星期一：从天气预报中得知要下雪了，就觉得兴奋异常。
星期二：果然下起雪来，我情不自禁的叫起来。女儿从睡梦中惊醒过来，让我把它抱到窗前看雪高兴得大叫……去幼儿园的路上和我打了一路雪仗。校园的雪景时最美的，学生也变得不再沉闷了~~~~~
星期三：下了一天一夜的大雪，今天还在下着，马路上的行人和车辆都在小心翼翼的行走着。我在想着怎样送给女儿圣诞礼物（一盒水彩笔）。去年买的水彩笔有好几个不能用了，我答应女儿让圣诞老人送给她。
星期四：今天上了4节课，课间受到了很多学生的攻击，以至于回到办公室棉袄都湿了。洁白的世界，活泼的学生~~
星期五：今天没有课，准备的明天的实验（卤素的性质）。设计了几个试验“指纹显示”“密信的秘密”，而送给女儿礼物的方式我也就此想好了……晚自习辅导时6班的学生给我喷了一头“礼花”。
星期六：女儿醒的特别的早，睁眼就问：“圣诞老人给我送礼物了吗？”“你找找，我也不知道。”我装着迷糊地说。女儿翻身下床，光着脚丫在屋里找。“这儿有一封信，哈哈~~”她把信扔到了一边（很不感兴趣）“哈哈~~，一盒水彩笔，哎呀还是提呢”，“爸爸，可高级了”她一边高兴得叫着一边爬上床。“有没有其他东西？”“还有一封信”他跑下床把信捡回来。“是圣诞老人给我写的信”
星期二：果然下起雪来，我情不自禁的叫起来。女儿从睡梦中惊醒过来，让我把它抱到窗前看雪高兴得大叫……去幼儿园的路上和我打了一路雪仗。校园的雪景时最美的，学生也变得不再沉闷了~~~~~
星期三：下了一天一夜的大雪，今天还在下着，马路上的行人和车辆都在小心翼翼的行走着。我在想着怎样送给女儿圣诞礼物（一盒水彩笔）。去年买的水彩笔有好几个不能用了，我答应女儿让圣诞老人送给她。
星期四：今天上了4节课，课间受到了很多学生的攻击，以至于回到办公室棉袄都湿了。洁白的世界，活泼的学生~~
星期五：今天没有课，准备的明天的实验（卤素的性质）。设计了几个试验“指纹显示”“密信的秘密”，而送给女儿礼物的方式我也就此想好了……晚自习辅导时6班的学生给我喷了一头“礼花”。
星期六：女儿醒的特别的早，睁眼就问：“圣诞老人给我送礼物了吗？”“你找找，我也不知道。”我装着迷糊地说。女儿翻身下床，光着脚丫在屋里找。“这儿有一封信，哈哈~~”她把信扔到了一边（很不感兴趣）“哈哈~~，一盒水彩笔，哎呀还是提呢”，“爸爸，可高级了”她一边高兴得叫着一边爬上床。“有没有其他东西？”“还有一封信”他跑下床把信捡回来。“是圣诞老人给我写的信”
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