早上在市场门口，碰到了三年前的一个学生家长，他是我以前的一位领导。他儿子五年级的时候在我班上，是个成绩不错的男孩。时间过的真快，转眼这孩子已经读初二了！
令我非常诧异的是这小孩现在的成绩除了数学其他学科都学不好，还特别排斥语文！我还以为是因为父母不在身边照顾的原因，后来才知道他爸爸和妈妈都已经退休了，目前都在家。这个孩子是这对夫妇的老来子，难道是太溺爱了？
后来这位家长的一席话让我很……
他说，原先他儿子文比数好，由于小学时很排斥和我跟班的语文老师，（当时，那小孩子是和班上的语文老师发生过别扭，很小的事情，后来好象还要求换班），后来语文成绩就下滑厉害，作文更是不懂写什么？所以到了中学后仍然对语文提不起兴趣。还说那小孩特别喜欢上我的课，所以渐渐也喜欢上了数学！
听到这里，我为自己的教学能给学生带来如此影响感到欣慰的同时，也给自己敲响了一个警钟：老师的言行真的很重要啊！因为对象的特殊，造成的影响就很难预料了，也许真的就是一辈子……