技能不一定能从一个行业转到另一个行业，在航空业受到看重的飞行员的技能在
学校教育系统并不受重视。
甚至对于今天的医生来说也同样适用。随着医学的变化，许多医药专家需要加
入“健康和医疗组织”这样的医疗机构，教师也一定要求是工会会员。在现今的美
国，教师工会是所有工会中最大、最富有的一个，全国教育联合会拥有巨大的政治
影响。教师们需要工会的保护，因为他们技能的价值也只是限于学校教育系统内部
。因此法则就是：如果你是高度专业化人士，就加入工会，这是应该做的聪明事。
当我在自己教的班上问到“你们中间有多少人能够做比麦当劳更好的汉堡包”
时，几乎所有的学生都举起了手。我接着问，“如果你们中大部分人都能做出比麦
当劳更好的汉堡包，那为什么麦当劳比你们更能赚钱？”
答案是显而易见的：麦当劳拥有一套出色的商务体系。许多才华横溢的人之所
以贫穷，是因为他们只是专心于做好汉堡包，而对如何运作商务体系却知之甚少。
我有位夏威夷的朋友是很棒的艺术家，但他挣的钱屈指可数。一天，他母亲的
律师打电话告诉他，他母亲留给他3.5万美元，这是他母亲的房地产在扣除律师费
用和政府税收后的余额。
不久后，他发现了一个可以促进他的事业的“机会”。为此，他需要利用这笔
钱的一部分来做广告，以扩大他的影响。两个月后，他的第一个四色整页广告出现
在一份昂贵的杂志上，其读者主要是富人。然而广告刊登了三个月后，没有收到任
何效果，他所继承的遗产却被全部花光了。现在他想以误导为由起诉那家杂志。
这是有关只懂做好汉堡包，不懂得如何将汉堡包卖出去的一个典型例子。我问
他学到了什么，他只是回答说“广告商都是骗子。”于是我问他是否愿意学习一门
销售课程和一门直销课程，他回答：“我没时间，也不愿意浪费钱。”
世界上到处都是有才华的穷人。在很多情况下，他们之所以贫穷或财务困难，
或者只能挣到低于他们本来能够挣到的收入。
不是因为他们已知的东西而是因为他们未知的东西。他们只将注意力集中在提
高和完善做汉堡包的技能上，却不注意提高销售和‘发送汉堡包的技能。也许麦当
劳不能做最好的汉堡包，但他们能。
够在做出一般水平的汉堡包的前提下，做最好的销售和发送工作。
穷爸爸希望我有所专长，这也是在他看来能够获得更高收入的途径。即使是在
夏威夷州长通知他不能再在州政府工作时，我受到良好教育的爸爸仍然继续鼓励我
学些专长。后来，受到良好教育的爸爸接手了教育工会的工作，为那些高级专业人
才和受到良好教育的人士能得到更多的生活保障而努力。我们经常争论此事，但我
知道，他从不认为过分专业化是导致这些人需要工会保护的原因。他不能理解，为
何依越专业化，就越是陷入陷讲，无法自拔。
富爸爸建议我和迈克“培养”自己。许多企业也做同样的工作，他们在商业学
校寻找一位年轻聪明的学生，并开始“培养”
他，希望有朝一日他有能力领导这家公司。因此，这些聪明的年轻职员并不去
专门钻研某一个部门的业务，而是从一个部门转移到另一个部门，从而学到整个企
业系统各个方面的知识。富人们也常常这样“培养”他们的孩子或别人的孩子，通
过这样做，孩子们能够对如何经营一家企业有一个整体的认识，并能知道不同部门
之间的相互关系。
对于经历过二次世界大战的那一代人来说，从一家公司跳槽到另一家公司被看
作是一件“坏事”，而今天人们却认为这是精明之举。既然人们愿意从一家公司跳
到另一家公司，而不愿意寻求更深入的专业知识，那为什么不寻求多“学”、进而
多“挣”
呢？尽管从短期来看，你可能因此挣得较少；但从长期来看，你将从中获得巨
大的收益。
成功所必要的管理素质包括：1.对现金流的管理；2.对系统（包括你本人、时
间及家庭）的管理；3.对人员的管理。
最重要的专门技能是销售和懂得市场营销。销售技能是个人成功的基本技能，
它涉及到与其他人的交往，包括与顾客、雇员、老板、配偶和孩子的交往。而交际
