我跟那个臭小子认识已经快三年了，他比我小半岁，虽然他从来都不愿承认，但是跟我争论，他又辩不过我，只能“屈尊”叫我一声“姐”啦！
转来九中第一天，我就认识他了，原因是他有一个特殊的、四个字的名字。记得当时负责给我介绍班里同学的那个女生把他指给我看时，他正在姹紫嫣红的“万花丛”中——周围围了一群女生！我马上就明白，这个臭小子就是那种我绝对不能惹的人。在小学时我就发现，有一种男生似乎天生就很具有幽默天分，特别惹女生喜欢，他们平素以和女生斗嘴，被女生打，以及打女生为职。通常上课特爱接老师话把的人也是他们。老师拿他们也没辙，因为他们的学习成绩通常会高居上游，有时甚至能弄个“前十名”当当。这种人你要是招上了准没好事儿。事实证明，我说的一点也没错，看来我完全有当个预言家的天分和资格了。
我打定了主意不去招惹这个臭小子，加上我的座位离他比较远，对他的数次挑衅我也置之不理，所以刚开始的一年倒是相安无事，井水不犯河水，但是状况还是发生了！
事情的起因是“老班”（班主任）不知发什么神经，非要调什么座位。这下好了，他就坐在我的左后方，而此时本小姐的“能言善辩”呀，“铁齿铜牙”呀之类的，都早已经名声在外了，估计要是让他再对我置若罔闻已经不可能了，我也没法再逃避问题，只能正面出击了。我一边收拾着书包，一边喃喃埋怨着“老班”的神经问题，一边想着。
果然，调位置后，我还没过两天安生日子，他就在门外挑战了。“刘秋雯，听说你吵架挺厉害的吗！”“一般一般，全国第三；太次太次，世界第四。哪有你厉害呀！”我假装应战，实则虚晃一枪，隐蔽撤退。“听说你有个外号叫‘阿酸’呀，而且如果正常发挥‘酸功’的话，酸倒一个集团军没有问题呀，佩服佩服！”这个臭小子，专戳我的痛处，从小别人就嫌我说话声音太酸，这个问题困绕我都不知道几个世纪了，但是我还是不想跟他起什么正面冲突，如果那样的话正好就落入他的陷阱了，于是我决定“以夷治夷”。“一般一般，哪有你厉害，你要是大将出马，别说一个集团军，估计十个集团军也跑没人了，人家得回家看着老婆呀，万一给你拐跑了那可不是小事儿。”说完这句话，我简直要替自己喝彩，怎么回答得这样妙呀！谁知他也不生气，自嘲地笑了笑，又开口了：“听说你穿的每双鞋都是高根的，至少要7cm以上……”这下我可按奈不住了，连我穿高跟鞋他都要管，未免管得太宽了，于是忍不住跳起来“破口大骂”：“哎，我说你这么些个‘听说’都是听谁说的呀，长舌妇！你没事你看看书，读读报也是好的，你怎么……”我心中积累了数天的怨气就像历史阿Sir讲的“一二、九运动”似的，火山一样地爆发了。自此时起，我的“九中幸福时光”正式彻底地宣告结束，我与那个臭小子进入了长达一年的战争状态中。
我和臭小子在任何事上都能吵起来。我从小就是个强悍有余，而温柔不足的小姑娘，当然这是在言语上的，通俗点说就是在辩论和吵架上，没有人能超过我。可是我打人的技巧就约等于没有了，无论我用多大的劲打别人，人家都说不痛，相反，要是我本来没想打痛别人，随便打了人家一下，说不定会正中要害，让人觉得苦不堪言。而臭小子恰恰和我相反，他打人比吵架厉害得多，尽管他吵架也是一个顶俩。所以就可以想象和臭小子交手，我要吃多大的亏了。每次我获得的利益都是精神层面的，也就是说我说的话能把他噎得哑口无言。而他，只要一说不过我就打我，打得我嗷嗷直叫，真是一点“绅士风度”都没有。
