中午吃完饭，我坐在班里边喝水边望着窗外发呆。突然一个男生颓废地走过来扑通一下坐在我旁边，跟我嘿嘿傻笑。。。我就下意识地拿出一支笔给他，他马上就在纸上写了一行字，然后给我看，先是“下午你不上体育吧？”我点头说：“那当然。”然后他笑了一下，“等会儿我去拿一张英语单词默写卷子，你帮我写上”我看了哈哈笑，然后说：“行是行，不过不保证对啊。”他说“你就尽量找！用铅笔写。咱们共同受益嘛！”我又哈哈了几下，说：“亏你想得出来啊”。得，就帮他写写，反正这东西特简单，用不了多长时间。（其实本来打算在体育课时候睡一觉的）。他看我答应了，又笑笑说：“别和别人说啊，秘密”我看他这样真好玩，哈哈。我又说：“那我写完了直接放你位子里得了。”他连连点头说好，还跟我说了4遍他的座位在哪，老怕我放错了。。最后他确认我答应了，才起身离开。刚走几步，谁知他又走回来，给我使了个眼色，同时用手指着放在桌子上那张写过字的纸。我说：“噢对对”，说着把这纸叠起来收回去，他看我收好了那纸才“满意”地走了。。。
下了午自习，大家已经脱了外套跑出去上体育课了，班里剩下寥寥数人，除了我和他，其余还在班里的人都在使劲背单词，看完单词表还想再看一眼，这时候单词表简直成了救命草，稀世珍宝，拿到它的人高兴，找不着它的人着急郁闷。这时候，看看那个男生，正在用手机打电话，他在联系另一班的某个人，准备去拿卷子。倒，还用这样。
他用手机通完话，一阵风地跑出教室直奔那个班。我坐下来刚喝一口水，他就气喘吁吁地跑回来了，手里倒是拿着下节课要考的卷子。（这种作弊方法实在太流行了，A班先考完，B班还没考，那么B班学生考前赶紧去管A班学生要卷子或抄答案然后再考。。）他把卷子给我，说了句：“拜托了！”又一阵风地跑出去了。。这家伙打篮球特棒，当然也酷爱篮球，不过有个毛病就是健忘，这也使得他不一会儿又跑回来拿篮球再跑出去。。真是累。
接下来自然是帮他写那卷子了。一看还真是简单，明明书上都有的，他就是懒得找。虽然是100个词，不过10分钟就写完了，然后就走到最后一排找到他的座位，把卷子放进他位子里。说实话他的座位特别好找，不论他换到哪里，我也能一眼看出来，因为他的桌子很有特色。桌面上刻画着N多东西，形式可以说是图文并茂，内容可以说是与时俱进。然后桌面堆放着N多书本，层层叠叠，还夹杂着足球杂志，或者一些歌词，或者一些留言条。最后是那铅笔袋，更有特色。军绿色的底色，上面用黑色油性笔画满了画，有骷髅头，还有桃心；最后也不忘配上字：SB，朋克，XXX我爱你……和桌面的刻画一样图文并茂。桌子右上角还用透明胶带粘着两张用彩纸叠的桃心，这两桃心并排挨着，一粉色一黄色。。。。想来大概是哪个女孩给他叠的，哈哈。
下了体育课，他回来了。一进教室，他径直走到自己座位上，偷偷看了看卷子，然后给我使了个眼色，那意思是多谢。。然后我就出去逛一圈，结果半路上有人拍了一下我肩膀，回头看后面，再把头往上抬，再一看：倒，原来又是他。我俩开始没说话，就那么走；突然他开口说：“真是谢谢你，我把你写的那卷子交上去了。”我：“啊？那字迹不一样，差别太大，一看该看出来了。”他嘿嘿笑着说：“没事儿！我又拿圆珠笔描了一遍！”怪不得他让我用铅笔写。我对他这么做的想法，只有两个字：有病。
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