这篇帖子很有可能会伤一些老师的感情。
不过，我想写这篇帖子的念头也不是一天两天的了。
今天有情绪，就写写吧，写到哪里算哪里。
我做老师也八年了，
这八年来做过班主任，
做过教导主任，
也做过校长，
也算是把教育系统大多数工作干过了。
对教育系统的很多现象，
特别是因为做过管理层，
虽然我们学校不大，我所需要管理的人员不多，
但是还是发现和接触了很多普通老师所不能接触不能发现的东西,
我想我是有很大的发言权的，
不管是在教育观念上还是教育制度上。
然而从教师这一方面来说，
这八年的时间，我最大的感触是
——现在的老师，抱怨越来越多，心态越来越差。
抱怨学生不好教，
抱怨工作时间长，
抱怨工作压力大，
抱怨收入不够高，
抱怨社会地位不够高，
抱怨政府不重视，
抱怨这抱怨那，
几乎没有一天不是在发牢骚不是在怨天尤人。
身为教育系统的一份子，
我知道教育系统目前也的确存在着这样那样的不合理之处，
也对大多数老师的辛劳报着切实的同情感，
也特别希望教师的收入能增加，压力能减少。
可是，面对这越来越多的抱怨，
我渐渐地愤怒起来，
有些时候，真的很想拍案而起，
说这么一句话：
既然你有这么多抱怨，既然你对你的工作有那么多不满，
那么，你还干这个工作干什么？有种，你就别干了！
举个例子。
有这么一位老师，
一天到晚就喜欢把这么一句话挂在嘴上：
做老师的，最低皮了。
（低皮的意思就是档次最低了，最让人看不上眼了。）
除了抱怨之外，工作上，当然也好不到哪里去，
一个班级给他教得一塌糊涂。
最好嘛，钱多拿些，工作少做些。
懒散得让人看不上眼。
可就是这样一个人，
早些年评上了高级，
如今年收入嘛也应该有四万多吧。
每当听他抱怨，
我第一个反应就是想问他这么几句话：
你除了会传授这么一些基础性的知识，你能干什么？
你有什么技术？
你有什么学历？
你有什么别的本事？
你有什么门路？
你是开开厂会开，还是做做生意会做？
你是弄弄电脑会弄，还是做做车床会做？
要是我现在把你开除了，你能被哪个单位招聘进？
凭你这样的本事你想一年赚四万？
不是我瞧不起你，省省吧！
你也不想想你现在一年不过工作了两百多天，
每天不过工作了八小时，
有这个收入够对得起你了！
已经够你偷笑了！
你对工作不满，你有种辞职啊！
其实，不是我瞧不起那些老师，
实在是现在很多老师除了会教教那些简单得要命的基础知识以外（而且还有很多人连这些个知识都教不好。）
会干些什么？
有什么生存技能在？
我看连去做做商店的营业员都没这个本事。
现在要是把所有的小学教师都下岗，
让他们自谋职业去，
我倒还真想看看有多少人能有怎么样的大发展！
能找得到工作就不错了，
想要找到教师这样相对平稳的工作环境，
想要有教师这样的收入这样短的工作时间，
除了极少数人，大多数人想都别想。
这些人去掂量掂量自己
——你的学历是什么？
（大专而已吧？就算是本科的，也不过是自考和函授的，
现在满大街的全日制本科生都找不到工作，谁会在乎你这样的学历啊？
再就算你是全本毕业的，你是哪个大学的？
你的母校有竞争力不？）
你的专业是什么？
（小学教育？数学专业？体育专业？你这样的专业有什么竞争力？）
你有英语六级不？
（就算有，你做得了翻译伐？你做得来直译不？）
你有计算机高级技术的证书不？
（你的不过是人事局的二级三级证书吧？那个东西根本没用！）
你会几门外语啊？
（你的二外不过是会向人打个招呼而已！
而且多数连这招呼都打成了四不像！）
让你三十分钟起草两份文件你行不？
（就算你写作能力尚可，
可你没商业经验没行政管理经验，
我担保你是写不好的！）
你知道多少管理技巧啊？
你能应付哪一种工业设计？……
别说那些中年以上的老师，
就算是年轻的，
刚毕业没多久的也不过如此而已。
想做白领？
就算是初级白领的那些条件你都不具备！
想做公务员，
多少人去考试考下来才考了个几十分而已
——连个笔试都进不了，还想通过面试？
（面试，不但对人的要求高得很，而且“黑”得很！
想进，不是特别优秀或者不是特别有来路的人，
难得很！）
所以，在抱怨之前，
你先想想你这一身上下的本事，够干什么的？
拜托！
如果你不信我的话，你去中高级职位的招聘会试试！
去过你就明白啦
——我是去过的，而且去过不少次。
你还在抱怨，
你张大眼睛看看你周围，
在不断攻击教师人的多了去了。
攻击教师工作时间不够，
攻击教师越来越没责任心，