不过在我和他的战斗中，我也不是老吃亏的。比如说有一次，我把他，把他……嘘！小声点，千万不能让他听到，否则我就死定了！用科学的语言准确地说就是：我的英语课本作抛物线运动，在运动到顶点坐标位置时，碰上某物体，课本的动能和重力势能转化为该物体的内能，且发生弹性形变，弹性势能又转化为动能，所以课本飞到地上。而那个可怜的物体，就是臭小子的头了。由于这一运动的发生，导致臭小子体内的水分由90％散失为80％，而水分散失的途径是通过某一腺体，这个腺体就是泪腺。通俗点说就是我把英语课本扔到他头上，把他砸哭了。不过当时我可被吓得不得了，我怎么会想到一个男生就这么轻而易举地被我给砸哭了。为了让他止住泪，我急得就差跪下求他了。在我说“对不起”说到快要不朽，嘴上马上就要磨掉三层皮的时候，他终于不哭了。不过他要我答应他四个条件，作为对他的道歉和补偿。后来我想到这四个条件我就欲哭无泪，这简直就是我的滑铁卢，明显的是“不平等条约”吗！可惜当时我只想让他别哭，大脑都失去思维能力了，才会犯下这么不可饶恕的低级错误。“不平等条约”罗列如下：
一、 从今往后，刘秋雯对臭小子打不还手。（本来还有骂不还口，但臭小子知道，我这个人坏就坏在嘴上了，让我骂不还口还不如杀了我，所以给我赦免了。）
二、 从今往后，刘秋雯不得拿任何东西扔任何人。
三、 刘秋雯不得再叫臭小子的外号，只能叫他的全称。
四、 暂时没想好，什么时候想好了什么时候作数。
后来的日子一如既往，每天我们两个还是不停地吵架不停地斗嘴不停地生气不停地冷战又不停地和好，日子就在每天课上课下课间的吵吵闹闹嬉嬉嚷嚷中悄悄地从我们身边溜走，一转眼，初中的生活已经结束，而我们也不再是小孩子了。
那个臭小子以524分的成绩上了一中，跟我同校不同班，随着时间的推移，我们逐渐失去了往昔的亲密，但是在我的记忆海洋中，他永远与我的初中生活，如同两条纠缠的水草般，长在一起。
2005.1.5
转来九中第一天，我就认识他了，原因是他有一个特殊的、四个字的名字。记得当时负责给我介绍班里同学的那个女生把他指给我看时，他正在姹紫嫣红的“万花丛”中——周围围了一群女生！我马上就明白，这个臭小子就是那种我绝对不能惹的人。在小学时我就发现，有一种男生似乎天生就很具有幽默天分，特别惹女生喜欢，他们平素以和女生斗嘴，被女生打，以及打女生为职。通常上课特爱接老师话把的人也是他们。老师拿他们也没辙，因为他们的学习成绩通常会高居上游，有时甚至能弄个“前十名”当当。这种人你要是招上了准没好事儿。事实证明，我说的一点也没错，看来我完全有当个预言家的天分和资格了。
我打定了主意不去招惹这个臭小子，加上我的座位离他比较远，对他的数次挑衅我也置之不理，所以刚开始的一年倒是相安无事，井水不犯河水，但是状况还是发生了！
事情的起因是“老班”（班主任）不知发什么神经，非要调什么座位。这下好了，他就坐在我的左后方，而此时本小姐的“能言善辩”呀，“铁齿铜牙”呀之类的，都早已经名声在外了，估计要是让他再对我置若罔闻已经不可能了，我也没法再逃避问题，只能正面出击了。我一边收拾着书包，一边喃喃埋怨着“老班”的神经问题，一边想着。
果然，调位置后，我还没过两天安生日子，他就在门外挑战了。“刘秋雯，听说你吵架挺厉害的吗！”“一般一般，全国第三；太次太次，世界第四。哪有你厉害呀！”我假装应战，实则虚晃一枪，隐蔽撤退。“听说你有个外号叫‘阿酸’呀，而且如果正常发挥‘酸功’的话，酸倒一个集团军没有问题呀，佩服佩服！”这个臭小子，专戳我的痛处，从小别人就嫌我说话声音太酸，这个问题困绕我都不知道几个世纪了，但是我还是不想跟他起什么正面冲突，如果那样的话正好就落入他的陷阱了，于是我决定“以夷治夷”。