老师教育的博客

一些长期从事学生心理成长研究的专家指出，让刚上小学的孩子读寄宿制学校，对孩子人格完善并无好处。抚养教育孩子是全方位的，培养自理能力、学习交往能力等不上寄宿学校也一样可以做到，关键是父母怎样培养教育孩子。而这也是最需要耐心、最磨人的。

做医生的刘女士坚决不把二女儿送去寄宿，“送去寄宿，你原以为可以省事，结果更麻烦。”刘女士的大女儿两岁零六个月就被送去“全托”，一直到小学毕业，而且上的是精心挑选的寄宿学校。现在刘女士一谈到“寄宿”就后悔不已：“很多人因为没有对比，感觉不到寄宿的问题。”

刘女士说，“论先天条件，老大比老二的身体要好得多。怀老二时我还喝了酒，而且又是高龄产妇，身体状况也不是很好。但老大寄宿后，她一个月、半个月就生一次病，身体全垮了。”刘女士发现这个问题并不是个别情况，在老大班里，上寄宿的孩子普遍身体不好，而且个子矮。“相比而言，老大小时候的独立能力比妹妹强，智商也还行，但她就是只管自己那摊事，好像是个局外人。而且两个孩子的性格大不一样。我们都是同样的教育，但小的非常灵动，也会疼人，家里什么事都喜欢参与，但老大就显得木然多了，也缺乏和家里的互动，你关心不关心她好像都无所谓。”刘女士说，有时候她想抱抱大女儿，女儿闪到一边，还问：“你干什么？”

如何让寄宿不是问题 近日，新浪网亲子中心的家长就“老人带孩子和上寄宿学校，你会选择哪种”展开讨论。讨论中也有一些家长赞成孩子寄宿并现身说法。

1．  不能把一切都怪罪到寄宿学校头上（家长A）

我的女儿在外国语小学寄宿。以我的观点，寄宿不是问题，就像看电视把眼睛看坏了不能怪罪到电视头上一样。孩子上了寄宿学校，亲情交流平时的四天虽然没有，但在周末与双休日的三天完全可以尽情体现。吃饭时一起聊着各自在这一周的生活趣事，睡觉前一起在床上疯闹或讲故事，星期天一起出外游玩，陪她玩她喜欢的东西，吃她喜欢的东西……女儿有时会问我：“妈妈，我在学校时，你每天干些什么呀？”我告诉她白天干什么晚上干什么了，还告诉她，“每天睡觉前都会想你哦。”她听了后会露出比较满足的神情。可能正因为平时有足够的时间处理自己的事情，到周末我就可以把所有的时间都拿来和孩子在一起。说老实话，如果是走读，需要我每天下班后接孩子，再做饭、做家务、辅导作业、陪她练琴、睡前讲故事，我不敢保证我每天都有好心情。所以，我觉得教育的关键是做父母的态度，如果把孩子往寄宿学校一送，像甩包袱一样不闻不问，那自然是会有问题的。

家长做好两点很重要（家长B）

我家小峰上小学二年级时开始寄宿。开学前，居然还跟我讲他好盼望开学寄宿。我的体会是：学校的选择太重要了。不是所有的Boarding school都非常好，不是收费贵的学校就非常好。只有遇到细心的班主任和富有爱心的生活老师才好。孩子送去寄宿后，家长一定要多跟老师沟通，多关注孩子的心理成长和思想变动，少关注生活琐事，少提及生活方面的要求。老师每天跟几十个孩子朝夕相处，难免会有疏漏的地方。在第一学期的时候，我跟老师基本上是两周一个电话。打电话时也要考虑到老师的时间安排，老师跟孩子一样住在学校的封闭式环境中，每天要关注二三十个孩子，也够累够烦的。家长的电话打长了，在不适宜的时间打，对老师来说便成了压力，反之，老师会感觉到家长对孩子的关心。