攻击教师一天到晚钻到钱眼里……
去随便哪个开放的论坛看看你就明白了。
这里我就不多引用了。
其实，
对自己的生活状态存在不满，
这是正常的，这我也是能理解的
——难免会有学生让你生气，
难免碰到不讲理的家长，
难免觉得自己的辛勤付出没有得到什么回报。
关键是我们不管怎么样都不能让抱怨成了我们生活工作的主旋律
——这样的旋律下，你能干得好工作吗？你对得起孩子们吗？
如果你干不好工作，你对不起孩子们，
我看你连做教师的资格都没有，你就更没有资格抱怨！
我们人都希望自己能生活得更好
——更好的环境，更好的收入，更好的同事，更好的劳动对象……
这样的渴望没错，
但是有这样的渴望并不等于你就非得对你自己现在的处境拼命抱怨！
你对现在的环境不满，
我鼓励你寻找其他的工作和人生轨迹，
只要你有了更合适的机会你就辞职。
如果你现在找不到这样的机会，
或者你现在实力不够，那么你就努力嘛，
努力提高自己的实力，
不管你是继续追求学历也好，
参加技术培训也好，
溜须拍马也好，
嫁个富婆钓个金龟婿也好，
等你有了足够的实力，你就走嘛，
你就把教育系统远远地甩在身后嘛，
哪怕你那时候用最嘲讽的话来形容你的教育工作，我都不会觉得过分
——因为你成功的摆脱了你所不满的生活，你是个成功者！
可是，你就会抱怨！
大多数人是天天抱怨，
倒还是天天在教书，
甚至有可能教一辈子！
这样，你抱怨个鸟啊？
恨这工作恨了一辈子，结果却把这工作做了一辈子
——你啊，就是一个典型的失败者
——废材！还抱怨！切！
（帖子言辞可能激烈了一点，但是我觉得我说得没错。
当然，
我这里所说的抱怨者不是指那些大多数情况下心态平和，
只是在偶尔遇到不愉快的事情才抱怨一下的人。
这样的人，我觉得没什么不好的。
我讨厌的是那些天天哭着喊着不要教书，
不思进取，
工作不负责任，
其实却一屁不值干不了别的什么事的人。
这种垃圾，真想把他们一个个都清除出教育系统！
老实说，现在啊，
不合格的教师越来越多，
可是和它相矛盾的是因为有这些人的存在，
一些年轻人想教书却不可能被招聘进教育系统！
真希望来个大换血。把没用的全清除！）
不过，我想写这篇帖子的念头也不是一天两天的了。
今天有情绪，就写写吧，写到哪里算哪里。
我做老师也八年了，
这八年来做过班主任，
做过教导主任，
也做过校长，
也算是把教育系统大多数工作干过了。
对教育系统的很多现象，
特别是因为做过管理层，
虽然我们学校不大，我所需要管理的人员不多，
但是还是发现和接触了很多普通老师所不能接触不能发现的东西,
我想我是有很大的发言权的，
不管是在教育观念上还是教育制度上。
然而从教师这一方面来说，
这八年的时间，我最大的感触是
——现在的老师，抱怨越来越多，心态越来越差。
抱怨学生不好教，
抱怨工作时间长，
抱怨工作压力大，
抱怨收入不够高，
抱怨社会地位不够高，
抱怨政府不重视，
抱怨这抱怨那，
几乎没有一天不是在发牢骚不是在怨天尤人。
身为教育系统的一份子，
我知道教育系统目前也的确存在着这样那样的不合理之处，
也对大多数老师的辛劳报着切实的同情感，
也特别希望教师的收入能增加，压力能减少。
可是，面对这越来越多的抱怨，
我渐渐地愤怒起来，
有些时候，真的很想拍案而起，
说这么一句话：
既然你有这么多抱怨，既然你对你的工作有那么多不满，
那么，你还干这个工作干什么？有种，你就别干了！
举个例子。
有这么一位老师，
一天到晚就喜欢把这么一句话挂在嘴上：
做老师的，最低皮了。
（低皮的意思就是档次最低了，最让人看不上眼了。）
除了抱怨之外，工作上，当然也好不到哪里去，
一个班级给他教得一塌糊涂。
最好嘛，钱多拿些，工作少做些。
懒散得让人看不上眼。
可就是这样一个人，
早些年评上了高级，
如今年收入嘛也应该有四万多吧。
每当听他抱怨，
我第一个反应就是想问他这么几句话：
你除了会传授这么一些基础性的知识，你能干什么？
你有什么技术？
你有什么学历？
你有什么别的本事？
你有什么门路？
你是开开厂会开，还是做做生意会做？
你是弄弄电脑会弄，还是做做车床会做？
要是我现在把你开除了，你能被哪个单位招聘进？
凭你这样的本事你想一年赚四万？
不是我瞧不起你，省省吧！
你也不想想你现在一年不过工作了两百多天，
每天不过工作了八小时，
有这个收入够对得起你了！
已经够你偷笑了！
你对工作不满，你有种辞职啊！
