：），课上完了，可是感觉好累，没有想象当中的轻松，很奇怪的！
本节课中，采用了主动式任务驱动法，这要特别感谢飘叶老师，使自己用一种全新的眼光的去看待学生和问题，通过本节课的几翻修改，自己也获得了不少。
当我们习惯了旧的思维模式时，要接受一种新的思维方式，是很困难的。我会怀疑学生能接受吗？学生能习惯吗？其实这根本是多余的吧，相信自己，也相信学生，他们还是很有能力的，：）
当我们习惯了，以保护学生的姿态时，也许是因为我们的过分关爱反而害了他们，就象对孩子一样，当他们学走路的时候，如果害怕他摔，总是扶着他，他就学不过走路，就算学会，也比别人晚了，对学生也一样吧，这是自己这几天所想到的，而且感觉不少老师都是这样想的，：）
本节课中，采用了主动式任务驱动法，这要特别感谢飘叶老师，使自己用一种全新的眼光的去看待学生和问题，通过本节课的几翻修改，自己也获得了不少。
当我们习惯了旧的思维模式时，要接受一种新的思维方式，是很困难的。我会怀疑学生能接受吗？学生能习惯吗？其实这根本是多余的吧，相信自己，也相信学生，他们还是很有能力的，：）
当我们习惯了，以保护学生的姿态时，也许是因为我们的过分关爱反而害了他们，就象对孩子一样，当他们学走路的时候，如果害怕他摔，总是扶着他，他就学不过走路，就算学会，也比别人晚了，对学生也一样吧，这是自己这几天所想到的，而且感觉不少老师都是这样想的，：）
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