的继续教育，
培训的内容嘛，是什么《创造学》，八点开始。
迟到的倒也不少。
（迟到是我们中国人普遍的臭毛病，好像没一个地方是可以避免的）
培训在八点半开始。
（其实呢，估计原来就是准备八点半开始的，
但是为了免得有些人迟到，
所以通知时间就定在了八点钟，
这也是很多在做组织工作方面比较聪明的工作人员惯用的办法。)
培训开始之后，我很是注意了一下会场纪律。
会场是在江南影城的放映大厅，座无虚席。
这么多的人，照我原来想着，一定是烦得要命的了，
可没想到的是，交头接耳的人是有，
聊天打招呼的人也是有，
拿个手机拼命发短信的人也是有，
可是声音却都控制得很小，
小到当那个讲课的宁大教授不用话筒的情况下，
我在靠近最后一排的位子上仍然能比较清晰地听到他所说的话！
这让我诧异了，真是没想到啊，
我们一天到晚在强调听课纪律在强调尊重讲课老师的教师们，
在自持方面居然比不上这些众矛所指的“国家蛀虫”们。
于是，我羞愧了，也替那些“讲课不停，空话不止”的教师们羞愧了。
我真不明白中国的教师这是怎么了
——每天都在强调着自己的学生上课要专心听讲，
学生一做小动作、一讲空话你们就忍不住要讽刺批评一番，可是你们自己呢？
如此的言行不一，如此只知要求他人不知要求自己，
如今的教师“风范”真是没的话说了。
其实呢，类似这样的事，又岂是这样一个方面呢？
每天要求孩子们诚实，
可是居然有教师在考试之情给把成绩差的孩子的位子调到成绩好的同学的旁边，鼓励他们作弊；
每天说着为人要真正不能溜须拍马，
可是每逢重大节日都是乐呵呵地收下了家长送来的礼物，有学生不送或者送得太差心里还着实不满意；
每天嚷着要有公德心，
可是还不是有那么多老师随地吐痰在公众场合吸烟；
每天嚷着要有爱心，
可是让捐两三百块钱支援一下灾区却也有那么多人说三道四象是受了莫大的委屈；
每天嚷着要热爱学校，
可还不是把学校的任何东西不当一回事，电脑不知道关机投影仪镜头不知道擦；
每天嚷着要节约能源，
可洗手间水箱坏了不知道告诉总务，办公室电灯不知道关，食堂水龙头开着不知道主动去拧紧……
如此一想，也就明白了为什么现在教师的社会形象如此之差了。
有人说，社会对教师的要求太多，赋予太少。
我承认一部分教师的确是工作辛苦收入不高
（当然，只是一部分，或者是大部分吧。
因为也有那么一部分“垃圾”教师，
因为根本无耻或者是根本无能，所以工作倒也轻松，
当然，这部分人，我觉得完全是混进教育系统的混蛋！），
但是，不管社会对教师的要求到底是高还是低，
我始终人为，既然你是在拿这样那样的标准在要求学生的，
那么，起码你自己就得先做到你所提出的这些要求吧？
否则，你有什么资格去这样要求孩子们呢？
也许现在公民道德素质教育不佳，教师们自己也是有责任的，
毕竟是——“其身正，不令也行；其身不正，令也不行。”
想想平常所说的那些个话，对照自己所做的一切，
老师们，我看你们真该是羞愧一番了！
不过，怕就怕有些老师，连羞愧的念头都没有了，那可真的是没救了……
（下午为了给两个美女MM老师送几本书去，
而她们也正在培训，
于是就到了某校的多媒体厅。
还远在数十米之外，就听到讲课的老师话筒声音如解放初生产队的高音喇叭催社员上工般声势浩大，
进门一看，数十位教师大多是坐没坐相百无聊赖三个一群五个一伙聊得起劲，
老师在上面自然讲得是越来越兴味索然。
唉，这副情景不晓得什么时候才会变一变！）
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