垫背也有垫背的艺术，火影到第二部，死的死，合体的合体，也许就如之前看到的某个说法，岸本第一部是开始，第二部是小强们的成长，第三部就是他们真正独当一面的时候了。自然，小强成长离不开垫背们。我所指的垫背是指在漫画里为小强实力上和心理上的升级做出贡献的各位，这里的贡献包括生命。如果是直接并且心不甘情不愿地被小强KO了，那自然是一级无奈垫背。但还有一种垫背却完全是自愿为之牺牲的。这些垫背里有人是直接教导小强的人，有的则会通过某种方式刺激小强成长，那么姑且我们可以把这些垫背叫做老师。楼主就已个人绝对主观的视角来说说我欣赏的垫背们。
一、 心灵引导的海野伊鲁卡
伊鲁卡怎么也可以算是垫背呢？？？但是，从上次讨论谁死掉会刺激鸣人升级来看，伊鲁卡的票数可是高居不下啊。没有人会否认这位中忍老师，实力平平埋没在一堆天才里的老好人是最初解救鸣人的最大功臣。
他的优点在于心胸开阔，随和亲近，善于原谅学生的一切小过错。不同于许多严格甚至吹毛求疵的老师，伊鲁卡老师总是微笑着面对捣蛋的学生。哪怕是板起脸惩罚学生，之后还会请他吃拉面。这个人也许就和他的姓海野一样有着海一样的胸襟。
不过，谁知道原来这位如春风般对学生的伊鲁卡老师原来父母都被九尾杀死了。如此，他依旧善待鸣人就越发显得他伟大了。因为自己经受过没有父母的孤独，所以才会体会到同是孤儿的鸣人的痛苦，并且没有怨恨地把自己父母的死亡和鸣人直接挂钩，伊鲁卡确实有着引导学生的人格魅力。只有这样的人，才能改变体内有尾兽被孤立的鸣人，让他不至于走上后面我爱罗的道路。
然而，他也有他作为老师的弱点。中忍考试报名，伊鲁卡认为让鸣人他们现在去参加为时过早，太危险了。这固然是他爱护学生心切，同时也体现此人没有大胆冒险的精神，并且没有真正看出学生的潜能。不过弱点可能也是来自他的实力，从记录上看，他还是正常年龄（相对那些6，7岁的天才，那就是很差了）考上中忍，可能自身能力有限，所以也无法想象小强们日后所面对的广阔的天空。
一句话，学生们会喜欢的可亲的伊鲁卡老师就是那个化解心中戾气的人，也是会在关键时刻舍了命让学生远离危险的人。可是，如果要真正地提高水准，他是远远不够的。
二、 更上层楼的卡卡西
带领小强们真正走进忍者世界的是卡卡西。伊鲁卡的爱护学生也许可以让他们暂时远离危险，但现实毕竟危机重重。所以才要卡卡西这样的人一方面会用残酷不尽人情的手法一脚把学生踢进现实（比如铃铛赛，他就多次威胁这是实战，当然大家都知道是开玩笑啦。），另一方面自己会在后面牢牢地保护他们。确实，这样的老师才会在保证学生生命的同时合理地激发学生潜能。
同时，卡卡西也是忍者基础知识讲解员。似乎火影里的许多相关忍者知识比如查克拉，后期的属性变化都是这位先生和其他人（比如理论高材生小樱）正面演示给读者看的。（我倾向于岸本需要找个合适的人来解说，要不然这么基础的东西伊鲁卡不可能上课没教，所以鸣人是上课不听讲的吊车尾，好让读者和他一起再听卡卡西讲一遍。）
自然除了再次巩固基础知识，提高实战能力外，卡卡西还会教授别的内容，比如课余心理辅导啦，经常迟到锻炼学生的耐力啦，还有实际作战的时候放绝招撂倒敌人或者抱住敌人让学生过来秀秀招数啦。总之，是个可靠的男人啊。
此外这个男人还传达了火影所要表达的一个重要信息：同伴。表面上苛刻选择学生的卡卡西其实给学生设立的考试既简单有困难。在困难的时刻不去抓似乎可以完成的任务而是保护自己的同伴其实不是每个人都能做到。用自己亲身经历体会到这一点的卡卡西也许就是用这个标准删选了一批又一批的学生，在小强们出现后才终于等到了他想要的学生。有时候，学生期许自己满意的老师，老师又何尝不是在寻找自己的学生呢。
说到自己的学生，我这里也不怕卡饭们拍砖，说说我认为卡卡西作为老师的弱点。他的弱点在于：他是个天才。