“一般一般，哪有你厉害，你要是大将出马，别说一个集团军，估计十个集团军也跑没人了，人家得回家看着老婆呀，万一给你拐跑了那可不是小事儿。”说完这句话，我简直要替自己喝彩，怎么回答得这样妙呀！谁知他也不生气，自嘲地笑了笑，又开口了：“听说你穿的每双鞋都是高根的，至少要7cm以上……”这下我可按奈不住了，连我穿高跟鞋他都要管，未免管得太宽了，于是忍不住跳起来“破口大骂”：“哎，我说你这么些个‘听说’都是听谁说的呀，长舌妇！你没事你看看书，读读报也是好的，你怎么……”我心中积累了数天的怨气就像历史阿Sir讲的“一二、九运动”似的，火山一样地爆发了。自此时起，我的“九中幸福时光”正式彻底地宣告结束，我与那个臭小子进入了长达一年的战争状态中。
我和臭小子在任何事上都能吵起来。我从小就是个强悍有余，而温柔不足的小姑娘，当然这是在言语上的，通俗点说就是在辩论和吵架上，没有人能超过我。可是我打人的技巧就约等于没有了，无论我用多大的劲打别人，人家都说不痛，相反，要是我本来没想打痛别人，随便打了人家一下，说不定会正中要害，让人觉得苦不堪言。而臭小子恰恰和我相反，他打人比吵架厉害得多，尽管他吵架也是一个顶俩。所以就可以想象和臭小子交手，我要吃多大的亏了。每次我获得的利益都是精神层面的，也就是说我说的话能把他噎得哑口无言。而他，只要一说不过我就打我，打得我嗷嗷直叫，真是一点“绅士风度”都没有。
不过在我和他的战斗中，我也不是老吃亏的。比如说有一次，我把他，把他……嘘！小声点，千万不能让他听到，否则我就死定了！用科学的语言准确地说就是：我的英语课本作抛物线运动，在运动到顶点坐标位置时，碰上某物体，课本的动能和重力势能转化为该物体的内能，且发生弹性形变，弹性势能又转化为动能，所以课本飞到地上。而那个可怜的物体，就是臭小子的头了。由于这一运动的发生，导致臭小子体内的水分由90％散失为80％，而水分散失的途径是通过某一腺体，这个腺体就是泪腺。通俗点说就是我把英语课本扔到他头上，把他砸哭了。不过当时我可被吓得不得了，我怎么会想到一个男生就这么轻而易举地被我给砸哭了。为了让他止住泪，我急得就差跪下求他了。在我说“对不起”说到快要不朽，嘴上马上就要磨掉三层皮的时候，他终于不哭了。不过他要我答应他四个条件，作为对他的道歉和补偿。后来我想到这四个条件我就欲哭无泪，这简直就是我的滑铁卢，明显的是“不平等条约”吗！可惜当时我只想让他别哭，大脑都失去思维能力了，才会犯下这么不可饶恕的低级错误。“不平等条约”罗列如下：
一、 从今往后，刘秋雯对臭小子打不还手。（本来还有骂不还口，但臭小子知道，我这个人坏就坏在嘴上了，让我骂不还口还不如杀了我，所以给我赦免了。）
二、 从今往后，刘秋雯不得拿任何东西扔任何人。
三、 刘秋雯不得再叫臭小子的外号，只能叫他的全称。
四、 暂时没想好，什么时候想好了什么时候作数。
后来的日子一如既往，每天我们两个还是不停地吵架不停地斗嘴不停地生气不停地冷战又不停地和好，日子就在每天课上课下课间的吵吵闹闹嬉嬉嚷嚷中悄悄地从我们身边溜走，一转眼，初中的生活已经结束，而我们也不再是小孩子了。
那个臭小子以524分的成绩上了一中，跟我同校不同班，随着时间的推移，我们逐渐失去了往昔的亲密，但是在我的记忆海洋中，他永远与我的初中生活，如同两条纠缠的水草般，长在一起。
2005.1.5
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