学生们,挺好。
渐渐有种如愿以偿的感觉。一群孩子围着自己…:)
今天,给他们排练时,实在有点不顺,或是自己能力有限。他们为什么就要排斥某一学生呢?我该如何做呢?才能让排练跟最后的演出能顺利进行并取得好成绩。
谁无过错,谁无缺点。其实孩子们应该学会接纳别人,应该学会尊重别人。我自己也得学会好好思考这个问题。
只要她真心想参加,不管练得多差劲,忘词忘动作,都无所谓。
今天有个学生叫我姐姐,呵呵。
孩子们,我喜欢跟你们在一起。
五年(2)班的学生,其实很聪明。
五年(4)班的学生,很天真。
渐渐有种如愿以偿的感觉。一群孩子围着自己…:)
今天,给他们排练时,实在有点不顺,或是自己能力有限。他们为什么就要排斥某一学生呢?我该如何做呢?才能让排练跟最后的演出能顺利进行并取得好成绩。
谁无过错,谁无缺点。其实孩子们应该学会接纳别人,应该学会尊重别人。我自己也得学会好好思考这个问题。
只要她真心想参加,不管练得多差劲,忘词忘动作,都无所谓。
今天有个学生叫我姐姐,呵呵。
孩子们,我喜欢跟你们在一起。
五年(2)班的学生,其实很聪明。
五年(4)班的学生,很天真。
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