因为自己是天资过人的优秀忍者，他的学习过程中所遇到的困难可能和大部分人是不一样的。所以，卡卡西本人虽然也可以教授普通资质的学生，但是，他无法从内心深处和这样的学生产生共鸣。实际点说，卡卡西很适合教授第一名的同样有写轮眼的佐助，但是在鸣人补习完基础知识前，并不是教授他的最佳人选。
因此，自来也仙人就此登场。
三、脱胎换骨的自来也
我不能说在自来也出现前鸣人什么也不是，但至少，是自来也的出现才让他找到了合适自己的忍术道路。在碰到自来也之前，鸣人虽然有身有九尾，但无法发挥，忍术理论基础很差，体术不行，除了偶尔爆发小宇宙耍点意外性影分身一起上以外没有别的杀招。在这样的情况下，自来也横空出世了。
自来也和鸣人“臭味相同”。说白话点就是这两人的特点很相似。都是吊车尾出身，看起来都不是心思细密之人，同时又都有点不拘泥于传统。（鸣人的色诱术和自来也的18禁书，看起来是不是小巫见大巫啊。）同样不会幻术的自来也看起来走得是刚猛之路。（看他的油弹系列忍术，都是强大但花招不多，也许你可以看穿他的来路，但你就是无法躲藏接档。）当然这不是说他不会用计谋，只是相对招数阳刚。这样直来直去但是威力无穷的招数不用花太多脑筋去学会，但是需要打好基础。在我看来，有大量查克拉的鸣人在解决体内查克拉被限制封印的问题后，短期内甚至要长期提高的方法就是走自来也的路子。
自来也做为一个优秀师傅（并不单指鸣人一人哦）的还有一个特点是他看起来十分大大咧咧，其实观察力很强，就和我另一个帖子里说的，具有枪和玫瑰的优点，有胸襟又细心。除了发现鸣人身体上的问题外，他也能体会到这个学生在开始还是自信心不足，有点依赖性(这个，我能把这个算到伊鲁卡老师头上么？）。有这个本事发现学生问题是一回事情，但有本事解决他又是另一回事情。我想说的是刚刚心细地发现问题的自来也老师，解决问题的手法十分粗犷。他在鸣人学召唤术的时候把鸣人推下了悬崖。这真不是一般人能做的。（如果这是电视直播教育频道，一定要打上字幕，写上：此教学方法十分危险，请各位老师切勿模仿。）当然他这么做也许有一点是来自于他对这个学生的信心，也有一点点赌博的意思。（可以看他在推完后说的四代原谅我推断出来他也有点没把握，但又必须逼迫鸣人走上自立的道路。）
而我最欣赏自来也的一点就是他说出了我心中忍字或者人生的含义。三忍一战，完全体现了自来也的风格。那句“忍者，就是能够忍耐一切的人，”完全点出了整部漫画的主题。认为忍者最重要的才能不是会使用多少忍术，而是永不轻言放弃的观点促使他挑选看起来资质不是最佳的鸣人作为自己的弟子。其实这也未尝不是他做为一个本非天才的人多年品尝苦难辛酸走过来的心得。天才固然值得崇拜，但这个世界最多的还是会经历各类挫折的普通人。所以，像自来也这样顽强的忍者才是引导着也许看起来普通但必然会实现志向的鸣人的老师。
最后还要插一点，自来也教导鸣人的直接功绩，大家应该可以看到，召唤术和查克拉问题的初步解决，使他在中忍考试的时候大放异彩。三忍战时期的螺旋丸成为鸣人同学的必杀技。而后三年，有人会认为除了什么大玉丸子似乎没有什么大绝招传授。这个，我个人是不这么认为的。因为鸣人同学看起来基础还是很薄弱的，所以相信这三年自来也应该给他补习了不少。至于后来又要再让卡卡西讲授一遍属性变化，我个人的解释同上。
此外还不得不说下雨忍三小。自来也后来和自己的老师三代一样死在学生手里，不能不说是一个悲剧。他当初教导那三人，其实也十分到位了，从技能上和心理上都有所辅导了。只能说造化弄人，狼子野心。但是，如果时间能够倒流，自来也回到从前，我不知道为什么还是会相信他会仍然不会放弃那三人，只是也许会跟踪教学到底吧。（泪）
纵观自来也的耀眼徒弟系列，闪光四代，四代的主角儿子，雨忍三小，都是日后实力非凡的人物。如果要是按学生来评职称，自来也一定是高级吧。但是接下来还有一个人，也许怎么也排不上老师级别，但绝对是对一个人和整个火影剧情影响巨大的人。
四，东边日出西边雨的鼬
