昨天的临摹被批评惨了,因为整个型都不准,该突出的部分没有突出表现。老师给修了些,可是用的线条很乱。这样看上去人老了很多,像民工。。。他说画人如果不像,这幅画就失去价值了。可是我
仍旧画人头,这次咱注意改正磨画的习惯,改用豪放风格去画,先把主线明暗色块都提出来。结果轮廓线比原来的乱了些,但是效果却很早就出来了。果真。。。。
老师从昨天起就在喊着找模特画人像,可是没有人响应。。。
今天那个10岁小孩子终于做了模特,老师画我们在旁边看着。
小孩子真是好玩死了,十分钟之后就坐不住,说脚麻,开始动来动去。
老师画得不错,抓住了主要特征,但怎么看怎么像成熟版。。而且胖了些,没有小孩子水嫩嫩的感觉。。我知道我太挑剔。。= =|||
下午继续深入。。。不小心又把画面画灰了。只好努力加重深色部分。。
今次老师总算说句夸奖的话了。说“这次画得不错”
。。。。。。
同时也说我“你太有自信了。。。。不知道,可能咱们的观点不同”
咱在他眼里一定是个自大狂吧。。。
我谦虚都是谦虚在心里,可是觉得自己好的地方绝对不会硬装谦虚的。
不知道。可能是我们的方向不一样,有认识冲突也是正常的。
倒是今天有一点交流的感觉了。
然后我就闲下了。一边听一个超级爱讲话的初中小男生侃一边画我的小人。。。
老师在给别人修图的间隙看我画的图,也随着其他人说画得好。我们一群孩子谈到画画的事情,我说我从小就在上课在书上画画。。。老师接腔“咦~怪不得水平这么高呢”
。。。。。这是什么话。。。姑且当做是讽刺吧。。。
咱真不晓得他老人家到底想什么= =
跟那个妈妈是我幼儿园老师的女孩子约定下个假期一起学水粉了。。
希望藉此培养下自己对色彩的认知。。。
仍旧画人头,这次咱注意改正磨画的习惯,改用豪放风格去画,先把主线明暗色块都提出来。结果轮廓线比原来的乱了些,但是效果却很早就出来了。果真。。。。
老师从昨天起就在喊着找模特画人像,可是没有人响应。。。
今天那个10岁小孩子终于做了模特,老师画我们在旁边看着。
小孩子真是好玩死了,十分钟之后就坐不住,说脚麻,开始动来动去。
老师画得不错,抓住了主要特征,但怎么看怎么像成熟版。。而且胖了些,没有小孩子水嫩嫩的感觉。。我知道我太挑剔。。= =|||
下午继续深入。。。不小心又把画面画灰了。只好努力加重深色部分。。
今次老师总算说句夸奖的话了。说“这次画得不错”
。。。。。。
同时也说我“你太有自信了。。。。不知道,可能咱们的观点不同”
咱在他眼里一定是个自大狂吧。。。
我谦虚都是谦虚在心里,可是觉得自己好的地方绝对不会硬装谦虚的。
不知道。可能是我们的方向不一样,有认识冲突也是正常的。
倒是今天有一点交流的感觉了。
然后我就闲下了。一边听一个超级爱讲话的初中小男生侃一边画我的小人。。。
老师在给别人修图的间隙看我画的图,也随着其他人说画得好。我们一群孩子谈到画画的事情,我说我从小就在上课在书上画画。。。老师接腔“咦~怪不得水平这么高呢”
。。。。。这是什么话。。。姑且当做是讽刺吧。。。
咱真不晓得他老人家到底想什么= =
跟那个妈妈是我幼儿园老师的女孩子约定下个假期一起学水粉了。。
希望藉此培养下自己对色彩的认知。。。
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