痛 苦
小时侯因为顽皮嬉戏时摔了个大马趴，看着鲜血顺着腿流下来，疼得哇哇大哭，觉得那是痛苦；小学时同学们都拿到了梦寐以求的一百分咧嘴在笑，可自己因为马虎得了九十九分而在教室里哭鼻子，觉得那是痛苦；初中时发现自己暗恋的那个男生喜欢了自己的好朋友，两个人说说笑笑，而自己夹在中间不知所措，觉得那才是痛苦……
如今，我不知道自己的痛苦是什么。
我觉得心里沉甸甸的，却不清楚那是什么滋味，什么感觉，难以言语。
生活不是应该多彩多姿么？我开始怀疑书本上所说的高中生活。
我会在阳台上望着远处的高楼大厦，看阳光照到玻璃再反射到自己的眼睛里；我会在考试结束后默默地走出考场，站在水房里慢慢地做着深呼吸；会在作业最多的时候写自己喜欢的东西，把学业放在一边；会在下雨时和好朋友漫步操场，问她天空是不是也痛苦，所以落下了眼泪……这一切的一切在老师的眼里似乎很平常，他们认为这是这个年龄的寂寞情怀和莫名感伤，这些在父母眼中仿佛很无聊，他们觉得这是坏孩子和压力不够大的一种表现。我不敢问他们这些到底算不算痛苦，害怕他们的责备与嘲笑，于是我问自己痛苦么，然后看着血红的太阳从西方缓缓落下，最后的一丝光亮映红了西边的整片天空……我痛苦么……痛苦么……什么才是痛苦呢……
当期末考试快要来临时我拼命地复习，熬到深夜，写着写着突然觉得自己好像在做无用功，因为这些一旦应付过高考就变得一文不值，索性不写了，做些自己喜欢的事情；当考试中别人都在奋笔疾书而我在胡思乱想，想许多奇怪的问题，人为什么没有光合作用，为什么需要氧气；当同学们在刻苦温习功课时，我潇洒地看电视，对次日要考的科目完全不放在眼里；当分数出现时撇嘴一笑，随手将卷子丢在空中；当年级排名摆在眼前时，总翻到最后几页去找自己的名字，接着无言地走开……
同学们在说“千呼万唤使出来，犹抱琵琶半遮面”时，我高喊英式摇滚万岁；他们在讨论余弦定理，我在听周杰伦的《七里香》；老师推荐做某某练习册，我却看村上春树《挪威的森林》。大人们说这是叛逆的表现，以后会后悔的，他们说“少壮不努力，老大涂伤悲”，我在心里苦苦地笑，这哪里是叛逆啊，这是痛苦。
痛苦是侃侃而谈背后的沉默不语，是面对伤痕却强颜欢笑，是站在自己喜欢的人面前他却全然不知。
痛苦是梦想自由却有无数的束缚，是难过时没有眼泪渗出，是十六、七岁晃在半空中的尴尬感觉。
痛苦是最要好的朋友甩手背叛，是外表阳光内心枯萎，是周围的人在自己伤口上撒盐，是拥有美好后又失去，是面对目标无能为力、力不从心，是困惑、无助，是懂得珍惜后才发现早已远离……
我是个简单的孩子，拥有最最单纯的心，天真地希望身边每个人都可以快乐，没有痛苦，可是孩子也是会长大的。长大并不意味着痛苦，但却带来了痛苦，带走了人本身最最单纯的东西，带走了那份感动。其实，真正的痛苦就是明知痛苦却必须痛苦，因为痛苦的路也是快乐的路。真正的痛苦是我们快乐后忘却痛苦的过程，盲目快乐，因为忘却痛苦只能得到短暂的幸福。
我曾畅想过永远快乐，后来渐渐明白永远快乐也是一种痛苦，是单调的、无味的。痛苦并不是“痛苦”，是对周围的揣疑和不解，是对现实的正视和害怕，还是对生活的感悟和体会。痛，并不一定苦，因为痛的感觉很短，尽管很猛烈；但是苦，必定痛过，因为苦的感觉很长，尽管很舒缓。有种痛叫做“隐隐作痛”，其实那便是苦的滋味，因为刻骨铭心。
我说不出究竟什么是痛苦，我只知道怎样我会痛苦。被人忽视，被人鄙视，被人疏远，被人遗忘……
如今的痛苦不再是表面的痛苦，是内心的刺痛；我不再在别人面前哭个不停或者哭得死去活来，而是在夜深人静时躲进被窝一个人不出声音的流泪，品着眼泪进入梦乡。人们常说：痛苦是自己的，快乐是大家的。我们总是把痛苦放大化，将快乐缩小。其实，缩小的快乐便是我们的痛苦。在一次次的坎坷和挫败中，我们品尝了各种各样的痛苦，但有一点是相通的，那就是每次痛苦后我都会想到——人，真的要长大。
长大是需要时间的，是漫长的又是瞬间的。在点滴领悟后学着看开，学着长大。
痛苦，并不是不快乐，是快乐的另类表现。
痛苦，并不是不开心，是开心的自然反映。
我，一个普通的高二学生，看生活，有些怅惘，有些沉重。我，一个年轻的快乐女孩，对生活，有些茫然，有些痛苦。小草顶破大地，蝴蝶破茧而出，痛苦与重生相伴，没有痛苦又怎知快乐呢？
于是，写下无数痛苦时，我的心告诉我——我是快乐的。