能力，如书面表达、口头表达及谈判能力等对于一个人的成功更是至关重要。我就
是通过学习各种课程、买来教学磁带等来增长知识并木断提高自己的这一技能而最
终获得成功的。
正如我提到过的那样，我受过良好教育的爸爸工作越来越努力，也越来越具有
竞争力，但他也更深地陷入对自己专业特长的依赖之中。虽然他的工资收入增长了
，可他的选择机会却消失了。等到失去了政府中的工作，他才发现自己从职业选择
上来讲是多么地无能为力。这就好比职业运动员突然受伤或者年龄太大而无法再参
加比赛一样，他们曾经拥有的高收入工作已经失去，而有限的技能又使他们无法另
辟蹊径。我想，这就是为什么从那时起，我那受过良好教育的爸爸会变得如此支持
工会的原因了，因为他意识到工会能给他带来很大的利益。
富爸爸鼓励我和迈克对许多东西都去了解一点儿。他鼓励我们去和比我们更精
明的人一起工作，并把他们组织成为一个团队。现在这种做法被称为专家组合。
今天，我看到以前的学校教师现在每年能挣到数十万美元，他们能挣这么多是
因为他们不仅在本专业拥有特长，而且也拥有其他方面的技能。他们既能教书，也
能做销售和市场。我还不知道是否有比销售和市场更重要的技能，但掌握销售和市
场技能对大部分人来说是困难的，这主要是因为他们害怕被拒绝。所以，你在处理
人际交往、商务谈判和控制被拒绝时的恐慌心理方面做得越好，生活就会越轻松。
就像我对那位想成为“畅销书作家”
的女作家所建议的一样，我今天也给其他所有的人这个建议。在专业技能上非
常精通既是优势也是弱点。我有许多朋友，他们非常有天赋，但他们不善于与其他
人进行更多的交流去发挥他们的天赋，结果他们挣的钱少得可怜。我建议他们花一
年时间来学习销售，即使什么也没挣到，可他们处理人际关系的能力会大大提高，
而这种能力是无价的。
除了成为好的学习者、销售者和市场营销者外，我们还需要成为好老师、好学
生。要想真正富有，我们要能付出也要能得到。对于那些被财务或职业所困的人来
说，他们常常既缺乏给予，也无力索取。我知道许多人之所以贫穷是因为他们既不
是好教师也不是好学生。
我的两个爸爸都是雄心勃勃的人，他们都把付出放在第一位。教学是他们付出
的途径之一，他们付出的越多，得到的也越多。但一个明显的区别是对金钱的付出
。我的富爸爸给予别人许多钱，他把钱捐给教堂、慈善机构以及他的基金会，他懂
得如果想要得到金钱，就必须先付出金钱。付出金钱是那些非常富有的家庭保持财
富的一个秘诀，这也是例如洛克菲勒基金会、福特基金会这样的机构存在的原因。
生。要想真正富有，我们要能付出也要能得到。对于那些被财务或职业所困的人来
说，他们常常既缺乏给予，也无力索取。我知道许多人之所以贫穷是因为他们既不
是好教师也不是好学生。
我的两个爸爸都是雄心勃勃的人，他们都把付出放在第一位。教学是他们付出
的途径之一，他们付出的越多，得到的也越多。但一个明显的区别是对金钱的付出
。我的富爸爸给予别人许多钱，他把钱捐给教堂、慈善机构以及他的基金会，他懂
得如果想要得到金钱，就必须先付出金钱。付出金钱是那些非常富有的家庭保持财
富的一个秘诀，这也是例如洛克菲勒基金会、福特基金会这样的机构存在的原因。
建立这些机构是为了获取财富，通过定期付出财富再去增加更多的财富。
我那受过良好教育的爸爸总是说：“当我有多余的钱时，我就把它捐出来。”
问题是他从来就没有多余的钱。因此他工作更加努力以挣到更多钱，却没有注意到
一条最重要的金钱法则：“给予，然后获得”。相反，他却信奉“得到了然后再付
出”。
总之，我同时受到两个爸爸的影响。一方面我是资本主义的坚定信奉者，喜欢
以钱生钱的游戏；另一方面我又是一个怀有社会责任感的教师，深深关注贫富之间
日益加深的鸿沟。我个人认为，尚不完善的教育体系应对这一鸿沟的加深负有责任
。
学校教育系统并不受重视。
