知鹏文艺部特色教学
——少儿创想班
活 动:
1、 把学生分成五至七人小组,组员轮流做活动主持人。(心理素质)
2、 同学们轮流尽可能详细地回忆并讲述自己一次生动 情感经历,例:最遗憾的事,最难忘的事。(表达技巧)
3、 其他同学在别人讲述时,只用简短的词和手势表情、动作、姿势等表示认同和理解。(倾听技巧)
4、 由同学们集体讨论倾听的要点,心中该怎样想,怎样回应对方,鼓励对方。
5、 对于共同认可的方式加以练习和运用。
——少儿创想班
活 动:
1、 把学生分成五至七人小组,组员轮流做活动主持人。(心理素质)
2、 同学们轮流尽可能详细地回忆并讲述自己一次生动 情感经历,例:最遗憾的事,最难忘的事。(表达技巧)
3、 其他同学在别人讲述时,只用简短的词和手势表情、动作、姿势等表示认同和理解。(倾听技巧)
4、 由同学们集体讨论倾听的要点,心中该怎样想,怎样回应对方,鼓励对方。
5、 对于共同认可的方式加以练习和运用。
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