今天上课有很多学生迟到了，任课老师说：这是经常现象。有些失望！
就在上个星期，我才给他们开过班会，苦口婆心的对他们强调了很多，希望他们能对的起自己，对的起家里辛苦劳作的父母，当时有人潸然泪下，有人表示一定改正，……但，很显然，效果不彰！
失望是有的，但更多的是苦恼！究竟怎样做才能他们真正正视自己的人生，才能正确的面对自己的大学生活呢？！他们不是不懂事，也不是没有对错之分，只是缺乏自我控制，缺乏对那些基本欲望的抵制的毅力，只是还不能适应大学这个相对自由的生活空间！
这些学生是比较特殊的。他们多数没有优异的成绩，甚至有的已经在社会上游荡了些日子，自然不会形成什么良好的习惯；即便少许成绩较好的学生也是迫与无奈才会“沦落”到这样一所高职院校，抵触情绪、破罐子破摔的想法很难不出现在他们的脑海中；少数学生的成长环境极其混乱，长时间的接触社会最阴暗的一面，对其人格及思想观念的形成造成极大偏差；……
但是，本质上他们并不是坏孩子！他们只是缺乏正确的引导和指正，只是从来或者很少有人关注过他们的心理！但是，即使知道了，要做还是很难的！语言在有的时候会显的苍白无力，而我又不忍让用强硬的规定来惩罚他们，而那对他们而言似乎也不算什么，甚至有可能引起更强烈的反感！
有的人说，你不是幼儿园老师，他们也不是小孩子，有些事情已经形成了就不是一天两天能改变的，你能做多少能，只要他们没有捅大篓子出来，就算了，没必要累死自己……
我是明白的！作为我们这样的老师，其实可以很轻松，但是他们并没有错，也没有做什么不可饶恕的事，难道就这样放弃吗？！
我做不到！心软是女人的通病，也是最要不得的一种！
就在上个星期，我才给他们开过班会，苦口婆心的对他们强调了很多，希望他们能对的起自己，对的起家里辛苦劳作的父母，当时有人潸然泪下，有人表示一定改正，……但，很显然，效果不彰！
失望是有的，但更多的是苦恼！究竟怎样做才能他们真正正视自己的人生，才能正确的面对自己的大学生活呢？！他们不是不懂事，也不是没有对错之分，只是缺乏自我控制，缺乏对那些基本欲望的抵制的毅力，只是还不能适应大学这个相对自由的生活空间！
这些学生是比较特殊的。他们多数没有优异的成绩，甚至有的已经在社会上游荡了些日子，自然不会形成什么良好的习惯；即便少许成绩较好的学生也是迫与无奈才会“沦落”到这样一所高职院校，抵触情绪、破罐子破摔的想法很难不出现在他们的脑海中；少数学生的成长环境极其混乱，长时间的接触社会最阴暗的一面，对其人格及思想观念的形成造成极大偏差；……
但是，本质上他们并不是坏孩子！他们只是缺乏正确的引导和指正，只是从来或者很少有人关注过他们的心理！但是，即使知道了，要做还是很难的！语言在有的时候会显的苍白无力，而我又不忍让用强硬的规定来惩罚他们，而那对他们而言似乎也不算什么，甚至有可能引起更强烈的反感！
有的人说，你不是幼儿园老师，他们也不是小孩子，有些事情已经形成了就不是一天两天能改变的，你能做多少能，只要他们没有捅大篓子出来，就算了，没必要累死自己……
我是明白的！作为我们这样的老师，其实可以很轻松，但是他们并没有错，也没有做什么不可饶恕的事，难道就这样放弃吗？！
我做不到！心软是女人的通病，也是最要不得的一种！
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