甚至对于今天的医生来说也同样适用。随着医学的变化，许多医药专家需要加
入“健康和医疗组织”这样的医疗机构，教师也一定要求是工会会员。在现今的美
国，教师工会是所有工会中最大、最富有的一个，全国教育联合会拥有巨大的政治
影响。教师们需要工会的保护，因为他们技能的价值也只是限于学校教育系统内部
。因此法则就是：如果你是高度专业化人士，就加入工会，这是应该做的聪明事。
当我在自己教的班上问到“你们中间有多少人能够做比麦当劳更好的汉堡包”
时，几乎所有的学生都举起了手。我接着问，“如果你们中大部分人都能做出比麦
当劳更好的汉堡包，那为什么麦当劳比你们更能赚钱？”
答案是显而易见的：麦当劳拥有一套出色的商务体系。许多才华横溢的人之所
以贫穷，是因为他们只是专心于做好汉堡包，而对如何运作商务体系却知之甚少。
我有位夏威夷的朋友是很棒的艺术家，但他挣的钱屈指可数。一天，他母亲的
律师打电话告诉他，他母亲留给他3.5万美元，这是他母亲的房地产在扣除律师费
用和政府税收后的余额。
不久后，他发现了一个可以促进他的事业的“机会”。为此，他需要利用这笔
钱的一部分来做广告，以扩大他的影响。两个月后，他的第一个四色整页广告出现
在一份昂贵的杂志上，其读者主要是富人。然而广告刊登了三个月后，没有收到任
何效果，他所继承的遗产却被全部花光了。现在他想以误导为由起诉那家杂志。
这是有关只懂做好汉堡包，不懂得如何将汉堡包卖出去的一个典型例子。我问
他学到了什么，他只是回答说“广告商都是骗子。”于是我问他是否愿意学习一门
销售课程和一门直销课程，他回答：“我没时间，也不愿意浪费钱。”
世界上到处都是有才华的穷人。在很多情况下，他们之所以贫穷或财务困难，
或者只能挣到低于他们本来能够挣到的收入。
不是因为他们已知的东西而是因为他们未知的东西。他们只将注意力集中在提
高和完善做汉堡包的技能上，却不注意提高销售和‘发送汉堡包的技能。也许麦当
劳不能做最好的汉堡包，但他们能。
够在做出一般水平的汉堡包的前提下，做最好的销售和发送工作。
穷爸爸希望我有所专长，这也是在他看来能够获得更高收入的途径。即使是在
夏威夷州长通知他不能再在州政府工作时，我受到良好教育的爸爸仍然继续鼓励我
学些专长。后来，受到良好教育的爸爸接手了教育工会的工作，为那些高级专业人
才和受到良好教育的人士能得到更多的生活保障而努力。我们经常争论此事，但我
知道，他从不认为过分专业化是导致这些人需要工会保护的原因。他不能理解，为
何依越专业化，就越是陷入陷讲，无法自拔。
富爸爸建议我和迈克“培养”自己。许多企业也做同样的工作，他们在商业学
校寻找一位年轻聪明的学生，并开始“培养”
他，希望有朝一日他有能力领导这家公司。因此，这些聪明的年轻职员并不去
专门钻研某一个部门的业务，而是从一个部门转移到另一个部门，从而学到整个企
业系统各个方面的知识。富人们也常常这样“培养”他们的孩子或别人的孩子，通
过这样做，孩子们能够对如何经营一家企业有一个整体的认识，并能知道不同部门
之间的相互关系。
对于经历过二次世界大战的那一代人来说，从一家公司跳槽到另一家公司被看
作是一件“坏事”，而今天人们却认为这是精明之举。既然人们愿意从一家公司跳
到另一家公司，而不愿意寻求更深入的专业知识，那为什么不寻求多“学”、进而
多“挣”
呢？尽管从短期来看，你可能因此挣得较少；但从长期来看，你将从中获得巨
大的收益。
成功所必要的管理素质包括：1.对现金流的管理；2.对系统（包括你本人、时
间及家庭）的管理；3.对人员的管理。
最重要的专门技能是销售和懂得市场营销。销售技能是个人成功的基本技能，
它涉及到与其他人的交往，包括与顾客、雇员、老板、配偶和孩子的交往。而交际
能力，如书面表达、口头表达及谈判能力等对于一个人的成功更是至关重要。我就
