GM7X7 Design team

      我的日志 2008-10-19 23:52

  现在大家都大四了!总感觉自己没学到什么东西,大学需要学的东西很多,为什么有些人可以学到很多东西,而且学得又快,又多.又精.而有些人学到的东西却很少,可是每天也很忙,作业都会很认真的做,但出来的作品总是达不到自己的要求,为什么会出现这样的情况呢?

----是老师的教学方法有问题,还是自己的学习方法有问题,还是交流,沟通方面有问题?大多数人都会认为老师教学有问题,把责任都往老师身上推,其实大多数老师都是很直得我们去学习的,只是我们没有找到合适的沟通方法.当然有些老师也许真的达不到你的要求,可是你不可能改变老师,但你却可以改变自己,遇到任何问题先从自我的角度找问题,是不是自己的学习方法,交流与沟通的方式出了问题.

   在这里我想对此谈谈我的个人体会!

   在此之前我们每个课程的作业大多都是个人完成的,只有少数是小组合作完成的.每次的作业每个人都是在私底下完成的,班上的同学与同学之间很少有学术上的交流与沟通.每个人的想法只会和老师交流,让老师给意见,其实我觉得老师都不了我们太多东西,我个人更注重与同学的交流.学习.他们可以教会我很多东西,不要把自己的想法收藏起来,要经常和大家分享!

   在大学里,每个人接触的东西,事物都不一样,每个人的学习方法与社会经验也不一样.为什么在21世纪那么注重团队,集体的力量.因为个人的力量是有限的,而集体的力量是无限的.--没有完美的个人 只有完美的团队---所以在当今社会靠单打独斗是不可能生存下去的.

   所谓的"团队"就是两个或更多的人为完成共同的目标,彼此相互影响,相互作用,协同活动的一个组合.

   那么!我们在课堂上能不能以"团队"的方式去完成我们的作品呢?

分析---1.每个人都渴望和别人交流与沟通.

          2.每个人都会需要他人的帮助.

          3.每个人都想把作品做得更好.

          4.每个人的知识层面,学习方法都不一样.

          5.以团队的方式进行,可以营造出很好的学习气氛.

         6.在一个团队里大家可以相互交流,取长补短.

           ..............

          ..............................

     经过分析:我们决定在这个课程(包装设计)以团队的方式完成我们个人的作品...........(尝试新的学习方法)

    GM6X6设计团队就这样诞生了.......................

---------------------GM7X7设计团队-----------------------

    每个人都有各自的优点,每个人所吸收的东西都不一样,如果能把每个人的优点结合在一起,那将大大超过个人的力量,同时可以将个人的能力发挥到极限………………

目的: (把作业做的更好)资源共享,智力共享,发挥集体的力量,锻炼团队协作精神,通过此团队将个人的能力发挥到极限.

收获: 让我们在同一时间吸收六倍的知识………

团队成员要求:           

                         1.团队成员组合(7人)

                         2.对包装设计感兴趣……

                         3.想尝试以团队的形式做作业……

合作方法:

                 1.     资源共享,将自己对包装设计的见解,认识以及学习方法和体会与成员分享.

                 2.     作品以个人为方,团队成员为辅.

                 3.     以会议的方式进行交流.讨论.

                 4.     讨论如何将包装设计做得更好…….

                 5.     如何进行选题……

                 6.     以个人为单位想创意,出方案.

                 7.     将自己的创意,方案与成员分享,再由成员提出意见.

                 8.     定期开会.

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