正经事基本上说完了，接下来就是娱乐了。我现在每个星期最期待的就是星期二，六的打乒乓。说起乒乓可以追溯到我的小学时代了，一年级的时候学校就开始招乒乓队员，一天体育老师叫我还有其他三四个同学放学后留下来，然后让我们跳了几个蛙跳，接着就把我赶回去了，其他人都留下了。我到现在既没理解他一开始为什么选我，也没理解为什么蛙跳后就把我踢走了。我想这件事对我的刺激一定很大，因为整个一年级这是我唯一记得的一件事。也很可能是这个原因，我义无反顾了选择乒乓作为我人生的主要体育项目。
整个小学五年断断续续地都在打，由于缺乏名师指点，水平进步得极其缓慢，不过大家都进步得很慢，所以我在班级中打得还算不错的，可是在一次全校乒乓比赛中还是第一轮就被淘汰了。
进入初中后，打乒乓的环境变得异常恶劣，学校的乒乓室竟然平时是不开放的，只有上体育课才能打上些时间，还是要排队的。我们这些乒乓球的狂热fans只好绞尽脑汁来创造环境，当时放学后就把桌子拼起来，中间架上字典或者铅笔盒当成网，但是因为有人自习，不能拼太多的桌子，一般情况下四张拼起来已经不错了，但是桌子和桌子不是齐平的，而且有些桌子坑坑洼洼，造成运气球的次数多得惊人。到了星期六大部分同学都不在就爽了，可以把16张桌子拼起来大小正好跟正规球台差不多，那时就是我们乒乓fans最兴奋的时候了。可惜这样的机会并不多，老师也总喜欢和我们对这干，不久后就明文取缔了我们的这种做法。
到了初二，总算老天开眼，学校竟然在操场上砌了两个水泥的乒乓球台，每天中午和放学后抢乒乓台成了头等大事。中午一般都有同学不吃饭，先去抢好球台，然后和吃完饭的人交接班。放学后就要看运气了，有时候抢不到气急败坏之下会把低年级的同学强行赶走，我们的说法叫做“敖台子”。初二这个年级是比较幸运的，初三的学生都在准备中考，高中生都在打篮球，所以只有我们“敖”别人台子，没有人会来“敖”我们台子。比起拼起来的桌子，这样的球台对于当时的我们来说好得近乎有些奢侈了。只是由于是露天的，有时风大起来有点讨厌，顺风那边发给来的球，逆风这边死也回不过去，这成为我们一帮所谓的“高手”无法和中庸之辈拉开差距的最大的心病。当时流行香港四大天王，我班也评了个乒乓四大天王，我当时错过了这个评选，等到第二天到学校，他们告诉我我是其中之一，缺席评选也能入选让我受宠若惊。接下来还有个四大什么，名字我记不清了（如果有谁还记得这些名字，请务必告诉我），反正是低一个级别的，相当于黄金圣斗士和白银圣斗士的区别。我也不知道一共有几个级别，反正班级一共就二十几个男生，应该是人人都有一个称号吧。级别并不是固定的，还有升降级的。为了配合升降级的实行，就出现了一系列的比赛。而且为了提高大家的积极性，通常是第一届的比赛还没结束，被淘汰的人已经开始打第二届了。我虽号称天王，但在大型赛事中始终和冠军无缘，亚军倒是拿了不少。有时候只能趁其他天王不在，临时举行一些小型赛事，割割嫩草聊以自慰。到初二快结束的时候还举行了一个年终颁奖大会，评选出了“十种武器”奖，最佳新人奖等等，为整个赛季画上了一个圆满的句号。现在回想起来，那年虽说每天都在打，但其实进步还是微乎其微，不过那年打乒乓带给我的快乐却是其他所有几年加起来都无法企及的，当我在写这篇文章的时候，在水泥台上打球的情景清晰浮现，历历在目。
高中还是原来的中学，因此乒乓环境也没有改善，不过随着零用钱的增多和校外乒乓馆的普及，我们也不屑于在那水泥球台上打了。记得当时是5块钱一小时，三四个同学一起去，打上个一个半小时，最后平摊下来也没多少钱，比较经济实惠。只是我知道当年全民皆乒乓的时代再也不可能出现了。自从上了正式球台后，我的乒乓技术也逐步走上正轨，这得益于我的启蒙恩师——我的老爸，在这之前我既不屑于向他学，他也不屑于教我。后来当我发现自己老打不过同学并发现我老爸打得真得不错时，就开始虚心求学了。老爸先是纠正了我正手攻球的姿势，然后就叫我反复练正手就完了，意思就是一招鲜吃遍天，练了一会后就跟我打比赛，每次都是3：1赢我，我也知道那一局是故意让我的，提高我的兴趣。尽管每次都在老爸面前输了个灰头土脸，跟同学打还是明显有长进的，一些高一我完全打不过的同学，到了高三已经可以打个不相上下了。
其实最郁闷的还是在大学时候碰到的一个对手，我和他是同班同学，每次举办乒乓比赛我都要和他打一场比赛争夺男单一号，这是很重要的，因为男单一号可以打两局，而二号只可以打一局。郁闷的不是输给他，而是在我觉得他水平不如我并且他平时又不练的情况下输给了他。总算我内战不行，外战还是比较勇猛，该赢的都能赢下，有时候还能赢些不该赢的比赛，再加上我班的女将打得又特别好，一支“野路子”军居然也杀进了八强。印象最深的是16进8双打决胜局的时候，我们18:20落后，硬是追了4分，拿下了比赛，最后1分拿下后我被人抛了起来，在那个时候我仿佛觉得自己拿到了冠军。当我和他拥抱庆祝胜利时，我心情感到无比的舒畅，我想我是对男单一号之争释怀了。
To be continued...