是通过学习各种课程、买来教学磁带等来增长知识并木断提高自己的这一技能而最
终获得成功的。
正如我提到过的那样，我受过良好教育的爸爸工作越来越努力，也越来越具有
竞争力，但他也更深地陷入对自己专业特长的依赖之中。虽然他的工资收入增长了
，可他的选择机会却消失了。等到失去了政府中的工作，他才发现自己从职业选择
上来讲是多么地无能为力。这就好比职业运动员突然受伤或者年龄太大而无法再参
加比赛一样，他们曾经拥有的高收入工作已经失去，而有限的技能又使他们无法另
辟蹊径。我想，这就是为什么从那时起，我那受过良好教育的爸爸会变得如此支持
工会的原因了，因为他意识到工会能给他带来很大的利益。
富爸爸鼓励我和迈克对许多东西都去了解一点儿。他鼓励我们去和比我们更精
明的人一起工作，并把他们组织成为一个团队。现在这种做法被称为专家组合。
今天，我看到以前的学校教师现在每年能挣到数十万美元，他们能挣这么多是
因为他们不仅在本专业拥有特长，而且也拥有其他方面的技能。他们既能教书，也
能做销售和市场。我还不知道是否有比销售和市场更重要的技能，但掌握销售和市
场技能对大部分人来说是困难的，这主要是因为他们害怕被拒绝。所以，你在处理
人际交往、商务谈判和控制被拒绝时的恐慌心理方面做得越好，生活就会越轻松。
就像我对那位想成为“畅销书作家”
的女作家所建议的一样，我今天也给其他所有的人这个建议。在专业技能上非
常精通既是优势也是弱点。我有许多朋友，他们非常有天赋，但他们不善于与其他
人进行更多的交流去发挥他们的天赋，结果他们挣的钱少得可怜。我建议他们花一
年时间来学习销售，即使什么也没挣到，可他们处理人际关系的能力会大大提高，
而这种能力是无价的。
除了成为好的学习者、销售者和市场营销者外，我们还需要成为好老师、好学
生。要想真正富有，我们要能付出也要能得到。对于那些被财务或职业所困的人来
说，他们常常既缺乏给予，也无力索取。我知道许多人之所以贫穷是因为他们既不
是好教师也不是好学生。
我的两个爸爸都是雄心勃勃的人，他们都把付出放在第一位。教学是他们付出
的途径之一，他们付出的越多，得到的也越多。但一个明显的区别是对金钱的付出
。我的富爸爸给予别人许多钱，他把钱捐给教堂、慈善机构以及他的基金会，他懂
得如果想要得到金钱，就必须先付出金钱。付出金钱是那些非常富有的家庭保持财
富的一个秘诀，这也是例如洛克菲勒基金会、福特基金会这样的机构存在的原因。
生。要想真正富有，我们要能付出也要能得到。对于那些被财务或职业所困的人来
说，他们常常既缺乏给予，也无力索取。我知道许多人之所以贫穷是因为他们既不
是好教师也不是好学生。
我的两个爸爸都是雄心勃勃的人，他们都把付出放在第一位。教学是他们付出
的途径之一，他们付出的越多，得到的也越多。但一个明显的区别是对金钱的付出
。我的富爸爸给予别人许多钱，他把钱捐给教堂、慈善机构以及他的基金会，他懂
得如果想要得到金钱，就必须先付出金钱。付出金钱是那些非常富有的家庭保持财
富的一个秘诀，这也是例如洛克菲勒基金会、福特基金会这样的机构存在的原因。
建立这些机构是为了获取财富，通过定期付出财富再去增加更多的财富。
我那受过良好教育的爸爸总是说：“当我有多余的钱时，我就把它捐出来。”
问题是他从来就没有多余的钱。因此他工作更加努力以挣到更多钱，却没有注意到
一条最重要的金钱法则：“给予，然后获得”。相反，他却信奉“得到了然后再付
出”。
总之，我同时受到两个爸爸的影响。一方面我是资本主义的坚定信奉者，喜欢
以钱生钱的游戏；另一方面我又是一个怀有社会责任感的教师，深深关注贫富之间
日益加深的鸿沟。我个人认为，尚不完善的教育体系应对这一鸿沟的加深负有责任
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