其实，不是我瞧不起那些老师，
实在是现在很多老师除了会教教那些简单得要命的基础知识以外（而且还有很多人连这些个知识都教不好。）
会干些什么？
有什么生存技能在？
我看连去做做商店的营业员都没这个本事。
现在要是把所有的小学教师都下岗，
让他们自谋职业去，
我倒还真想看看有多少人能有怎么样的大发展！
能找得到工作就不错了，
想要找到教师这样相对平稳的工作环境，
想要有教师这样的收入这样短的工作时间，
除了极少数人，大多数人想都别想。
这些人去掂量掂量自己
——你的学历是什么？
（大专而已吧？就算是本科的，也不过是自考和函授的，
现在满大街的全日制本科生都找不到工作，谁会在乎你这样的学历啊？
再就算你是全本毕业的，你是哪个大学的？
你的母校有竞争力不？）
你的专业是什么？
（小学教育？数学专业？体育专业？你这样的专业有什么竞争力？）
你有英语六级不？
（就算有，你做得了翻译伐？你做得来直译不？）
你有计算机高级技术的证书不？
（你的不过是人事局的二级三级证书吧？那个东西根本没用！）
你会几门外语啊？
（你的二外不过是会向人打个招呼而已！
而且多数连这招呼都打成了四不像！）
让你三十分钟起草两份文件你行不？
（就算你写作能力尚可，
可你没商业经验没行政管理经验，
我担保你是写不好的！）
你知道多少管理技巧啊？
你能应付哪一种工业设计？……
别说那些中年以上的老师，
就算是年轻的，
刚毕业没多久的也不过如此而已。
想做白领？
就算是初级白领的那些条件你都不具备！
想做公务员，
多少人去考试考下来才考了个几十分而已
——连个笔试都进不了，还想通过面试？
（面试，不但对人的要求高得很，而且“黑”得很！
想进，不是特别优秀或者不是特别有来路的人，
难得很！）
所以，在抱怨之前，
你先想想你这一身上下的本事，够干什么的？
拜托！
如果你不信我的话，你去中高级职位的招聘会试试！
去过你就明白啦
——我是去过的，而且去过不少次。
你还在抱怨，
你张大眼睛看看你周围，
在不断攻击教师人的多了去了。
攻击教师工作时间不够，
攻击教师越来越没责任心，
攻击教师一天到晚钻到钱眼里……
去随便哪个开放的论坛看看你就明白了。
这里我就不多引用了。
其实，
对自己的生活状态存在不满，
这是正常的，这我也是能理解的
——难免会有学生让你生气，
难免碰到不讲理的家长，
难免觉得自己的辛勤付出没有得到什么回报。
关键是我们不管怎么样都不能让抱怨成了我们生活工作的主旋律
——这样的旋律下，你能干得好工作吗？你对得起孩子们吗？
如果你干不好工作，你对不起孩子们，
我看你连做教师的资格都没有，你就更没有资格抱怨！
我们人都希望自己能生活得更好
——更好的环境，更好的收入，更好的同事，更好的劳动对象……
这样的渴望没错，
但是有这样的渴望并不等于你就非得对你自己现在的处境拼命抱怨！
你对现在的环境不满，
我鼓励你寻找其他的工作和人生轨迹，
只要你有了更合适的机会你就辞职。
如果你现在找不到这样的机会，
或者你现在实力不够，那么你就努力嘛，
努力提高自己的实力，
不管你是继续追求学历也好，
参加技术培训也好，
溜须拍马也好，
嫁个富婆钓个金龟婿也好，
等你有了足够的实力，你就走嘛，
你就把教育系统远远地甩在身后嘛，
哪怕你那时候用最嘲讽的话来形容你的教育工作，我都不会觉得过分
——因为你成功的摆脱了你所不满的生活，你是个成功者！
可是，你就会抱怨！
大多数人是天天抱怨，
倒还是天天在教书，
甚至有可能教一辈子！
这样，你抱怨个鸟啊？
恨这工作恨了一辈子，结果却把这工作做了一辈子
——你啊，就是一个典型的失败者
——废材！还抱怨！切！
（帖子言辞可能激烈了一点，但是我觉得我说得没错。
当然，
我这里所说的抱怨者不是指那些大多数情况下心态平和，
只是在偶尔遇到不愉快的事情才抱怨一下的人。
这样的人，我觉得没什么不好的。
我讨厌的是那些天天哭着喊着不要教书，
不思进取，
工作不负责任，
其实却一屁不值干不了别的什么事的人。
这种垃圾，真想把他们一个个都清除出教育系统！
老实说，现在啊，
不合格的教师越来越多，
可是和它相矛盾的是因为有这些人的存在，
一些年轻人想教书却不可能被招聘进教育系统！
真希望来个大换血。把没用的全清除！）
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