整个小学五年断断续续地都在打，由于缺乏名师指点，水平进步得极其缓慢，不过大家都进步得很慢，所以我在班级中打得还算不错的，可是在一次全校乒乓比赛中还是第一轮就被淘汰了。
进入初中后，打乒乓的环境变得异常恶劣，学校的乒乓室竟然平时是不开放的，只有上体育课才能打上些时间，还是要排队的。我们这些乒乓球的狂热fans只好绞尽脑汁来创造环境，当时放学后就把桌子拼起来，中间架上字典或者铅笔盒当成网，但是因为有人自习，不能拼太多的桌子，一般情况下四张拼起来已经不错了，但是桌子和桌子不是齐平的，而且有些桌子坑坑洼洼，造成运气球的次数多得惊人。到了星期六大部分同学都不在就爽了，可以把16张桌子拼起来大小正好跟正规球台差不多，那时就是我们乒乓fans最兴奋的时候了。可惜这样的机会并不多，老师也总喜欢和我们对这干，不久后就明文取缔了我们的这种做法。
到了初二，总算老天开眼，学校竟然在操场上砌了两个水泥的乒乓球台，每天中午和放学后抢乒乓台成了头等大事。中午一般都有同学不吃饭，先去抢好球台，然后和吃完饭的人交接班。放学后就要看运气了，有时候抢不到气急败坏之下会把低年级的同学强行赶走，我们的说法叫做“敖台子”。初二这个年级是比较幸运的，初三的学生都在准备中考，高中生都在打篮球，所以只有我们“敖”别人台子，没有人会来“敖”我们台子。比起拼起来的桌子，这样的球台对于当时的我们来说好得近乎有些奢侈了。只是由于是露天的，有时风大起来有点讨厌，顺风那边发给来的球，逆风这边死也回不过去，这成为我们一帮所谓的“高手”无法和中庸之辈拉开差距的最大的心病。当时流行香港四大天王，我班也评了个乒乓四大天王，我当时错过了这个评选，等到第二天到学校，他们告诉我我是其中之一，缺席评选也能入选让我受宠若惊。接下来还有个四大什么，名字我记不清了（如果有谁还记得这些名字，请务必告诉我），反正是低一个级别的，相当于黄金圣斗士和白银圣斗士的区别。我也不知道一共有几个级别，反正班级一共就二十几个男生，应该是人人都有一个称号吧。级别并不是固定的，还有升降级的。为了配合升降级的实行，就出现了一系列的比赛。而且为了提高大家的积极性，通常是第一届的比赛还没结束，被淘汰的人已经开始打第二届了。我虽号称天王，但在大型赛事中始终和冠军无缘，亚军倒是拿了不少。有时候只能趁其他天王不在，临时举行一些小型赛事，割割嫩草聊以自慰。到初二快结束的时候还举行了一个年终颁奖大会，评选出了“十种武器”奖，最佳新人奖等等，为整个赛季画上了一个圆满的句号。现在回想起来，那年虽说每天都在打，但其实进步还是微乎其微，不过那年打乒乓带给我的快乐却是其他所有几年加起来都无法企及的，当我在写这篇文章的时候，在水泥台上打球的情景清晰浮现，历历在目。
高中还是原来的中学，因此乒乓环境也没有改善，不过随着零用钱的增多和校外乒乓馆的普及，我们也不屑于在那水泥球台上打了。记得当时是5块钱一小时，三四个同学一起去，打上个一个半小时，最后平摊下来也没多少钱，比较经济实惠。只是我知道当年全民皆乒乓的时代再也不可能出现了。自从上了正式球台后，我的乒乓技术也逐步走上正轨，这得益于我的启蒙恩师——我的老爸，在这之前我既不屑于向他学，他也不屑于教我。后来当我发现自己老打不过同学并发现我老爸打得真得不错时，就开始虚心求学了。老爸先是纠正了我正手攻球的姿势，然后就叫我反复练正手就完了，意思就是一招鲜吃遍天，练了一会后就跟我打比赛，每次都是3：1赢我，我也知道那一局是故意让我的，提高我的兴趣。尽管每次都在老爸面前输了个灰头土脸，跟同学打还是明显有长进的，一些高一我完全打不过的同学，到了高三已经可以打个不相上下了。
其实最郁闷的还是在大学时候碰到的一个对手，我和他是同班同学，每次举办乒乓比赛我都要和他打一场比赛争夺男单一号，这是很重要的，因为男单一号可以打两局，而二号只可以打一局。郁闷的不是输给他，而是在我觉得他水平不如我并且他平时又不练的情况下输给了他。总算我内战不行，外战还是比较勇猛，该赢的都能赢下，有时候还能赢些不该赢的比赛，再加上我班的女将打得又特别好，一支“野路子”军居然也杀进了八强。印象最深的是16进8双打决胜局的时候，我们18:20落后，硬是追了4分，拿下了比赛，最后1分拿下后我被人抛了起来，在那个时候我仿佛觉得自己拿到了冠军。当我和他拥抱庆祝胜利时，我心情感到无比的舒畅，我想我是对男单一号之争释怀了。
To be continued...
回复Comments
{commenttime}{commentauthor}
{CommentUrl}
{commentcontent}