我知道我这个题目写得有点那啥了，但是最近对别扭男实在有爱啊。鼬究竟是不是无情的人，漫画出到现在并不能就此定论，但至少我们从少年时期的兄弟俩和384话的两根手指看来，他绝对是对弟弟有情的人。再回到我这文的垫背主题。鼬是弟弟的垫背是毫无疑问的了。但是就和我的总标题一样，垫背有垫背的艺术。鼬的垫背和同组织的角都飞段等人给小强做升级道具的情况不同，他不仅仅是佐助成长的道具，更是成长的动力，也有可能是最初奠定佐助基础的人。尽管他一天也没做过老师，我还是想把他称为佐助的老师。
首先，鼬应该在佐助幼年时期就开始教授他忍术或者其他内容。虽然漫画里没有直接说明，但从一些细节上我个人推断出这个事实。佐助开始回忆灭族那天早上：
这里得出的表面信息点有：鼬的水平比父亲高，佐助希望和鼬一起练习，或者说希望鼬教他。虽然看起来鼬似乎老是忙，不经常教他，但从佐助还敢粘着他要求看来，鼬以前还是和佐助练习过的。从佐助其他回忆看来，鼬之前是和佐助去小树林练习了。从那里靶子等等看来这地方他们两个应该不会只来一两次。
佐助对父亲的相关回忆：
这里看来，父亲教导佐助是在对鼬失望以后。从佐助的受宠若惊程度看来这似乎是平生头一遭。相对于鼬，父亲应该之前绝少甚至一次也没有教过佐助。
此外，母亲大约有教过，但从火影的重男轻女程度看来，母亲在忍术技术方面起的作用不大。（具体证据可以看佐助在母亲表示要和他练习，他回答说这是修炼看来，他对母亲的水平和观点应该是嗤之以鼻。）
这部分总结看来，我推出以下结论，在佐助上学之前乃至上学之后，他的教育都受了鼬的极大影响。这个影响有精神上榜样作用，也有实质上的忍术指导。原因是显而易见的，在父母长兄的家庭里，父亲有可能把全部重心放在长子身上，结果忽视了幼子的教育。那么在这种情况下，大佐助5岁多的哥哥鼬在父母看管不到的时候带着弟弟一起修炼是很寻常的。可以说，他有可能是佐助忍术的启蒙。
其次，从精神层面上来看，鼬的护犊心态可以上垫背老师榜前三名。（另两名个人认为是伊鲁卡和凯）
佐助初次上学，为人父亲的根本不考虑他开学父亲不到场的尴尬悲伤，是哥哥体会到并且强烈要求父亲到场。观察力仔细并且体贴弟弟的鼬只有一次情绪失控，是在宇智波众人怀疑他是杀止水凶手的时刻爆发透露了自己的某些想法。而这时让他冷静下来的是佐助的一句“别闹了，哥哥。”他这时突然清醒也许有这样的原因：意识到弟弟的在场，体会到自己做为哥哥的榜样作用，还不想让弟弟接触到什么不一样的思想。总体而言，在那个时候的鼬是完全细心地把弟弟佐助放在心上，含在嘴里，从各个方面都保护得很周全。
但是，在灭族之后什么都变了。那这里我正好来说说鼬如果做为老师，他后期所采取的教学手段确实非常。
自来也仙人让鸣人独立使用查克拉是把他推下山崖，而鼬却是杀了全族（如果真是他杀的话。）两者其实有异曲同工之妙，都是让受教者在失去依赖对象后，只有在逆境里独立自主。只不过，程度相差和精神打击上相差太远。如果自来也的是切勿模仿，鼬的招数应该是本故事纯属虚构，如有雷同，纯属巧合。灭天灭地灭自己的大灭原来只是让佐助有无穷的动力去追求某种力量，如此惨烈，但取得成果却在某种程度上是十分迅速。副作用也是极其明显。也许是因为鼬他本人根本没有选择的余地，也许是因为他自己当时也不过是个十几岁的少年而已。
无论如阿，鼬绝对和以上的垫背老师一样，还是一心以提高学生的水平为己任的。但有一位老师，虽然也是为了提高学生，但绝对不是为了学生。
五、眼光独到技术高超的大蛇
没有人会否认大蛇是个反派，但也没有人会否认大蛇是个技艺高超的老师。
大蛇本身横跨忍术，生化，机械工程（罗生门算吗？）多方面，所以在技术上他是没得说的，强将手下无弱兵，跟着他不用担心学不到东西。
在教学上，此人有两种能力我很佩服。（1），发现学生潜能；漫画里对他的这种能力描写十分神奇。大蛇看一眼小朋友，就马上能判断这个人是否值得他利用了。像中忍的小龙套（我忘了他叫什么了，是萨克还是什么来的？），君麻吕都是被他一眼看上。当然这其中也不排除大蛇其实暗中已经观察他们一段时间，经过调查和实际勘探再出面来个“一见钟情。”比如他对佐助，就是在慕宇智波之名下，派兜暗中跟随调查其能力，甚至自己亲身上阵来试验，最后确认后再全力争取。
