转的，看上去是个老师写的，笑死我了
大家都说，中国人没有创意，看看每天电视里播放的广告就知道了。
有一次参加了英语的阅卷工作，作文题目是“教师节”。这个作文除了百分之四十以上的学生写自己病倒，百分之三十以上的学生写老师病倒之外，还有百分之二十九点九的学生写风云突变
电闪雷鸣气温骤降雨点，雪花如倾盆一般降临，自己不是没带伞或雨衣（中央台的天气预报老是不准），就是衣衫单薄难耐严寒，最后还是老师把自己的伞、雨衣、外套无私的奉献出来，毅然决然地冲进雨地、雪地里。最后结尾：啊，老师真伟大！
虽说内容有些千人一面，但大都拜没有创意的出题专家所赐，我们还是来欣赏一下中国学生对英语的改造吧，真是太经典了，哈哈：
Know is know, no know is no know. — 知之为知之，不知为不知。
Do you know she is who? — 你知道她是谁。
People’s heart is made by meat. — 人心都是肉做的。
The mouth of teacher’s pants isn’t shut. — 老师裤子拉链没拉。
Marry teacher’s Day. — （和）教师节结婚/快乐！
People teacher — 人民教师
I give you say. — 我给你说。
I show a red heart to teacher. — 一颗红心献给老师。
Teachers love is wild no edge.— 老师的爱是狂野（宽广, 疑似wide）无边的。
Teacher teach me how to do person.— 老师教我怎么做人。
今天心情不好，于是去上网了想找点乐子看看赵大叔的小品也好，没想到在土豆上看到个芯动迅驰视频创意大赛，比这些拼命考英语考试的学生跟有创意多了。那些人用自己的草根创意完全颠覆了英特尔作为国际大公司一贯严肃的广告风格，搞笑、搞怪、草根才艺表演、动画等等方式齐上阵，全新演绎英特尔故事，让人不仅耳目一新，同时也让人忍俊不禁，一显草根播客的创意能力，谁敢说中国人没有创造力阿
其实，中国人从孔子那时代就被灌输“中庸之道”，看来是已经习惯了~~唉~
还记得我们班有一次考试，是看图作文，主要意思是一位老爷爷从银行取款出来，走在路上数钱，一个年轻人撞了他一下，老爷爷的钱掉了一地，一群“红领巾”帮他拣了钱一分不少地还给老爷爷，还不留姓名。哎~典型的中国特色教育啊~，不过我想问，哪个人蠢到在大马路上数钱啊~出题人也不想想中国社会目前的状况，又不是以前，路不拾遗，夜不闭户啊~于是我们班大约接近20个人，全都理解成年轻人抢了老爷爷的钱.....
我们老师哭笑不得，那些理解错误的同学抱怨说：那个图画得跟抢劫似的~ 哈哈~
大家都说，中国人没有创意，看看每天电视里播放的广告就知道了。
有一次参加了英语的阅卷工作，作文题目是“教师节”。这个作文除了百分之四十以上的学生写自己病倒，百分之三十以上的学生写老师病倒之外，还有百分之二十九点九的学生写风云突变
电闪雷鸣气温骤降雨点，雪花如倾盆一般降临，自己不是没带伞或雨衣（中央台的天气预报老是不准），就是衣衫单薄难耐严寒，最后还是老师把自己的伞、雨衣、外套无私的奉献出来，毅然决然地冲进雨地、雪地里。最后结尾：啊，老师真伟大！
虽说内容有些千人一面，但大都拜没有创意的出题专家所赐，我们还是来欣赏一下中国学生对英语的改造吧，真是太经典了，哈哈：
Know is know, no know is no know. — 知之为知之，不知为不知。
Do you know she is who? — 你知道她是谁。
People’s heart is made by meat. — 人心都是肉做的。
The mouth of teacher’s pants isn’t shut. — 老师裤子拉链没拉。
Marry teacher’s Day. — （和）教师节结婚/快乐！
People teacher — 人民教师
I give you say. — 我给你说。
I show a red heart to teacher. — 一颗红心献给老师。
Teachers love is wild no edge.— 老师的爱是狂野（宽广, 疑似wide）无边的。
Teacher teach me how to do person.— 老师教我怎么做人。
今天心情不好，于是去上网了想找点乐子看看赵大叔的小品也好，没想到在土豆上看到个芯动迅驰视频创意大赛，比这些拼命考英语考试的学生跟有创意多了。那些人用自己的草根创意完全颠覆了英特尔作为国际大公司一贯严肃的广告风格，搞笑、搞怪、草根才艺表演、动画等等方式齐上阵，全新演绎英特尔故事，让人不仅耳目一新，同时也让人忍俊不禁，一显草根播客的创意能力，谁敢说中国人没有创造力阿
其实，中国人从孔子那时代就被灌输“中庸之道”，看来是已经习惯了~~唉~
还记得我们班有一次考试，是看图作文，主要意思是一位老爷爷从银行取款出来，走在路上数钱，一个年轻人撞了他一下，老爷爷的钱掉了一地，一群“红领巾”帮他拣了钱一分不少地还给老爷爷，还不留姓名。哎~典型的中国特色教育啊~，不过我想问，哪个人蠢到在大马路上数钱啊~出题人也不想想中国社会目前的状况，又不是以前，路不拾遗，夜不闭户啊~于是我们班大约接近20个人，全都理解成年轻人抢了老爷爷的钱.....
我们老师哭笑不得，那些理解错误的同学抱怨说：那个图画得跟抢劫似的~ 哈哈~
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