草原骏马工作室

学生考试后，结果当然是有的考得好，有的考得不好。有的老师常常对考得好的学生说："你真能干"、"你真聪明"、"你脑子真好使。"而对考得不好的学生说："你真笨"、"你真愚蠢"。这种能力归因的做法是十分错误的，考得好的学生会想，老师说我聪明，说我脑子好使，我今后不用努力也能考好，反正我有本钱，从而产生骄傲自满的心理。而考得不好的学生会想，反正老师说我笨，我再怎么努力，可能也学不好，从而产生到自暴自弃的心理。 正确的做法是，对考得好的学生，老师应这样说："你这次真努力"。对考得不好的学生说："你这次不怎么努力吧？考得这么不理想"。考得好学生会想，老师说我这次考的好是因为努了力的，下次我还要继续努力，争取考得更好。考得不好的学生会想，老师说我这次没有考好是因为我没有努力，我今后一定要努力，争取下次考好点。