（2），在确定需要的学生后，抓住该生的心理特点，拉其入伙。萨克同学和君麻吕同学就是被他一席话触摸到内心柔软一点就此死忠的（相信他那句生命的意义，我发现了你，让许多人记忆犹深）。佐助同学急于报仇取得力量的心理也被他识破最后终于被收为弟子。
当然大蛇不光是口才好，他能说出那样的话来，应该也是在父母双亡后，自觉被世界抛弃中，经历过无数个孤单的深夜的思考亲身体验得到的。所以他会在自来也碰到雨忍三小的时候说杀了他们更好。因为只有自己经历过鬼魅般的被抛弃生涯，才能体会到这类苦痛，心里的毒蛇是没有办法消除的，某些情况下，与其留着伤痛活在世上还不如突然死亡的好。当然大蛇自己没有自裁，而是寻找了另一种出路，寻求永生和不绝的忍术来做为自己生存的理由。（这里插一句，我以前有位老师这样说过：世上有些人天生内心里有着比别人强大许多的能量，这股力量需要找地方发泄突破。如果没有合理的宣泄口，有人就会被这力量驱使着去犯罪。如果引导得当，找到了正确的力量使用方法和领域，这个人就可能成为一个天才。大蛇算不算是这样的人呢？）佐助也就成为他达到自己目的一种工具。
大蛇并不是真心为了学生的成长而教学。他说有看中的学生都是工具而已。从学生方面来看，和这位有才但是极端利己主义的老师在一起，有利有弊。利自然不用说了，和大蛇一起学习，在短期内提高是非常迅速的。因为他会不择手段地帮助学生提高技术水平，哪怕是影响到学生日后的发展和身体健康。（比如他的种种禁术和各类禁药，谁敢说那些玩艺一点危险和副作用都没有？）福祸相倚，迅速地变强就和服用兴奋剂一样，对人体和心理上影响应该都是未必都是正面的。（其实这里我想起了丁春秋，他的弟子和其他门派比起来，前几年进步是迅速的，实力明显要强，但后劲不足，因为欲速则不达，基础没打好啊。）此外最重要的一点，工具用坏了，大蛇老师是不会再循环利用的，所以他的学生死亡率也是比较高。这样的师生相处方式，促使他的学生中，死忠者有之，脑后生反骨的更有之。大蛇杀师之后有一天也被学生反合体在床上，不知道是该叹还是该笑呢？
最后再说说另外两位我欣赏的老师。阿斯玛和凯。阿斯玛老师其他特点我都没有怎么注意，我在意的一点是他在鹿丸还没有被认为是天才之前就觉察到了这个学生的优点。（或者说天才鹿丸就是他说出来的。）。鹿丸之前的老师包括中忍考试听阿斯玛做解说的红都认为鹿丸表面成绩原来和鸣人差不多，都可以归为吊车尾一类。是阿斯玛用 各种手段（比如将棋）测出了这个吊儿郎当的学生的真实潜能。
阿斯玛第二点值得提到的就是他的死让鹿丸完成了从赖皮小子转变为有责任心的男人最后一步。智商200的鹿丸最初相当的滑头，不肯负责任。（比如在大家都中幻术的时候，他明明没中也要装中了，就是要逃避可能而来的追敌或者其他任务。）而巧合的是，从阿斯玛出征前回忆看来，他似乎也在年少时候辜负过父亲的期望，曾经做过类似负气离开村子等轻狂行为。经历过的阿斯玛也许在看到鹿丸的时候会想起自己的行为吧。虽然没有看到阿斯玛对鹿丸这方面的直接教导，但可以确认，在鹿丸在经历中忍考试，追击佐助之战失利等促使他心理成长的事件后，为阿斯玛的复仇之战是他真正成为一个负责任的男人的转折之战。（这里顺便说说我的个人观点，人没有智商，没有才能都没有关系，没有责任感是万万不行的。）
压轴的是凯老师啊。
啊，选凯老师是因为除了伊鲁卡以外，我认为他是对学生起正面影响最大的老师了。小李如果没有凯的话，绝对是废了啊。从最初的慧眼识珠到后来小李受伤后面临手术危机和他说我会和你一起，凯给与这位学生的不仅仅是术的学习，更是一种认可，一种未来方向的指引和患难与共的鼓励。（如果师徒两个外貌再好点，行动不那么搞怪的话，倒是很好的一对。。，很好的一对师徒。）
