美《新闻周刊》说，5年内，中国将培养比美国更多的博士，也许他们不一定比美国博士更好，但数量也很重要。
“数量也很重要”……这句话深深刺激了我。《新闻周刊》花21版介绍中国，足见其对中国的重视，当然，其缘由可能是非正面的，但从一个侧面能反映中国的状况——
在教育上，虽然加大高学历的人才数量，可是真正够格的人却不多。就从身边教我们的教授水准来看，拥有博士头衔且够得上博士学识的掰着指头也数不出几个，老师们仗着年轻时舶来的学位撑门面，混过一届又一届学生，甚至一辈子就这样也不为过。发表论文，用翻译外国的作品，东借一点西搬一点，再加上自己的话衔接，也就成了一篇。也许这种现象只是一部分，但肯定不在少数。
平时课上有老师半堂课谈此“做学问”哲学。作为真心做学问的人，他讲的时候心存不甘，也让我们这些学生听了无奈。教育界，或者说学术界，或许并不像我们想象中的一片净土。人家说，商场如战场，投入商界怀抱的学子们至少早有准备，可遥望学术界的人走进去可能发现，也如同“市场”。在发展经济作为21c中国发展首要目标时，做学术也大开商业之门，学者们为争取国家项目基金而作研究，研究本身的目的倒是次要，这不是太可悲了一点吗。
如此造成的虚假繁荣，撑得过外国人，最终逃不脱现实发展的必然。只重数量，就如同工厂里养一群白吃白喝的工人，要想不倒闭，早晚下岗…… 毕竟，教育乃人之本，学术是国家之基础啊。
“数量也很重要”……这句话深深刺激了我。《新闻周刊》花21版介绍中国，足见其对中国的重视，当然，其缘由可能是非正面的，但从一个侧面能反映中国的状况——
在教育上，虽然加大高学历的人才数量，可是真正够格的人却不多。就从身边教我们的教授水准来看，拥有博士头衔且够得上博士学识的掰着指头也数不出几个，老师们仗着年轻时舶来的学位撑门面，混过一届又一届学生，甚至一辈子就这样也不为过。发表论文，用翻译外国的作品，东借一点西搬一点，再加上自己的话衔接，也就成了一篇。也许这种现象只是一部分，但肯定不在少数。
平时课上有老师半堂课谈此“做学问”哲学。作为真心做学问的人，他讲的时候心存不甘，也让我们这些学生听了无奈。教育界，或者说学术界，或许并不像我们想象中的一片净土。人家说，商场如战场，投入商界怀抱的学子们至少早有准备，可遥望学术界的人走进去可能发现，也如同“市场”。在发展经济作为21c中国发展首要目标时，做学术也大开商业之门，学者们为争取国家项目基金而作研究，研究本身的目的倒是次要，这不是太可悲了一点吗。
如此造成的虚假繁荣，撑得过外国人，最终逃不脱现实发展的必然。只重数量，就如同工厂里养一群白吃白喝的工人，要想不倒闭，早晚下岗…… 毕竟，教育乃人之本，学术是国家之基础啊。
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