应届毕业生招惹了谁?

      毕业情怀 2006-3-31 17:15
应届毕业生招惹了谁?
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近日,书市流行一本书,名为《我为什么不要应届毕业生》,很多报刊也加以了转载。这引起了我这个"人力资源心理学"斑斑的注意,凭着多年养成的"个人习惯和人才意识",买下这本书,并一口气通读了一遍,引发了诸多感慨和想法。

  近年来,大学生就业一年难比一年,引起了社会广泛的关注,受到了前所未有的重视。上至总书记、总理下到各地区各层领导,都纷纷讲话、过问部署。2005年全国高校毕业生人数预计将达到338万人,比2004年增加58万人,增幅达20.71%,压力十分突出;而2004年高校毕业生280万人,比2003年增加68万人,当年平均就业率为73%。总之,压力一年比一年大,要在毕业生人数不断增多的情况下,保持或抬升就业率是相当困难的,需要做出巨大的努力。

  高校毕业生就业难,一方面是由于连年的扩招,大学教育由"精英型"转为"大众型"已成大势所趋,但由于社会、经济、政治、文化的诸多因素,国家每年能够给予的就业岗位并不能随之上升;另一方面,也就是本人想要说的是,很多企业事业单位不欢迎应届毕业生,这无疑更是雪上加霜。该书作者参加了某城市HR俱乐部的新年酒会,尽管这帮HR精英们平时各有各的一套管理模式,但在"坚决不要聘应届生"方面,却有惊人的一致。应届毕业生怎么了?应届毕业生惹谁了?作者通过对11位老板、CEO、人事干部的采访,使这一问题在很多方面得以释然。

  其一,塑身之惑。作为应届毕业生要得到企业的认可,想要在社会上立足,首先要调整自己的心态,把自己定位于社会普通一员,把能够踏踏实实地为企业服务,能够为企业解决实际问题放在首位。相应地自己也能够从中得到宝贵的实践经验。校园里曾经的优异,并不代表永远都会生活在鲜花和掌声里;踏入社会和登上工作岗位之后,需从零开始来进行人生的下一个学分。一家服装企业某年招了8位应届毕业生,两年后全部走光。其中有的传真不会发,还不虚心接受培训;有的嘲讽前辈"没有现代企业制度观念";有的总是一副怀才不遇的样子,逢人说这里多不好不好;有的被人一致认为"太狂、太独"……

  其二,觅才之惑。拥有一张大学文凭,并不等于拥有能够从事某项职业的能力。刚出校门的大学生,迫切需要事业的成功和社会的肯定,于是往往到了新的工作岗位就想有所建树,希望能尽快得到赏识和赞扬。但是自恃才高会成为自身发展的障碍。在社会中要学的东西更多,用人单位很看重大学生的适应能力,这包括用所学的书本知识和适应实际工作的主动性,以及人际关系的适应性。要有一种学徒心态、空杯心态、海绵心态,从最基层做起,抛弃一切虚荣心。某珠宝公司招了一名刚毕业的MBA,是本科直接考入的,条件各方面都很不错,公司满心欢喜,准备重点培养。但是他干了四天就跑掉了,原来公司有规定,所有新员工包括管理干部,必经下一线锻炼,以便更快地熟悉公司各项工作流程和经营氛围。这位MBA被安排先做保安,却害怕在营业厅碰到亲人和朋友,抹不开面子……

  其三,寻道之惑。大学生专业知识有欠缺可以通过实践来弥补,但是如果一个大学生"德"有问题,基本上很难被培养成一名优秀员工。一个连对自己都缺乏责任感的人,又怎么能具有诚信意识,并对他人和社会负责。任何用人单位的条件都不相同,但对精神方面的需要——敬业、诚信、责任感却是一致的。

  一位英语硕士毕业生教公外,口语特别好,风格也轻松,学生的参与积极性很高,但是她先是对其教大外不满意,后来又要考博(学校规定第二年才能考),便经常误课,不听劝阻,动辄以"辞职"相要挟……;而有的大学生是来自校园的超级网虫,有的是经常煲"电话粥",因无休止地上网、打电话而影响工作……。据统计,大学生在新单位呆满一年的不超过20%,频繁跳槽也是用人单位不愿招聘应届生的主要原因之一,这里面深层次的问题就是个别大学毕业生总是将自我摆在首位,缺乏社会责任感。对此,该书也有一定的叙述和分析。

  其四,务理之惑。大学生们初涉职场,在明确自己的职业发展目标和方向的前提下,最重要的是对自主有效的工作经验的积累,学会从一个"学校人"变成"职业人"。大学生应该把自己当作一个公司来经营,整个大学期间就应该为就业做准备。自己存在的优势和资源,就业市场有什么趋势,采取什么样的策略措施,都是大学生们必须经常思考的问题。有个大学中文系毕业的贾同学,是班上找工作最曲折的一位。曾去过广告公司、保险公司……走过宁波、石家庄,最后终于在一家医院找到了工作;一位大学新闻系毕业生"眼镜",三次求职考试未过……。这都是求职目标上的不明确,以及对社会某些方面不了解所造成的。

  应届毕业生确实惹了用人单位,在一定程度上惹了社会。但是,大学生就业整个形势也不是坏到不可收拾的地步。就本质来说,多数大学生还是可以信赖的。现实社会人才建设与大学生成长密不可分。我们在分析"为什么不要应届毕业生"的同时,是否也要向高等教育机制、人才培养机制和用人单位进言:是否能扎扎实实地将大学生就业指导,帮助大学生职业生涯规划设计工作做得更好一些?用人单位在感叹应届毕业生的同时,请不要轻易拒绝,应负起一定的社会责任,弥补学校教育的不足,将大学生职业教育进行到底,这对于社会是更为高尚与明智之举。

  我希望应届毕业生——不!所有在校大学生,包括应届的、非应届的,都读一下由宋三弦等著、重庆出版社2005年4月出版的《我为什么不要应届毕业生》。

正如该书作者所言,这有助于大学生就业困难这一社会热点问题的解决,而不是对当今大学生一古脑的偏见。有则改之,无则加勉。
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