如此，垫背篇结束。他们有的是重要配角，有的可能是龙套，但都是可以称得上是对小强们有重大影响的人。也许在他们年轻的时候也有人做过他们的垫背，也许在他们之后，小强们成长成大强后也有一天会去做一下垫背，这叫什么呢？这就叫轮回。
=====The End======
一、 心灵引导的海野伊鲁卡
伊鲁卡怎么也可以算是垫背呢？？？但是，从上次讨论谁死掉会刺激鸣人升级来看，伊鲁卡的票数可是高居不下啊。没有人会否认这位中忍老师，实力平平埋没在一堆天才里的老好人是最初解救鸣人的最大功臣。
他的优点在于心胸开阔，随和亲近，善于原谅学生的一切小过错。不同于许多严格甚至吹毛求疵的老师，伊鲁卡老师总是微笑着面对捣蛋的学生。哪怕是板起脸惩罚学生，之后还会请他吃拉面。这个人也许就和他的姓海野一样有着海一样的胸襟。
不过，谁知道原来这位如春风般对学生的伊鲁卡老师原来父母都被九尾杀死了。如此，他依旧善待鸣人就越发显得他伟大了。因为自己经受过没有父母的孤独，所以才会体会到同是孤儿的鸣人的痛苦，并且没有怨恨地把自己父母的死亡和鸣人直接挂钩，伊鲁卡确实有着引导学生的人格魅力。只有这样的人，才能改变体内有尾兽被孤立的鸣人，让他不至于走上后面我爱罗的道路。
然而，他也有他作为老师的弱点。中忍考试报名，伊鲁卡认为让鸣人他们现在去参加为时过早，太危险了。这固然是他爱护学生心切，同时也体现此人没有大胆冒险的精神，并且没有真正看出学生的潜能。不过弱点可能也是来自他的实力，从记录上看，他还是正常年龄（相对那些6，7岁的天才，那就是很差了）考上中忍，可能自身能力有限，所以也无法想象小强们日后所面对的广阔的天空。
一句话，学生们会喜欢的可亲的伊鲁卡老师就是那个化解心中戾气的人，也是会在关键时刻舍了命让学生远离危险的人。可是，如果要真正地提高水准，他是远远不够的。
二、 更上层楼的卡卡西
带领小强们真正走进忍者世界的是卡卡西。伊鲁卡的爱护学生也许可以让他们暂时远离危险，但现实毕竟危机重重。所以才要卡卡西这样的人一方面会用残酷不尽人情的手法一脚把学生踢进现实（比如铃铛赛，他就多次威胁这是实战，当然大家都知道是开玩笑啦。），另一方面自己会在后面牢牢地保护他们。确实，这样的老师才会在保证学生生命的同时合理地激发学生潜能。
同时，卡卡西也是忍者基础知识讲解员。似乎火影里的许多相关忍者知识比如查克拉，后期的属性变化都是这位先生和其他人（比如理论高材生小樱）正面演示给读者看的。（我倾向于岸本需要找个合适的人来解说，要不然这么基础的东西伊鲁卡不可能上课没教，所以鸣人是上课不听讲的吊车尾，好让读者和他一起再听卡卡西讲一遍。）
自然除了再次巩固基础知识，提高实战能力外，卡卡西还会教授别的内容，比如课余心理辅导啦，经常迟到锻炼学生的耐力啦，还有实际作战的时候放绝招撂倒敌人或者抱住敌人让学生过来秀秀招数啦。总之，是个可靠的男人啊。
此外这个男人还传达了火影所要表达的一个重要信息：同伴。表面上苛刻选择学生的卡卡西其实给学生设立的考试既简单有困难。在困难的时刻不去抓似乎可以完成的任务而是保护自己的同伴其实不是每个人都能做到。用自己亲身经历体会到这一点的卡卡西也许就是用这个标准删选了一批又一批的学生，在小强们出现后才终于等到了他想要的学生。有时候，学生期许自己满意的老师，老师又何尝不是在寻找自己的学生呢。
说到自己的学生，我这里也不怕卡饭们拍砖，说说我认为卡卡西作为老师的弱点。他的弱点在于：他是个天才。
因为自己是天资过人的优秀忍者，他的学习过程中所遇到的困难可能和大部分人是不一样的。所以，卡卡西本人虽然也可以教授普通资质的学生，但是，他无法从内心深处和这样的学生产生共鸣。实际点说，卡卡西很适合教授第一名的同样有写轮眼的佐助，但是在鸣人补习完基础知识前，并不是教授他的最佳人选。
因此，自来也仙人就此登场。
三、脱胎换骨的自来也
