关于课程总结,关于舒声

      黑白痴话 2004-11-27 11:17
每次看学生交上来的课程总结,总是会被很大的触动,而且汗颜。今天又一次。原因是因为舒声写的“言在离别时”。
舒声是我这学期才真正认识的一个学生。第一次知道他,是上学期。因为课时太紧,有学生在学院网站上抱怨,虽然不知道是不是我上课的学生,但还是很难过,因为这学期考上研后,我花了很多时间在备课上,而且从来没有过的负责,所以很委屈。有次上课时就说了诸如“如果我们不能改变(授课课时),那么我们就努力去做好”之类的话。还记得当时说这话的时候很难过,有十几秒钟,思维凝固,虽然已是经历百战了,呵呵,我也是这样情绪化。当时可能学生也感觉到了,那一节课,纪律非常地好。
然后隔了几天,打开邮箱,忽然收到一张贺卡,大意是说不要太在意有些学生的话,其实大多数同学下来看看书,还是能跟上的,老师要保持心情愉快之类的话。很感动。落款“舒声”,觉得这个名字不象是真名,也没有去翻名册,默默地接受着安慰。
期末安排座位的时候,忽然发现自动0304班上真有这个名字,监考的时候刻意留意了一下,那个坐在最后一排的男生,长得不高,很腼腆很内向的样子。
这学期开始后,心情一直都不错,所以对等学生就更加的亲切,有些时候我都觉得,我是在哄着他们学习。上课偶而也说说闲话,比如开学时有次坐车,看见一对手提行李的父母把车上唯一的空位让给两手空空的女儿,那个女儿还面无表情理所当然地坐下去了诸如此类的感慨。学生在下面呵呵地笑,对我喊:我们不会。
舒声和我接触也更多了。有天晚上临睡时收了一条短信,怪怪的。他下课后跑过来问:老师,你看了那条短信没?我有些发愣,他说是他发的,要把手机放在镜子面前看,然后他示范给我看,原来上面用英文写着祝你好梦。呵呵,心情愉快。
有时他下了课,经常最后走,然后和我说说话,我们象朋友一样聊天。开运动会的时候,他看见我,跑过来站在我身边,一起在那里跺脚欢呼,为别人加油。
后来几次课,没有看见他,就问了问他的同学,舒声怎么没有来?然后他不再逃课。课程总结里,他说是担任了好几个职务,一天都在忙这些事情。
有些担心他,虽然大学里,担任些其它事务能锻炼各种能力,但处理不好就会本末倒置。
他让我回想起我的大学时代,那些朝气勃勃地日子,热情地对待周围的人,与青春有关的一些东西……
印象最深的是他每次信的签名,写在下面,做为纪念,忽然很喜欢老师这个职业,能认识象舒声这样的学生及朋友。
“我就是我,我和我的朋友永远在一起
一份不渝的友谊,执着千万个祝福,给我想念的朋友,温馨地问候。 不管我们的距离有多遥远,关怀你的心是永远不变的.在这充满温馨的季节里,给你我真挚的祝福及深深的思念。我用所有的喜悦,为你祈祷,愿你在这一年里平安、快乐。夜深了!无数的星辰亮起,在天空写下你的名字,当流星划过时, 就能将我的思念与祝福传送給你!星空中点点闪烁的荧光,环绕着缤纷的绮丽梦想,祝福你今年许下的心愿, 都能一一实现在你眼前!相识系于缘,相知系于诚,一个真正的朋友不论身在何处,总时时付出关和爱,愿好友平安、幸福将这份'超重'的祝福,送给最特別的朋友!
岁月如试 句句悠扬 友谊如歌 余音绕粱 温馨季节,思念满怀
舒声朋友班宣言:
无论认识与否,只要你有一颗真诚对待朋友的心,我欢迎你加入,属于你,属于我们大家的班级.交个朋友到永远!
唯一要求:真诚! ”
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