驻足上海

今天在黎老师的第二堂课上,黎老师主要讲述了研究生如何规划自己的研究生生活。其主旨士要使自己始终做到与

众不同（Make the Difference），我听后感触良多。在如今激烈竞争的社会环境中，如何使自己有一席之处呢？那

只有别人干部了的事你能干了，别人干了的事，你不仅也能干还要干的最好，方式方法上更应该有新颖，即与众不

同。每年的研究生复试，导师都喜欢有创意的学生，对那些千篇一律的考生都基本拒之门外。

为此，我按按下决心：在研究生阶段以及以后走向社会一定要使自己与众不同。

让我们齐声大喊:"We must make the difference!W believe we can make the difference!

下面是黎老师的讲稿，供大家参阅，并发表自己的看法。让我们与众不同
Make the Difference
——我们如何规划自己的研究生生活
上海师范大学 黎加厚
2005年9月28日
Make THE difference

大多数人都回忆说，有一些事件改变了自己的生活。
Most people say they remember a thing that made a difference in their lives.
—美国国际民意测验公司 AP，2005年8月11日
研究生教育：以学生发展为本
坚持全体学生的全面发展，
关注学生个性；
健康发展；
可持续发展。

研究生教育：教学方式的转变
以学生为中心，
提供丰富的学习体验；
主动学习；
研究型学习
创新精神、实践能力；
团队协作。

研究生教育：教学目标的转变
正确的人生观、价值观和世界观；
基础知识、基本技能、学习策略；
人文素养、科学精神；
国际视野；
社会责任感；
有理想、有道德、有文化、有纪律。

分组：
3－5位同学自由结成小组
每人准备笔和笔记本
在笔记本上记下自己的想法
我心中记忆的最成功的人 Best People You Ever Had
写下你曾经崇敬的最优秀的人的名字。

给你的小组同伴讲述你崇敬的人在你心中印象最深的一个故事。

描述你崇敬的人的特点，他（她）给你的一生最大的影响是什么？
学习的意义
每一天，无论你是否意识到，你都在改变着你自己的生活。
Each day, whether you know it or not, you'll be making a difference in your life,"

——John.
马斯洛的需要层次理论
社会迁移理论
职业
地理
学历
经济
政治
文化
发展阶段理论
研究生教育的资源
学校
教师
品牌
图书
网络
技术
同学
朋友
……
规划人生的方向
兴趣
志向
专业
经济
学术
生活
……
人生就是选择和分配
专业
发展方向
时间
兴趣
……

黎加厚
上海师范大学
教育技术系
上海市桂林路100号
邮编：200234
Jiahou@shnu.edu.cn