我不能说在自来也出现前鸣人什么也不是，但至少，是自来也的出现才让他找到了合适自己的忍术道路。在碰到自来也之前，鸣人虽然有身有九尾，但无法发挥，忍术理论基础很差，体术不行，除了偶尔爆发小宇宙耍点意外性影分身一起上以外没有别的杀招。在这样的情况下，自来也横空出世了。
自来也和鸣人“臭味相同”。说白话点就是这两人的特点很相似。都是吊车尾出身，看起来都不是心思细密之人，同时又都有点不拘泥于传统。（鸣人的色诱术和自来也的18禁书，看起来是不是小巫见大巫啊。）同样不会幻术的自来也看起来走得是刚猛之路。（看他的油弹系列忍术，都是强大但花招不多，也许你可以看穿他的来路，但你就是无法躲藏接档。）当然这不是说他不会用计谋，只是相对招数阳刚。这样直来直去但是威力无穷的招数不用花太多脑筋去学会，但是需要打好基础。在我看来，有大量查克拉的鸣人在解决体内查克拉被限制封印的问题后，短期内甚至要长期提高的方法就是走自来也的路子。
自来也做为一个优秀师傅（并不单指鸣人一人哦）的还有一个特点是他看起来十分大大咧咧，其实观察力很强，就和我另一个帖子里说的，具有枪和玫瑰的优点，有胸襟又细心。除了发现鸣人身体上的问题外，他也能体会到这个学生在开始还是自信心不足，有点依赖性(这个，我能把这个算到伊鲁卡老师头上么？）。有这个本事发现学生问题是一回事情，但有本事解决他又是另一回事情。我想说的是刚刚心细地发现问题的自来也老师，解决问题的手法十分粗犷。他在鸣人学召唤术的时候把鸣人推下了悬崖。这真不是一般人能做的。（如果这是电视直播教育频道，一定要打上字幕，写上：此教学方法十分危险，请各位老师切勿模仿。）当然他这么做也许有一点是来自于他对这个学生的信心，也有一点点赌博的意思。（可以看他在推完后说的四代原谅我推断出来他也有点没把握，但又必须逼迫鸣人走上自立的道路。）
而我最欣赏自来也的一点就是他说出了我心中忍字或者人生的含义。三忍一战，完全体现了自来也的风格。那句“忍者，就是能够忍耐一切的人，”完全点出了整部漫画的主题。认为忍者最重要的才能不是会使用多少忍术，而是永不轻言放弃的观点促使他挑选看起来资质不是最佳的鸣人作为自己的弟子。其实这也未尝不是他做为一个本非天才的人多年品尝苦难辛酸走过来的心得。天才固然值得崇拜，但这个世界最多的还是会经历各类挫折的普通人。所以，像自来也这样顽强的忍者才是引导着也许看起来普通但必然会实现志向的鸣人的老师。
最后还要插一点，自来也教导鸣人的直接功绩，大家应该可以看到，召唤术和查克拉问题的初步解决，使他在中忍考试的时候大放异彩。三忍战时期的螺旋丸成为鸣人同学的必杀技。而后三年，有人会认为除了什么大玉丸子似乎没有什么大绝招传授。这个，我个人是不这么认为的。因为鸣人同学看起来基础还是很薄弱的，所以相信这三年自来也应该给他补习了不少。至于后来又要再让卡卡西讲授一遍属性变化，我个人的解释同上。
此外还不得不说下雨忍三小。自来也后来和自己的老师三代一样死在学生手里，不能不说是一个悲剧。他当初教导那三人，其实也十分到位了，从技能上和心理上都有所辅导了。只能说造化弄人，狼子野心。但是，如果时间能够倒流，自来也回到从前，我不知道为什么还是会相信他会仍然不会放弃那三人，只是也许会跟踪教学到底吧。（泪）
纵观自来也的耀眼徒弟系列，闪光四代，四代的主角儿子，雨忍三小，都是日后实力非凡的人物。如果要是按学生来评职称，自来也一定是高级吧。但是接下来还有一个人，也许怎么也排不上老师级别，但绝对是对一个人和整个火影剧情影响巨大的人。
四，东边日出西边雨的鼬
我知道我这个题目写得有点那啥了，但是最近对别扭男实在有爱啊。鼬究竟是不是无情的人，漫画出到现在并不能就此定论，但至少我们从少年时期的兄弟俩和384话的两根手指看来，他绝对是对弟弟有情的人。再回到我这文的垫背主题。鼬是弟弟的垫背是毫无疑问的了。但是就和我的总标题一样，垫背有垫背的艺术。鼬的垫背和同组织的角都飞段等人给小强做升级道具的情况不同，他不仅仅是佐助成长的道具，更是成长的动力，也有可能是最初奠定佐助基础的人。尽管他一天也没做过老师，我还是想把他称为佐助的老师。
