记录真实

"音乐能够培养孩子良好的乐感和丰富的想象力，来练琴主要是让女儿感受一些艺术氛围，培养女儿的兴趣和修养；至于女儿有没有这方面的爱好和特长，要看以后才能下结论，若女儿实在无兴趣，自己也不会硬逼她练下去。"2月21日,本报登载的《钢琴热正在市区兴起》的文章里，一位母亲这样对采访的记者说。
读到这一段文字，笔者不竟要为这位母亲叫好了。众所周知，望子成龙、望女成凤是每一位家长都期盼的事情，很多家长都认为自己一生没有什么出息，就把自己未完成的希望寄托的下一代身上，希望下一代能为自己光宗耀祖。
基于这一目的，家长们就会想方设法培养孩子，砸铁卖锅也要送孩子上高级学校，或者送孩子去学钢琴、学唱歌、学绘画等等，梦想着有一天孩子能在维也纳的金色大厅登台表演，或者成为闻名天下的艺术家。我们理解家长希望孩子成材的心情，也不反对他们省吃俭用、千方百计培养孩子的课外兴趣与艺术修养，但培养孩子的修养也应视情况而定，不能送他们学什么就想将来他们能成为某方面的专家。现在有很多家长将孩子送到钢琴培训班的目的就是想有朝一日孩子能成为钢琴家，送孩子去绘画班就是希望孩子成为画家，送孩子进舞蹈班就是希望孩子能象杨丽萍一样成为舞台上的精灵。他们忽视了孩子们各自不同的天性，有的孩子对文学感兴趣，你却逼着他学钢琴；有的孩子对英语有天赋，你却逼着他搞体育，这种逆孩子本性而反的做法，到头到只会抹杀孩子们的天性，取得适得其反的结果。全国著名的钢琴演奏家、北京音乐学院钢琴系主任杨鸣去年在虎门告诫700多位家长："钢琴家不是逼出来的，一定要他有兴趣才行，家长们要用一颗平常心送孩子去学习，让孩子在宽松的环境中成长"。
河源市的这位母亲关于孩子学钢琴的心态虽说不能代表全部的家长，但我们还是非常欣喜看到，我市有些家长已经清楚地认识到培养孩子要循序渐进，应依照孩子们的兴趣来培养孩子们的艺术修养，否则便会拔苗助长。