小时侯因为顽皮嬉戏时摔了个大马趴，看着鲜血顺着腿流下来，疼得哇哇大哭，觉得那是痛苦；小学时同学们都拿到了梦寐以求的一百分咧嘴在笑，可自己因为马虎得了九十九分而在教室里哭鼻子，觉得那是痛苦；初中时发现自己暗恋的那个男生喜欢了自己的好朋友，两个人说说笑笑，而自己夹在中间不知所措，觉得那才是痛苦……
如今，我不知道自己的痛苦是什么。
我觉得心里沉甸甸的，却不清楚那是什么滋味，什么感觉，难以言语。
生活不是应该多彩多姿么？我开始怀疑书本上所说的高中生活。
我会在阳台上望着远处的高楼大厦，看阳光照到玻璃再反射到自己的眼睛里；我会在考试结束后默默地走出考场，站在水房里慢慢地做着深呼吸；会在作业最多的时候写自己喜欢的东西，把学业放在一边；会在下雨时和好朋友漫步操场，问她天空是不是也痛苦，所以落下了眼泪……这一切的一切在老师的眼里似乎很平常，他们认为这是这个年龄的寂寞情怀和莫名感伤，这些在父母眼中仿佛很无聊，他们觉得这是坏孩子和压力不够大的一种表现。我不敢问他们这些到底算不算痛苦，害怕他们的责备与嘲笑，于是我问自己痛苦么，然后看着血红的太阳从西方缓缓落下，最后的一丝光亮映红了西边的整片天空……我痛苦么……痛苦么……什么才是痛苦呢……
当期末考试快要来临时我拼命地复习，熬到深夜，写着写着突然觉得自己好像在做无用功，因为这些一旦应付过高考就变得一文不值，索性不写了，做些自己喜欢的事情；当考试中别人都在奋笔疾书而我在胡思乱想，想许多奇怪的问题，人为什么没有光合作用，为什么需要氧气；当同学们在刻苦温习功课时，我潇洒地看电视，对次日要考的科目完全不放在眼里；当分数出现时撇嘴一笑，随手将卷子丢在空中；当年级排名摆在眼前时，总翻到最后几页去找自己的名字，接着无言地走开……
同学们在说“千呼万唤使出来，犹抱琵琶半遮面”时，我高喊英式摇滚万岁；他们在讨论余弦定理，我在听周杰伦的《七里香》；老师推荐做某某练习册，我却看村上春树《挪威的森林》。大人们说这是叛逆的表现，以后会后悔的，他们说“少壮不努力，老大涂伤悲”，我在心里苦苦地笑，这哪里是叛逆啊，这是痛苦。
痛苦是侃侃而谈背后的沉默不语，是面对伤痕却强颜欢笑，是站在自己喜欢的人面前他却全然不知。
痛苦是梦想自由却有无数的束缚，是难过时没有眼泪渗出，是十六、七岁晃在半空中的尴尬感觉。
痛苦是最要好的朋友甩手背叛，是外表阳光内心枯萎，是周围的人在自己伤口上撒盐，是拥有美好后又失去，是面对目标无能为力、力不从心，是困惑、无助，是懂得珍惜后才发现早已远离……
我是个简单的孩子，拥有最最单纯的心，天真地希望身边每个人都可以快乐，没有痛苦，可是孩子也是会长大的。长大并不意味着痛苦，但却带来了痛苦，带走了人本身最最单纯的东西，带走了那份感动。其实，真正的痛苦就是明知痛苦却必须痛苦，因为痛苦的路也是快乐的路。真正的痛苦是我们快乐后忘却痛苦的过程，盲目快乐，因为忘却痛苦只能得到短暂的幸福。
我曾畅想过永远快乐，后来渐渐明白永远快乐也是一种痛苦，是单调的、无味的。痛苦并不是“痛苦”，是对周围的揣疑和不解，是对现实的正视和害怕，还是对生活的感悟和体会。痛，并不一定苦，因为痛的感觉很短，尽管很猛烈；但是苦，必定痛过，因为苦的感觉很长，尽管很舒缓。有种痛叫做“隐隐作痛”，其实那便是苦的滋味，因为刻骨铭心。
我说不出究竟什么是痛苦，我只知道怎样我会痛苦。被人忽视，被人鄙视，被人疏远，被人遗忘……
如今的痛苦不再是表面的痛苦，是内心的刺痛；我不再在别人面前哭个不停或者哭得死去活来，而是在夜深人静时躲进被窝一个人不出声音的流泪，品着眼泪进入梦乡。人们常说：痛苦是自己的，快乐是大家的。我们总是把痛苦放大化，将快乐缩小。其实，缩小的快乐便是我们的痛苦。在一次次的坎坷和挫败中，我们品尝了各种各样的痛苦，但有一点是相通的，那就是每次痛苦后我都会想到——人，真的要长大。
长大是需要时间的，是漫长的又是瞬间的。在点滴领悟后学着看开，学着长大。
痛苦，并不是不快乐，是快乐的另类表现。
痛苦，并不是不开心，是开心的自然反映。
我，一个普通的高二学生，看生活，有些怅惘，有些沉重。我，一个年轻的快乐女孩，对生活，有些茫然，有些痛苦。小草顶破大地，蝴蝶破茧而出，痛苦与重生相伴，没有痛苦又怎知快乐呢？
于是，写下无数痛苦时，我的心告诉我——我是快乐的。
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