首先，鼬应该在佐助幼年时期就开始教授他忍术或者其他内容。虽然漫画里没有直接说明，但从一些细节上我个人推断出这个事实。佐助开始回忆灭族那天早上：
这里得出的表面信息点有：鼬的水平比父亲高，佐助希望和鼬一起练习，或者说希望鼬教他。虽然看起来鼬似乎老是忙，不经常教他，但从佐助还敢粘着他要求看来，鼬以前还是和佐助练习过的。从佐助其他回忆看来，鼬之前是和佐助去小树林练习了。从那里靶子等等看来这地方他们两个应该不会只来一两次。
佐助对父亲的相关回忆：
这里看来，父亲教导佐助是在对鼬失望以后。从佐助的受宠若惊程度看来这似乎是平生头一遭。相对于鼬，父亲应该之前绝少甚至一次也没有教过佐助。
此外，母亲大约有教过，但从火影的重男轻女程度看来，母亲在忍术技术方面起的作用不大。（具体证据可以看佐助在母亲表示要和他练习，他回答说这是修炼看来，他对母亲的水平和观点应该是嗤之以鼻。）
这部分总结看来，我推出以下结论，在佐助上学之前乃至上学之后，他的教育都受了鼬的极大影响。这个影响有精神上榜样作用，也有实质上的忍术指导。原因是显而易见的，在父母长兄的家庭里，父亲有可能把全部重心放在长子身上，结果忽视了幼子的教育。那么在这种情况下，大佐助5岁多的哥哥鼬在父母看管不到的时候带着弟弟一起修炼是很寻常的。可以说，他有可能是佐助忍术的启蒙。
其次，从精神层面上来看，鼬的护犊心态可以上垫背老师榜前三名。（另两名个人认为是伊鲁卡和凯）
佐助初次上学，为人父亲的根本不考虑他开学父亲不到场的尴尬悲伤，是哥哥体会到并且强烈要求父亲到场。观察力仔细并且体贴弟弟的鼬只有一次情绪失控，是在宇智波众人怀疑他是杀止水凶手的时刻爆发透露了自己的某些想法。而这时让他冷静下来的是佐助的一句“别闹了，哥哥。”他这时突然清醒也许有这样的原因：意识到弟弟的在场，体会到自己做为哥哥的榜样作用，还不想让弟弟接触到什么不一样的思想。总体而言，在那个时候的鼬是完全细心地把弟弟佐助放在心上，含在嘴里，从各个方面都保护得很周全。
但是，在灭族之后什么都变了。那这里我正好来说说鼬如果做为老师，他后期所采取的教学手段确实非常。
自来也仙人让鸣人独立使用查克拉是把他推下山崖，而鼬却是杀了全族（如果真是他杀的话。）两者其实有异曲同工之妙，都是让受教者在失去依赖对象后，只有在逆境里独立自主。只不过，程度相差和精神打击上相差太远。如果自来也的是切勿模仿，鼬的招数应该是本故事纯属虚构，如有雷同，纯属巧合。灭天灭地灭自己的大灭原来只是让佐助有无穷的动力去追求某种力量，如此惨烈，但取得成果却在某种程度上是十分迅速。副作用也是极其明显。也许是因为鼬他本人根本没有选择的余地，也许是因为他自己当时也不过是个十几岁的少年而已。
无论如阿，鼬绝对和以上的垫背老师一样，还是一心以提高学生的水平为己任的。但有一位老师，虽然也是为了提高学生，但绝对不是为了学生。
五、眼光独到技术高超的大蛇
没有人会否认大蛇是个反派，但也没有人会否认大蛇是个技艺高超的老师。
大蛇本身横跨忍术，生化，机械工程（罗生门算吗？）多方面，所以在技术上他是没得说的，强将手下无弱兵，跟着他不用担心学不到东西。
在教学上，此人有两种能力我很佩服。（1），发现学生潜能；漫画里对他的这种能力描写十分神奇。大蛇看一眼小朋友，就马上能判断这个人是否值得他利用了。像中忍的小龙套（我忘了他叫什么了，是萨克还是什么来的？），君麻吕都是被他一眼看上。当然这其中也不排除大蛇其实暗中已经观察他们一段时间，经过调查和实际勘探再出面来个“一见钟情。”比如他对佐助，就是在慕宇智波之名下，派兜暗中跟随调查其能力，甚至自己亲身上阵来试验，最后确认后再全力争取。
（2），在确定需要的学生后，抓住该生的心理特点，拉其入伙。萨克同学和君麻吕同学就是被他一席话触摸到内心柔软一点就此死忠的（相信他那句生命的意义，我发现了你，让许多人记忆犹深）。佐助同学急于报仇取得力量的心理也被他识破最后终于被收为弟子。
