2007教师资格考试模拟题:全真模拟试卷

      我的日志 2007-5-6 23:34

本套预测试题为内部人员编写,面世时间叫晚,忘大家谅解!!!!

**********请务必留下邮箱,以便发货!!!!!

 ************************汇款方式

中国邮政储蓄汇款

(特别告知:在汇款时请自付手续费,如果您选择在"转入账户扣收"一项,请把手续费加入汇款加额中,谢谢!):

邮政绿卡卡号:95510 0451 00006 10284

收款人姓名:曹涛

 中国招商银行汇款

(特别告知:在汇款时请自付手续费,如果您选择在"转入账户扣收"一项,请把手续费加入汇款加额中,谢谢!):

招商银行卡号: 6225 8853 1507 9327

收款人姓名:曹涛

 4、  汇款后请您及时进行汇款确认,以便我们核实后及时为您发送本资料.

汇款确认电子邮箱goat2103@163.com 

请您按以下格式书写电子邮件:

主题请写“购买资料”

正文:

汇款时间: XXXX年X月X日 (您汇款的日期)

汇款银行:****** (您选择汇款的银行,如邮政储蓄)

汇款实名:X X X (您的姓名)

汇款金额:8.5元 (您的实际汇款金额)

资料种类:指明您购买的资料种类。

电子邮件:如不指明,将直接回复您使用的电子邮件。

简答题(每小题6分,共24)

1.优点:能收集到被观察者客观、真实的第一手资料。 不足:(1)观察者处于被动地位。 (2)观察结果难于重复。 (3)观察结果的记录与分析容易受到观察者的预期和偏见的影响。

2.智力的个体差异表现在两个方面: (1)发展水平上的差异。不同的人所达到的最高水平极其不同。 (2)智力的结构差异,即组成方式上有所不同。另外,人的智力发展有早晚差异。有人少年早慧有人大器晚成

3.人格结构包括: (1)————意系统。 (2)心理状态系统。 (3)人格动力系统。 (4)心理特征系统。 (5)自我调控系统。关系:以上五种人格系统之间并非完全独立,相互之间会有重合,这种重合使各成分之间具有相互影响、相互制约的关系。

4.(1)有正常的智力水平。 (2)能够了解并接受自己。 (3)能与他人建立和谐的关系。 (4)善于调节与控制情绪。 (5)有良好的环境适应能力。

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