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2005年秋季一年级班主任工作计划

一、（2）班  黄倩

一、指导思想：

根据学校关于“2005年秋季少先队工作及活动计划”的指导思想。作为新班主任，为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使本学期班级能有新的气息,特制定班主任计划如下:
二、主要工作：
　　（一）常规教育方面：

刚踏入一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的.为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活。因此,我决定从以下几点入手:
　　  1、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.

2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.可以利用校园电视节目,故事会和流动红旗的评比等活动,对学生进行思想教育.另外,还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用,采用"比比谁最棒","卫生小天使"和"学习园地"等栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿势,我将采用"谁的小树长得最直"的活动进行监督,并在课堂上随时提醒与帮助.

（二）加强少先队阵地建设，优化育人环境。

１、布置好教室的学习园地、黑板报、卫生角，文化长廊等板块，让学生有一个良好的学习环境。

2、在文化长廊中布置出“明日之星”、“爱心小天使”等栏目。以鼓励有进步的优秀小学生。

3、切实开展好中队活动，进一步优化中队活动评比方法，把观摩活动和平时活动结合起来考评。

4、培养班级小干部和楼层巡视员，为班集体营造一个文明健康快乐的学习生活环境。

（三）加强班级建设，营造和谐的班级文化

1、开展流动红旗评比工作，促进班风建设。

2、开展一日生活常规训练 ，强化学生的行为习惯。

3、坚持做好班级日志、好人好事记录本、班级特长生的记录和“孩子成长记录册”，营造积极向上的集体舆论。

（四）加强研究，改进方法，提高辅导员素质。

1、做好少先队理论学习，并做好有关读书笔记，撰写德育论文。

2、继续以“小学德育系列化活动的实践与探索”为核心开展少先队课题研究，逐步形成我校少先队工作特色。

3、加强辅导员队伍的培训工作，既注重同行之间的互学，也要加强横向联系，从而进一步提高辅导员业务素质，以适应新世纪的工作要求。于双周进行辅导员交流工作会。

（五）加强安全教育、法制教育。

1、牢固树立“安全第一”的意识，通过晨会，班队会、专题讲座等系列活动，杂实搞好学校安全工作。

2、开展“交通安全教育”活动，加强楼层巡视的作用，督促学生开展有意义的课间活动。

3、加强路队管理，充分发挥路队长的作用，坚持写路队日志，培养学生的自护能力。

4、做好学生法制宣传教育工作。

以提高学生的法制观念，预防制止学生违法犯罪为目标，一宣传《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》为主要内容。使学生能明辨是非，能知法、懂法、守法、用法。

三、活动安排：

九月 活动主题：加强常规训练，培养良好行为习惯。

重点：学习《中小学生日常行为规范》、《中小学生守则》
　　一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手:      （一）纪律方面
    1、课堂纪律
　　首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是"说到就要做到."
    2、课间纪律
　　课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐.
    3、路队纪律
　　为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展"路队小标兵"评比活动,使学生不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理.每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理.
（二）卫生方面
　　讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境.
     1、个人卫生:要求衣着整洁,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做.
     2、班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督.对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励.同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育.

十月 活动主题：培养班干部，营造良好班风。

重点：文明礼貌的养成教育。
　　 1、 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理.
     2、我将在班级设立"小小监督岗",专门负责监督检查学生的日常行为,并在晚点时间进行一日总结,通过监督岗的汇报,评出"最佳拇指奖".对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育.
     3、利用班会和主题队会，进行“文明礼仪大家学”、“我为班级争荣誉”等活动培养和鼓励奖文明礼仪的好孩子。

4、学会整理自己的书包和学习用品。开展“整理书包我最棒”的比赛。培养学生独立、自理的能力。

十一月  活动主题：我爱我“家”，我爱我校

重点：爱家，爱校，爱学习，培养孩子集体荣誉感。

1、实践活动：调查了解学校的环境、班级的环境。学做班级的“小主人”。对班级不文明现象做好记录和评价。共同维护班级这个“大家庭”。

2、开展“小主人”评比活动。评出本月最能干“小主人”，并张贴在光荣榜上，这个评比将每月轮流下去，以鼓励大家共同维护班集体荣誉。

十二月   活动主题： 自立自强，增强“小学生”的观念

重点： 学会自理自立，加强“小学生”的观念。

1、开展背诵《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》活动，让学生在日常行为中体会小学生的职责。争做优秀小学生，为加入少先队作好充分的准备。

2、组织学生开展各项有意活动，丰富学生校园生活。

一月 活动主题： 新年新月新追求 新人新事新气象

重点：行为习惯的检查评比

1、组织庆元旦文娱活动

2、进行学期总结。（班会形式进行）

3、在班级进行纪律和安全教育。

4、学生总结本学期的收获，为下学期做好新的准备。（以班会形式进行总结、表扬）

　　                                   2005年9月22日星期四