当然大蛇不光是口才好，他能说出那样的话来，应该也是在父母双亡后，自觉被世界抛弃中，经历过无数个孤单的深夜的思考亲身体验得到的。所以他会在自来也碰到雨忍三小的时候说杀了他们更好。因为只有自己经历过鬼魅般的被抛弃生涯，才能体会到这类苦痛，心里的毒蛇是没有办法消除的，某些情况下，与其留着伤痛活在世上还不如突然死亡的好。当然大蛇自己没有自裁，而是寻找了另一种出路，寻求永生和不绝的忍术来做为自己生存的理由。（这里插一句，我以前有位老师这样说过：世上有些人天生内心里有着比别人强大许多的能量，这股力量需要找地方发泄突破。如果没有合理的宣泄口，有人就会被这力量驱使着去犯罪。如果引导得当，找到了正确的力量使用方法和领域，这个人就可能成为一个天才。大蛇算不算是这样的人呢？）佐助也就成为他达到自己目的一种工具。
大蛇并不是真心为了学生的成长而教学。他说有看中的学生都是工具而已。从学生方面来看，和这位有才但是极端利己主义的老师在一起，有利有弊。利自然不用说了，和大蛇一起学习，在短期内提高是非常迅速的。因为他会不择手段地帮助学生提高技术水平，哪怕是影响到学生日后的发展和身体健康。（比如他的种种禁术和各类禁药，谁敢说那些玩艺一点危险和副作用都没有？）福祸相倚，迅速地变强就和服用兴奋剂一样，对人体和心理上影响应该都是未必都是正面的。（其实这里我想起了丁春秋，他的弟子和其他门派比起来，前几年进步是迅速的，实力明显要强，但后劲不足，因为欲速则不达，基础没打好啊。）此外最重要的一点，工具用坏了，大蛇老师是不会再循环利用的，所以他的学生死亡率也是比较高。这样的师生相处方式，促使他的学生中，死忠者有之，脑后生反骨的更有之。大蛇杀师之后有一天也被学生反合体在床上，不知道是该叹还是该笑呢？
最后再说说另外两位我欣赏的老师。阿斯玛和凯。阿斯玛老师其他特点我都没有怎么注意，我在意的一点是他在鹿丸还没有被认为是天才之前就觉察到了这个学生的优点。（或者说天才鹿丸就是他说出来的。）。鹿丸之前的老师包括中忍考试听阿斯玛做解说的红都认为鹿丸表面成绩原来和鸣人差不多，都可以归为吊车尾一类。是阿斯玛用 各种手段（比如将棋）测出了这个吊儿郎当的学生的真实潜能。
阿斯玛第二点值得提到的就是他的死让鹿丸完成了从赖皮小子转变为有责任心的男人最后一步。智商200的鹿丸最初相当的滑头，不肯负责任。（比如在大家都中幻术的时候，他明明没中也要装中了，就是要逃避可能而来的追敌或者其他任务。）而巧合的是，从阿斯玛出征前回忆看来，他似乎也在年少时候辜负过父亲的期望，曾经做过类似负气离开村子等轻狂行为。经历过的阿斯玛也许在看到鹿丸的时候会想起自己的行为吧。虽然没有看到阿斯玛对鹿丸这方面的直接教导，但可以确认，在鹿丸在经历中忍考试，追击佐助之战失利等促使他心理成长的事件后，为阿斯玛的复仇之战是他真正成为一个负责任的男人的转折之战。（这里顺便说说我的个人观点，人没有智商，没有才能都没有关系，没有责任感是万万不行的。）
压轴的是凯老师啊。
啊，选凯老师是因为除了伊鲁卡以外，我认为他是对学生起正面影响最大的老师了。小李如果没有凯的话，绝对是废了啊。从最初的慧眼识珠到后来小李受伤后面临手术危机和他说我会和你一起，凯给与这位学生的不仅仅是术的学习，更是一种认可，一种未来方向的指引和患难与共的鼓励。（如果师徒两个外貌再好点，行动不那么搞怪的话，倒是很好的一对。。，很好的一对师徒。）
如此，垫背篇结束。他们有的是重要配角，有的可能是龙套，但都是可以称得上是对小强们有重大影响的人。也许在他们年轻的时候也有人做过他们的垫背，也许在他们之后，小强们成长成大强后也有一天会去做一下垫背，这叫什么呢？这就叫轮回。
=====The End======
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