事先我不是美工设计者，所以我不谈美工的功底。我们来谈谈什么样的方式。什么样模式，比较能靠效率生产flash课件。
----------------我讲阅读型课件------------
阅读型课件最终的目的是把枯燥无味的文字变成有声有色的动画，它目的是让观看者学到东西
然而，制作者的目的是然后把文字变成动画。
一 讨论人物如何塑造。
二 讨论一个一篇文章分几个场景，每个场景的动作如何表达。
1.根据文章内容来构思要分几个场景。
2.每个场景里面需要几个元素。
3.需要的动的元素几个，如何动。
图片如下：
----------------我讲阅读型课件------------
阅读型课件最终的目的是把枯燥无味的文字变成有声有色的动画，它目的是让观看者学到东西
然而，制作者的目的是然后把文字变成动画。
一 讨论人物如何塑造。
二 讨论一个一篇文章分几个场景，每个场景的动作如何表达。
1.根据文章内容来构思要分几个场景。
2.每个场景里面需要几个元素。
3.需要的动的元素几个，如何动。
图片如下：
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